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1、大班配班老师个人计划下学期4篇（大班配班老师个人计划下学期4篇）这是优秀的老师计划文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班配班老师个人计划下学期4篇！大班配班老师个人计划下学期第1篇随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，作为一个新教师，各项经历也不是很足，而幼小衔接班的任务又非常的重要。为了提高本人的业务水安然平静教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，我对本人的新学期详细要求有下面几点：一、思想方面严格要求本人，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思
2、想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求本人。二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给本人充电，积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用本人的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，平常在工作中碰到问题能和班级人员共同商量，在教学中碰到问题时，能虚心向有经历的教师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终身学习的目的。三、工作方面努力做到对每个幼儿因
3、材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为本人的教育伙伴。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强安全第一的意识。为了使本人本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一、教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。1.认真完成本期大班各科教育教学目的。能根据孩子学习特点进行活动引申。2.创设语言环境，
4、让幼儿多听、多讲，通过开设（蒙氏阅读）课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完好语言讲话，加强孩子的白话表达能力。3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目的。4.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能介入班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的时机。二、保育工作方面孩子健康，是一切目的实现的关键。本学期我们会愈加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡
5、室和活动室，班级物品要摆放整洁，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。三、幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养： (一)集体生活1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、辞让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。2.同伴做错事时，能够请教师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。3.本人做错事，能勇于成认，
6、不强找理由，要诚实，不扯谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向本人借用东西时,应愿意地借给别人。5.本人不小心碰撞了别人，会讲对不起，别人碰了本人，当别人道歉后，会讲没关系。6.接受别人帮助时，要学会道谢。7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9.在与人交往时，使用礼貌用语。如您早、您好、请您、谢谢、对不起、没关系等。 (二)游戏活动中1.在游戏中，知道不
7、应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。2.在游戏中应遵守规则，学会作自己控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。3.游戏中要关心同伴，相互帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要本人能做到的，就应该热情帮助;本人力所不能及的时候，应立即报告教师。4.游戏结束后，在教师的指导下，学会正确评价本人和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。 (三)上课、作业时要做到1.上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，本人要发言时，应先举手。2.要敢于在集体面
8、前发表本人的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。3.作业时，不左顾右盼，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 (四)其他活动1.不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。2.爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3.坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随意坐在地上。4.来园时，要向教师问早、问好;离园时要向教师讲再见。5.客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。6.同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话讲完，本人才接话，不随意插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。7.听到别人叫本人，要答应
9、一声，不可不理不睬。8.但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9.要敢向父母和教师提出本人的愿望和要求，并应好好地讲，不要随意发脾气，更不要无理吵闹。大班配班老师个人计划下学期第2篇随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期来临了，为了使本人本学期的工作进行的愈加顺利，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：一：班级情况分析本班共有幼儿32名，男孩21名，女孩17名。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了稳固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他们身体健康活泼开
10、朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能相互监督、相互提醒。大部分幼儿有明确的是非标准，自己评价和评价别人的能力有了加强，一些孩子易兴奋不大稳定。社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、共享，能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向教师问早问好。对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。平常常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。但也存在一些的缺乏之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住本人，老是同别人讲话，影响大家，每次上课都要教师提醒屡次;有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高
11、。语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。部分孩子参加活动互动主动性不够，有依靠感;个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会辞让，以自己为中心。有些家长缺少和教师沟通。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。详细措施：二：班级管理方面1、班级老师互相配合，做到保教一致并经常沟通好的教法，共同开展好工作。2、每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。3、做好家园的联络工作。利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联络、家访、等手段与家长积极联络，及时向家长汇报幼儿在
12、园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并互相配合，共同面对。三：教育教学方面本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。1、认真完成本期大班各科教育教学目的。能根据孩子学习特点进行活动引申。2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设（蒙氏阅读）课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完好语言讲话，加强孩子的白话表达能力。3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目的。4、提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能介入班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼
13、的时机。四：保育工作方面孩子健康，是一切目的实现的关键。本学期我们会愈加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整洁，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。2、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。3、开展多样的户外活动。 (1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让
14、幼儿有足够的活动量。 (2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。 (3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。 (4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。 (5)加强幼儿的安全意识教育。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自己保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假设不小心摔倒了，要先保护好本人的头和脸等，然后才能让幼儿活动。五：幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养： (一)集体生活1、要学会解决小朋友之间的问题，
15、能宽容、辞让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。2、同伴做错事时，能够请教师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。3、本人做错事，能勇于成认，不强找理由，要诚实，不扯谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。4、要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向本人借用东西时,应愿意地借给别人。5、本人不小心碰撞了别人，会讲对不起，别人碰了本人，当别人道歉后，会讲没关系。6、接受别人帮助时，要学会道谢。7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。8、在集体生活中，能按要求参加集
16、体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。9、在与人交往时，使用礼貌用语。如您早、您好、请您、谢谢、对不起、没关系等。 (二)游戏活动中1、在游戏中，知道不应该和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应该共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种游戏。2、在游戏中应遵守规则，学会作自己控制，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会尊重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。3、游戏中要关心同伴，相互帮助，若是同伴跌倒，要主动扶他起来;若发现同伴有困难，只要本人能做到的，就应该热情帮助;本人力所不能及的时候，应立即报告教师。4、游戏结束
17、后，在教师的指导下，学会正确评价本人和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的游戏开展得更好。 (三)上课、作业时要做到1、上课时，要注意听讲，不要打断别人的发言，本人要发言时，应先举手。2、要敢于在集体面前发表本人的意见。发言时，态度大方，发言声音要响亮。3、作业时，不左顾右盼，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 (四)其他活动1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。2、爱护花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。3、坐在椅子上，不要摇摆椅子，不把脚跷在椅子上;也不要坐桌子或随意坐在地上。4、来园时，要向教师问早、问好;离园时要向教师讲再
18、见。5、客人来了，要向客人问好，给客人让座;客人走了，要与客人道别。6、同人家交谈时，要认真听，眼睛看着对方;要等对方把话讲完，本人才接话，不随意插嘴打断别人的话;别人问话时，要有礼貌地回答。7、听到别人叫本人，要答应一声，不可不理不睬。8、但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。9、要敢向父母和教师提出本人的愿望和要求，并应好好地讲，不要随意发脾气，更不要无理吵闹。六：环境创设 (一)教室环境的创设孩子的年龄特点决定了他们的求异创造表现离不开物质材料，我们将拓展思路，在选择和使用材料上加以开放，支持与提高了幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和
19、延伸拓展幼儿求异表现的时空。为幼儿提供丰富的材料和作品，是他们介入教室环境建设的一个重要途径，也是特别重要且具有良好效果的教育经过。 (二)幼儿心理环境的创设努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康的发展。大班幼儿的交往意识逐步加强，孩子交往的对象不应局限于同班师生。我们创设机会，开放交往对象让孩子与同龄、异龄的、不同园的孩子交往，提高幼儿的交往、语言表达等能力。轻松的师生趣谈，让我们有时机捕捉到他们的闪光，捉住教育的契机，以心去感悟他们的世界，营造幼儿求异创造表现宽松的心理气氛。大班配班老师个人计划下学期第3篇经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子如今已经习惯了了幼儿园
20、的学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。望着渐渐成长的孩子们，我们感遭到了一种自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作经历，以便更好地提高本人的各项工作水平。一、班级情况分析：本班人数共22名，男生18人，女生4人大部分孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟认真，十分是拼音、数学、艺术方面，我们班幼儿都比拟感兴趣。与中班相比拟各方面的进步都比拟大。经过教师的认真督导和培养，如今我班大部分孩子的生活习惯有了很大的提高。二、教学工作这学期老师教育了幼儿阅读、写字，讲故事、算算式等各方面的知识和方法。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进
21、行独立性的训练：通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识，加强独立解决问题的能力，在生活中培养幼儿本人的事情本人做的习惯；在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。这些训练都收到了不错的效果，我们教师正为下学期的学前教育做更好的铺垫。我相信这些孩子到了下学期进来学习一定会有更大的进步。三、保育工作我们坚持天天消毒以及室内通风。天天保持地面清洁干净以及教室的整洁。天天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解本人与集体的关系，让幼儿知道本人是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并
22、同家长密切联络，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。3、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的毁坏性行为，老师给予及时的制止，并进行随机教育。4、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午
23、睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整洁放好。5、做好预防接种和体检等工作加强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。6、经过班级老师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了下面几点：1、天天教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自己保护的方法和能力2、严格晨检制度，
24、不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。五、积极做好家园沟通老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了下面工作：1、注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿发展很在意。平常，热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常暖和。2、我们认真办妥每一期家长联络册。为相互更容易沟通，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快速地与教师进行联络，更
25、好地关心孩子的成长。我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享遭到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经历。大班配班老师个人计划下学期第4篇一、指导思想在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节省、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识，贯彻六心服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中浸透数学教育元素，改良和落实我园数学教育方案，申报数学方面的课题研究，培养老师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教
26、育走向新里程。二、工作思路新学期、新相貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上愈加严格地要求本人，向经历丰富的同事学习，提高本人的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求本人终生学习，并制定最近目的。三、配班方面 (一)协助班主任一起到达下面目的：1、培养孩子学习数学的兴趣。并有初步的数概念、把握概括和分类的方法等。2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。懂得去关心本人身边的同伴。4、努力地营造一个充满人性的班级气氛。让孩子喜欢上幼儿园、教师和同伴。并引导孩子养成与别人共享的意识。5、加强孩子的安全教育，从生活的点
27、滴中提高孩子的自己保护意识。把安全、卫生、保健贯穿一日的生活中。6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。明确幼儿期教育重心是培养孩子良好的生活习惯和学习意识，进而让家长认同我们的教育宗旨、目的和课程的形式，并支持和积极介入幼儿园的各项教育活动，进而构成良好的家园互动平台。7、坚持保教结合的原则。努力、用心照顾好孩子的饮食和起居。 (二)努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反应幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，互相理解，一切为了孩子。 (三)进一步提高本人的教育教学水平。认真备课，并且做到备教一致，多向有经历的同事请教，能够更好地把握课堂，争
28、取每一节课都能达成目的;带班经过中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地发展，做孩子的良师益友。四、个人学习方面本学期要利用周末和其它空余时间进行有计划地学习。1、进行（新概念英语）的学习。合理安排好天天下班后的时间，通过看新东方教师授课经过的Flash和背诵课文、单词，学习（新概念英语第一册英语初阶）并做好笔记，争取在暑假前完成第一册的学习。2、为了更好地进行多媒体教学，制作出更能吸引孩子的课件，计划在原有PPT和网页制作的基础上愈加完善，并学习运用phtotshop制作图片。利用业余时间根据网上一次一图的实例教学，了解phtotshop的基本功能，并把握可在工作中运用的功能。3、继续参加华南师范大学学前教育专业的专科自学考试。大班配班老师个人计划下学期4篇这篇文章共25922字。（老师成长计划目的达成情况4篇）：老师成长计划目的达成情况第1篇老师个人专业发展学期成长总结在老师专业技术发展学习中，本人严格根据学校的专业发展计划，制定了本人本人的专业发展目的，真心对待这一学习，一（安大概老师退休金计划4篇）：安大概老师退休金计划第1篇根据（中共永川区教育工作委员会、永川区教育委员会关于进一步加强退休教职员工管理服务工作的意见）(永教工委201629号)和（永川区退休教