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1、幼儿园大班健康详案教案（我坚持我能够）含反思（大班健康详案教案（我坚持我能够）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：此次大班的同课异构以民间故事（一幅壮锦）为主题，故事中无论是妈妈用三年时间织一幅壮锦，还是三儿子找壮锦的经过，都体现坚持不懈的精神。为培养大班幼儿碰到困难能勇于挑战，学会鼓励本人，并构成坚持到底的做事风格，我设计了此次教学活动。活动目的：1.体验坚持的不容易，学用自己鼓励法让本人勇于接受挑战，克制困难。2.感悟坚持的重要性，学习做事要坚持到底。3.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4.探索、发现生活中的多样性及特征。5.初步了解
2、健康的小常识。活动准备：PPT、棉线、纽扣、硬币、骰子、笑脸贴纸若干;熟悉（一幅壮景）活动经过：一、芭蕾基本动作，引出坚持1.导入活动师(幻灯片)：小朋友们，我带来一张图片，看看，她在干什么?幼：在跳舞师：什么舞?幼：芭蕾舞师：对，她在跳芭蕾舞，在练习芭蕾舞的基本站位和手位。芭蕾舞是一种很优美的外国舞蹈，它是用脚尖跳舞的。2.引导幼儿练基本动作，体验沟通站立的感觉师：你们想学吗?我们一起来练练。师：手放下来，放松一下。有趣吗?有要求了，如今请小朋友学这个动作，不能动，做20秒。能够吗?准备，计时开场!师：请坐。感觉怎么样?幼：幼儿回答师：哪里难受?幼：脚酸腰酸师：腿十分酸十分难受的时候，还想再
3、练吗?幼：不想练了3.沟通生活中的困难事，讨论是放弃还是坚持师：生活学习中，还碰到过哪些让你觉得很难很累，不想再做下去的事情?幼：我觉得做早操很累，汗也出来了我不想学琴，太累了师：我们会碰到各种各样的困难，这个时候怎么办呢?是算了，不继续了吗?幼：不能要坚持师：为什么?这么难这么累，干嘛还要继续?幼：没有做好的话就没有奖励了妈妈会批评的新的本领就学不到了坚持的话能拿第一，会更优秀师：那么继续下去真的能够让我们变得愈加能干，愈加优秀吗?(播放女演员跳芭蕾舞的视频，引起幼儿兴趣)师：阿姨的本领怎么样?我看你们都发出了哇的声音。是不是很厉害?她是一名很优秀的舞蹈演员，这是她参加比赛获得冠军的录像。(
4、引起幼儿崇拜)师：你知道她是怎么成为冠军的吗?幼：天天练习很用功很努力师(小结)：练习很重要，阿姨天天都在练习，不怕苦不怕累。刚刚我们站1分钟就觉得累，可阿姨有时一站就是几个小时。而且一动不动，有时生病受伤了也在继续练习，所以成了冠军。原来坚持到底，真的能让我们学到更多的本领，变得更能干。师：那以后你们碰到困难会坚持下去吗?幼：会师：我对你们有自信心!再来练习站位，不是20秒，这次时间增加到40秒。相信所有的小朋友都能坚持下去!能够吗?计时开场!(师幼一起喊倒计时：10、9、8)二、观看蜣螂视频，感受坚持1.观看蜣螂推粪球视频，引出坚持的话题师：刚刚很多小朋友都坚持住了，你们真棒!但假如困难实
5、在太大太大，真的难以坚持下去了，怎么办?能够对本人怎么讲呢?我带来一位朋友(点击视频，不播放)来看看，认识吗?是谁?幼：甲壳虫师：它的名字叫屎壳郎，也叫蜣螂，专门负责清理地球上的粪便。也是一种很英勇很坚强的昆虫，身体很小，但是能把比本人大很多的粪球运回家。我们来看看，它是怎么努力的!(简单介绍屎壳郎外形特征和生活习性，播放视频，师配旁白加以演讲)大家好，我是小屎壳郎，我找到这么大一块粪球，很能干吧!诶，好似要过山坡了。好重啊!我要使劲地往上推。哎呦，咕噜噜哎呀，你们怎么还笑啊，我都快累死了，这实在太难了!不能放弃，一定要推回家。加油!我坚持，我能够!我一定要坚持到底!诶，怎么不动了?我到前面去
6、看看，原来是被树枝卡住了。这可怎么办呀?!我能够放弃吗?幼：不要师：好!我听你们的!加油!我坚持，我能够!我一定要坚持到底!用头来顶顶!到前面转一转，也许就能出来了。我转，我转，我转转转!加油啊，我行的，我坚持，我能够!我一定要坚持到底!哦，我终于成功了!(引导幼儿为小屎壳郎鼓掌)师：有了你们的加油和鼓励，小屎壳郎终于把粪球推回了家。2.讨论蜣螂努力不放弃，知道坚持能成功师：刚刚小屎壳郎碰到了哪些困难?幼：爬不上去了师：爬上去滚下来，爬上去又滚下来，经过顺利吗?有没有坚持下去?幼：不顺利坚持了师：还碰到了什么困难?怎么解决的?幼：被树枝卡住了它用力地转呀转，终于转出来了师：它在推粪球的时候，对
7、本人讲了哪些好听的话?幼：我坚持，我能够我一定要坚持到底师(小结)：小屎壳郎碰到困难的时候，它一直都在鼓励本人我坚持，我能够!(引导幼儿学讲)最后终于成功了!下次碰到困难，也要像屎壳郎一样不断给本人加油，坚持到底争取胜利!刚看了不怕困难坚持运粪球的小屎壳郎，原来坚持到底真能成功!三、挑战三项游戏，体验坚持1.交待游戏要求师：你们愿意向小屎壳郎学习吗?为了证实你们是不是真的能够坚持到底，我们来做个挑战游戏吧。(.教案来自:*教.案网)我给大家准备了三样东西：硬币、骰子、纽扣(引导幼儿边看幻灯片，了解三个挑战项目的操作要求)挑战1：硬币站站好将3枚硬币站起来，成功了能够拿一个笑脸挑战2：骰子叠叠高
8、将8颗骰子直直地叠起，成功了能够拿一个笑脸挑战3：珠子穿穿牢将10颗纽扣一颗颗穿起来，成功了能够拿一个笑脸2.幼儿分组操作师：1样完成了能够去挑战其他项目，觉得困难的话，不要放弃，动动脑筋。加油!看谁能拿3个笑脸。四、奖励坚持勋章，学会坚持沟通师：哪几个小朋友一样都没成功?刚刚你挑战了什么?碰到什么困难?你放弃了吗?不管有没有成功，我看到你们都在坚持，比方(点评某个小朋友)师：没有成功的小朋友不要灰心，我们回到下次继续练习一定会成功。希望在以后的生活、学习中碰到困难也能坚持到底，不放弃!活动反思：1.活动开场时，老师通过学芭蕾舞基本站位和手位，激发幼儿的学习兴趣，抛砖引玉为后面的体验坚持到底做
9、好铺垫;2.活动最后环节安排了挑战项目，幼儿通过本身挑战三种有难度的项目，进一步体验做事要坚持到底。老师以奖励笑脸来鼓励幼儿，帮助树立他们坚持的自信心，使幼儿坚信只要坚持才能成功的道理;3.整个活动，老师不断鼓励幼儿，不断和孩子讨论坚持的结果和意义，同时，老师要调动好本身情绪，带动幼儿愈加生动活泼地介入活动。4.老师在导入活动时应该影射民间故事（一幅壮景），以此基础上正式进入课程。5.老师可将课堂中观察到幼儿的十分之处应有照片形式捕捉，延伸到课后同其他同学一起进行点评。大班健康详案教案（我坚持我能够）含反思这篇文章共8415字。（大班教案（感冒）含反思）：大班教案（感冒）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿初步把握预防感冒的方法，有自己保护意识和能力，知道感冒会影响身体健康和正常的学习生活，体验身体健康的重要性，必须预防感冒，让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子，快来看看幼儿园大班（感冒）含反思教案吧。（大班教案（英勇者的游戏）：大班教案（英勇者的游戏）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐，尝试创造性地用椅子玩游戏，充分练习平衡、跳跃等动作，培养幼儿手眼协调的能力，快来看看幼儿园大班（英勇者的游戏）教案吧。