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2、习，感悟生活。活动准备1、物质准备：诗歌课件、蓝天、海洋、森林场景、一对翅膀。2、知识经历准备：初步认识，假如.我会.认识了天空、森林、大海的景象。活动经过一、出示翅膀，激发幼儿兴趣。师：小朋友，今天教师给大家准备了一个神秘的礼物，看，是什么？没错这是一对天使的翅膀，它有一个神奇的魔力，只要它碰到你，你就能飞起来。互动如今，你们都能飞了，让我们一起翱翔吧！二、通过翱翔游戏，学习并理解儿歌内容。1、学习诗歌每句话的前半部分。提问：假如你能飞，你要飞到哪里？师：假如我能飞，假如我能飞，我要飞到哪里呀？边飞边提问我们一起飞，假如我能飞，我要飞到蓝天上。看我们又飞到哪里啦？没错，假如我能飞我要飞到大海
3、上。诶，你看飞过了大海又来到哪里啦？一起飞吧，假如我能飞，我要飞到森林里两遍。小结：刚刚，我们都飞到哪里啦！让我们大声讲出来，假如.2、学习诗歌每句话的后半部分。提问：你能够变成什么？师：小朋友，假如你飞到了蓝天里你能够变成什么呢？月亮、飞船、小鸟哇！真厉害，看我变成了什么？小星星那你猜猜，它在干什么？我们来看看发光用一个好听的次讲：闪闪发光配上动作，你们想变成星星吗？想我们一起来飞假如我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光。刚刚，我们还飞到了大海上。到了大海上你要变成什么呢？潜水艇，小鱼，海马看我变成什么？浪花那它在干嘛？翻滚，滚来滚去，跳舞用一个好听的词来讲翩翩起舞。我们来跳舞吧
4、：假如我能飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，翩翩起舞。最后，我们飞到了森林里，你要变成什么呢？老虎，兔子看看我变成了什么？小鸟他可开心了，你猜他在干什么？跳舞，飞他在快乐歌唱！让我们变成小鸟假如我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。三、幼儿完好欣赏儿歌。师：如今教师把翅膀变到一首好听的儿歌里，让我们来听一听，念一念吧。师幼共同跟课件念儿歌四、师幼共同布置场景，角色表演。师：教师为大家准备了天空、森林、大海，请大家把它们打扮的更美些吧。如今让我们插上天使的翅膀，念出好听的儿歌。师生共同布置蓝天、大海、森林三个场景，老师和幼儿共同朗读、表演儿歌五、幼儿自由想象，开展仿编。师：假如你能飞，你还想飞到哪里去？变成什么呢？六、幼儿扮演天使，自然结束活动。师：小朋友们，让我们做一名快乐的小天使，飞到本人想去的地方吧！播放舒缓音乐。附儿歌（假如我能飞）假如我能飞，我要飞到蓝天上，变成一颗小星星，闪闪发光；假如我能飞，我要飞到大海上，变成一朵小浪花，翩翩起舞；假如我能飞，我要飞到森林里，变成一只小鸟儿，快乐歌唱。活动反思教材选择生活化。诗歌描绘的内容，孩子们要有生活经历，才能充分理解，有话能够讲。本诗歌无论是场景，还是诗歌中涉及到的事物，幼儿都比拟熟悉。