班主任高效课堂演讲4篇-班主任演讲稿-精品文档.docx

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1、班主任高效课堂演讲4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿班主任高效课堂演讲4篇班主任高效课堂演讲4篇班主任|分类:班主任演讲稿班主任高效课堂演讲第1篇各位班主任教师:大家好!开学以来,各位班主任教师的班级管理思路比拟明晰,抓常规强规范,班级工作正在根据计划稳步推进,运转良好。校风回到正轨,班级学习气氛高涨,这是班主任努力的成果,是用心血汗水换来的。一、有待提高的方面:1、规范行为,才能养成行为的规范。教育的规范性才能养成规范的习惯,班主任根据(小学生日常行为规范)的要求,抓到位、抓细节、抓全程、抓全员,不能攻其一点,不及其余。规范行为,养成行为的规范的经过是逐步的、循序渐进的。2、个别班级的管理缺乏考

2、虑、缺乏长远谋划、缺乏思路。班级良好气氛的构成,积极舆论的构成,积极分子的队伍的培养,优秀班干部群体的构成,要有考虑、有谋划,要培养执行班规的人,要构成个人的思想和做法。3、班主任理论水平有待进一步提高。无论如何变革、变化、发展,一个有理论素养水平的班主任,一定是遭到学生崇拜的。二、今后的工作要求:1、一定要构成本人的、完好的、系统的班级管理思路。假如没有本人的、完好的、系统的班级管理思路,班级就不具备稳定性;班级不具备稳定性,就不会对学生产生持续向上的心态发展。没有个人稳定的管理思路,出现新情况、新特点,就会不知所措。小学是一个学生习惯养成的经过,我们要站在学生生活的社会、生活的家庭的角度,

3、引领学生看到前途、看到发展;要从身边的事,升华到教育上来;要研究学生个人的行为变化,让学生去考虑、去借鉴。2、一定要关注班级管理的细节。天天早晨,班主任要到班内走一走,看一看整个班级的卫生、学生的精神相貌。通过观察,要对个别学生的心态、学习状态,加以分析纠正疏导。要关注学生的个性与教育方式的不同,要尊重学生的自尊,指出错误,沟通思想,构成协力,同时让全班同学看到教师管理的标准和原则。还要不断想办法,解决新问题,根据个人的经历特点,构成班级管理的特色。3、班级管理有两翼:一翼是管理,另一翼是学习。班主任老师要时刻关注学生的状态,抓良好行为习惯的养成,更要坚定不移地抓学生良好学习习惯的养成,指导学

4、生学会学习,教给学生预习的办法,培养学生的学习流程课前预习找疑点、课上听讲是关键、课后练习来稳固。班主任老师要充分理解高效课堂的思想,召开好班队活动,发动学生配合教师的教学;还要与任科教师搞好协调,合理协调空档时间,合理分配自习时间,保障学校高效课堂的顺利施行。相信通过各位班主任教师不懈地努力,我们的班级团体会更具凝聚力,我们的学生会更具良好的学习生活习惯,我校的校风会更积级向上!我的发言完毕,谢谢大家!班主任高效课堂演讲第2篇可爱的同学们:大家好!时间老人与我们同行已三月有余,在这三个多月的日子里,我们一起走过,为了同一个目的,为了共同的任务,那就是使在座的各位都能成为品学兼优的好学生。我们

5、能一起前行,那是我们的缘分。如今,我又以班主任的身份出如今同学们的面前,新的岗位赋予我新的身份,新的责任,也有新的挑战。希望我们能共同走出一条新的道路,创始一个新的局面,展现一个新的八六班的风貌。而要做到这些,需要我们全体师生的共同努力,严密团结。俗话讲:精诚所至,金石为开。我相信,只要我们做到严于律己、宽以待人,只要我们做到勤勤恳恳、扎扎实实,只要我们做到兢兢业业、遵纪守法,只要我们做到我们应该做到的,那么,胜利自会向我们招手示意的,成功也会向我们张开怀抱的,生活定会冲我们露出笑脸的。亲爱的同学们,三年的初中生活,我们已走了一半,接下来应该怎么走,决定权还是在你们本人手中,路就在脚下,一旦走

6、错了,将会酿成终身的遗憾。我不希望看到我的学生退步,更不希望看到我的学生堕落。我只想看到我的学生们朝气蓬勃,勇于奋进,硕果累累,笑口常开。大家应该知道,教师是爱你们的,希望你们在学习和生活的道路上走得更好,因此,你们一定要顺着教师指导的道路前进,由于,这条路会把大家带到一个愈加广阔而美妙的天地。我不希望看到有谁在这条路上落伍,更不希望看到有谁在这条路上停步,甚至与这条路背道而行,误入歧途。教师殷切地希望大家一改往日的懒散、怠惰、淘气、甚至顽劣的状态,以全新的姿态,出色地完成八年级的学业任务,为九年级乃至高中的学业打下扎实的根基。教师会陪着你们一直走下去,走下去直到你们都进步了,教师就感到欣慰了

7、。最后,让我们师生携手并进,走出窘境,放飞希望,创造辉煌!班主任高效课堂演讲第3篇各位教师:下午好!我今天讲的是高效课堂,什么是高效课堂?百度百科是这样解释的:高效课堂,是高效型课堂或高效性课堂的简称,顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目的达成的课堂,详细而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目的的效率较高、效果较好并且获得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学。然而不同的人对高效课堂有不同的理解,又有不同的做法,从这个意义上来讲,高效课堂是没有统一定义的,下面我就来讲讲我心中的高效课堂,浅谈一点本人的看法。一、向课堂40

8、分钟要效率这不是一句简单的口号,要适应当代教育的要求,就必须向课堂的40分钟要质量,怎样提高教学效益呢?我以为要做到两点,一是要做好课前准备,包括课前备好课,备课不光是要备教材,还要备学生,备教材要深化理解教材,重点能突出,难点能突破;课前准备还需要老师准时进教室,准备好课堂中需要用到了的各种材料,以科学课为例,是在教室里上课还是在实验室上课都要提早告诉学生,以免上课了学生还为更换上课地点而浪费时间,还有实验课需要准备的材料,都需要学生在课前准备好,否则,在实验的时候会由于材料不全而无法介入。第二,优化课堂教学。课堂教学是学生接受知识的重要;,素质教育的基本要求就是增加课堂40分钟内的容量,提

9、高40分钟的质量。在40分钟内完成教与学的内容,不能满堂灌,而是要改善和优化课堂教学。课堂中要求做到:充分激趣,寓教于乐,乐中求学,讲究艺术,生动幽默,情感丰富,创造成功,多加鼓励,加强自信心。课堂上要充分发挥好老师主导作用和学生的主体作用,老师要充分利用课堂教学各环节调动学生学习的主动性、积极性,教给学生处理问题的策略和战术,教学生学会思维,学会学习。二、擅长沟通沟通是有技巧的,这里所讲的沟通是多方面的,与学生的沟通,与班主任和其他教师的沟通,与家长的沟通等等。我喜欢与孩子们聊天,在与孩子们聊天的时候会发现他们的一些小机密,其实并不是为了知道他们的隐私才和他们进行沟通,只是想更多的了解孩子们

10、的想法,找到符合他们口味的教学方法。通过和五班孩子的沟通,我发现对他们鼓励与奖励相结合的办法很凑效,课堂学习的积极性很高涨,一些学习习惯不是很好的孩子也能主动学习,四班的孩子则不吃这一套,这也是和他们进行沟通后对他们的了解,沟通是很有必要的。三、根据学生的需求设计教学内容古人就知道因材施教的重要性,作为现代的老师更要明白这一点并将其付诸在实践当中。三年级下册(科学)第二单元讲的是动物,而动物又以讲蚕为主。正好暖春的时候是蚕宝宝孵出来时候,很多学生在我介绍全册学习内容后掀起了一股养蚕热。假如根据教学计划的进度上课,学生的蚕卵变成蚕茧化成蛾了,我们可能还不能开场学习,而一些细致的观察就不能在学生养

11、蚕的经过中得以发现,于是,我把本单元的内容提早开场,并与其他单元的内容穿插上,这样,第二单元的学习贯穿于学生的养蚕经过中,很多时候我只要提起,学生就知道我讲的是什么,甚至知道我接下来要讲什么,这样的学生还不占少数。四、老师要不断学习,不断进步海纳百川,有容乃大。教学生一滴水,本人要有一桶水。假如一块砖从高处落下,下面有一杯水,杯碎水流;下面有一桶水,水四溅;下面有一条河,泛起涟漪;下面是一片海,则很安静冷静僻静。教好学生,必学先提高本人的修养,无时不刻的学习,充实本人,提升本人。课堂教学不是死板的,也不是一成不变的。高效课堂也不是口号,得靠每位一线老师根据本人的理解去施行。最后我想以一句广告词

12、结束我的演讲:思想有多远,我们就能走多远!谢谢大家!班主任高效课堂演讲第4篇尊敬的各位家长,亲爱的同学们:今天是一个令人难忘的日子,又是一个令人百感交集的日子。由于,今天是你们即将毕业的日子!在场的42名同学,经过本人六年的努力,圆满的完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开场起航,跨入旅途中一段新的航程。在这里,让我代表学校向你们表示衷心的祝贺。此时此刻,作为你们班主任的我,既高兴,又难过。我高兴的是你们马上就要小学毕业了,即将迈入中学,开场你们新的人生旅途。同时,我难过的是,教师也是非常的舍不得你们!从xx年的9月1号起,到今天,1学年的时间里,我们携手走过。我感谢学

13、校领导安排我们在这段时间,这段路程,相知、相伴、相扶持。宽阔亮堂的教室,留下我们多少欢笑,记下我们多少次拼搏的身影,又铭记了我们多少豪迈的誓言。同时,我要感谢每一个同学的家长,正是由于你们对孩子的正确教育,严格要求,以及对学校工作的支持与配合,才使得我能够专注于每一个孩子的成长,才让我的工作开展得得心应手、游刃有余。这一年来,我为每一位同学的成长而高兴,固然你们常被我批评,但你们更是教师的骄傲与自豪。当你们获奖时,当你们学习进步时,当你们知错就改时,当你们开心快乐时,当你们送来贺卡和礼物时教师觉得是世界上最幸福的人。是你们教会了我如何与你们相处,如何让你们的能力得到展示与发挥,如何面对现代的你

14、们,如何去做一个好的教师,如何去做一个一个合格的班主任。教师爱你们,愿意做你们的灯塔,照亮你们前进的方向;教师愿意做阶梯,引领你们向前进!无论岁月怎样变幻,你们的名字将永远铭记在教师的心间。每个清晨,从梦中醒来,假如你感遭到一缕暖和的阳光,听到有鸟儿,在枝头歌唱,那一定是教师在亲切的叮咛你们:把握好教师不在身边的每一天!命运把握在本人手中;每个夜晚,暮色温顺的降临,假如你听到有风在窗外飞舞,那一定是教师深深的祝福!同学们,学校的大门永远向你们打开,也随时欢迎你们回母校。亲爱的六2同学们,教师打心眼里喜欢你们,真心希望你们成功。希望你们明白小学毕业,只是人生里程碑中的一个小站点,做片刻停歇,积聚气力,为的是开拓下一个崭新的征程。天下没有不散的宴席,再过几分钟我们就此分别了,请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才,给母校传来佳音。同时也希望同学们在以后相伴的岁月里一如既往,互相鼓励,相互学习,和睦相处,为美妙的童年,为本人的小学生活画上完美的句号!最后,教师祝福你们:前程似锦!天天进步!永远快乐!谢谢大家。banzhurenyanjianggao/277747.本文标题:班主任高效课堂演讲4篇较旧一篇:做魅力班主任演讲4篇较新一篇:

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