《幼儿园小班科学教案（秋天的水果）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班科学教案（秋天的水果）含反思 -精品文档.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
幼儿园小班科学教案（秋天的水果）含反思小班科学教案（秋天的水果）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿爱吃水果，并愿意用语言表达本人的感受，能运用多种感官感悟苹果、橘子的特征，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园小班科学（秋天的水果）含反思教案吧。活动目的：1、能运用多种感官感悟苹果、橘子的特征。2、爱吃水果，并愿意用语言表达本人的感受。3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。4、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：1、新鲜水果：苹果、橘子;2、;3、榨汁机;4、人手一个纸杯。活动经过：小班科学教案（秋天的水果）含三、游戏：摸水果师：这里有一袋水果，摸一个，请你告诉大家这是什么水果。小结：能够仔细摸摸它们的表皮，你会发现两种水果不一样;捏一捏，发现它们的硬度不一样。四、品尝水果师：尝一尝，讲一讲它们的味道。小结：苹果是甜甜的，橘子有点酸酸的，水分多多的。五、延伸环节：柞水果汁师：水果还能榨成美味的水果汁呢，请你们来品尝一下。教学反思：本次活动我引导幼儿由外到内认识了各种水果，通过观察、触摸、品尝认识了水果的种类，感悟水果的颜色、形状、味道。丰富了幼儿的认知。活动中幼儿敢于表现，热情大方与人交往，培养了幼儿的兴趣及合作。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。