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1、班主任专业成长规划-班主任工作计划班主任工作计划班主任专业成长规划班主任专业成长规划班主任|分类:班主任工作计划班主任专业成长规划本人刚参加工作一年多，一直担任班主任工作。一、对班主任工作的理解1.班主任应当是一个情感丰富的人。在日常工作中，班主任的情感既是推进或制约管理活动的重要因素，也是师生心灵沟通，创造良好教育环境和气氛的重要条件。它将发动班主任以全部精神和能力为实现教育目的而奋斗。2.老师要师德高尚。这样才会保持一个良好的心态，提高工作效率和教育管理艺术，保持心理健康。3.对学生充满爱。有情才能有义，入情才能入理。情理相通，师生才能心灵沟通。老师对学生施加的教育影响才会有成效。4.老师
2、在工作中要沉稳，理性的处理事情。二、班主任工作规划作为一位青年老师，理论知识固然把握的很多，但时间经历很少。所以应该向身边的典型人物学习。学习他们为人处事的智慧之处，学会他们管理班级的小窍门，同时更要根据本人班级的实际情况，制定出合适本人的策略。认真学习新的课程标准，细心的研读教材。不断的汲取新的教学理论，并把理论应用到实践中，在探索中成长。深化班级的管理工作，探索学生们不同年龄阶段的心理。班主任为学困生排忧解难，帮助他们找回自自信心。每个阶段，每一年都应该是一个崭新的开场，要及时的总结本人的优缺点，丰富本人的教学理念。既然深知本人的实际情况并制定出了目的，那么就更要努力的实践，在教学改革中茁
3、长的成长，构成本人的班级管理风格。三、详细措施1.学习身边的典型人物，在经历丰富的老师面前，虚心请教，扬长避短，使本人不断进步。2.利用通识培训这一平台，认真学习新的教学理念，解读课标，在案例中，学习有效的解决手段。3.加强理论的学习，多读教育著作，并结合著作谈一谈本人的想法，通过写读后感，记录下来。4.多参加教研活动，在教研中向优秀老师学习他们上课时的沉着淡定，课堂问题的解决机智。5.为学生们建立成长档案，记录下他们某一方面的点点滴滴。6.及时的总结本人的经历，并把它上升到理论。所以，在今后的工作中我会时刻记住本人的目的，在工作中，不断的反思，总结经历，提高本人的整体素质，快速的成长为一名优秀的班主任教师。banzhurengongzuojihua/2188.本文标题：班主任专业成长规划较旧一篇：班主任德育工作计划较新一篇：八年级班主任工作计划