《大班科学探索活动教案（小小侦探员）反思 .docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学探索活动教案（小小侦探员）反思 .docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班科学探索活动教案（小小侦探员）反思（大班科学探索活动教案（小小侦探员）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.学习仔细观察画面，发现画面中细小的线索。2.通过汇总、比对、挑选、排除等方法，结合关键性线索进行合理推断，找出目的人物。3.对侦探活动感兴趣，有好奇心，萌发初步的探究欲望。4.能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用本人的语言表达所发现的结果。5.在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。重点难点通过汇总、比对、挑选、排除等方法，结合关键性线索进行合理推断，找出目的人物。活动准备1.多媒体课件PPT2.自制教具：神秘房间立体
2、板，人物立体板，线索卡等3.工具：放大镜若干活动经过一、人物猜想，情境引入侦探活动。老师：猜猜他是谁?你从哪里看出来的?小结：原来是侦探啊!大侦探拿着放大镜在查看线索呢，我们跟着他一起去找线索吧。二、观察画面，依次发现线索进行猜想、推理动物。老师：你发现了哪些细小的线索?可能是什么?1.幼儿观察，发现第一个线索，随意猜想这些圆点在哪里?可能是什么?(幼儿讨论)老师：原来是脚印。这些脚印什么样子的?会是谁留下的脚印呢?小结：这些脚印看起来圆圆的，大大的。有可能是大型动物留下的。2.幼儿观察，发现第二个线索，叠加猜想你还发现了什么?我们放大看一看，会是什么呢?同时留下脚印和这个线索的会是谁呢?3.
3、幼儿观察，发现第三个线索，综合推断老师：你还发现了什么?老师：脚印，牙齿，水，会是谁同时留下这三个线索呢?(大象)讲讲你的理由。老师：你们还记得，刚刚是用什么方法找到大象的?老师小结方法，为下面的活动做好铺垫。三、根据房间里找到的线索，进行汇总，推理神秘人。1.逐步寻找3个线索，通过线索的累加，学惯用排除法挑选。老师通过房间，引导幼儿观察，找出线索。PPT出示线索：领带。师：这里有四位神秘人，找找看会是几号呢?为什么?谁最不可能是神秘人?小结：3号没有领带，所以肯定不是3号。我们把3号排除掉。师：还有其他线索吗?(眼镜，包)能够排除几号?讲出你的理由。幼儿最后用排除的方法，锁定目的，确定神秘人
4、。2.幼儿分组操作，小组讨论，找出5个线索，通过汇总、比对、挑选、排除等方法得出结果。小侦探们4人一组，观察规则图示，回忆、讨论出合作的方法。 (规则：首先，一起在房间里寻找线索;接着，汇总线索，把线索插在线索卡上;最后，确定神秘人，把她的照片贴在板上。音乐结束拿着你们的线索卡回到原来的位置上。)幼儿操作，老师巡视。老师讲评。师：你们蓝色房间找到了哪些线索，以为是几号神秘人?讲讲你的理由。师：红色房间里有什么线索。神秘人是几号呢?讲讲你的理由。假如孩子答案发生分歧时，鼓励孩子考虑判定，先验证线索，再通过线索，让孩子互相沟通，找出关键性线索。大侦探验证最后的结果。老师总结：你们很厉害，经过找线索
5、、汇总线索，找出了这两个神秘人。四、综合运用比对、挑选、排除等方法，在活动现场找出神秘人。提问：神秘人给我们留下了什么线索?幼儿通过这些线索，找出现场提早安排好的配教教师。配教教师：小侦探们真优秀，很快就把我找出来了。我不是坏人，我是野生动物保护协会的成员，我带走大象是为了检查大象有没有受伤，大象在一个安全的地方。小侦探们，你们放心吧!活动总结纲要中有句话:为幼儿提供观察、操作、试验的时机，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索;培养他们的观察、分析、判定能力，并学会与同伴协商，培养幼儿的合作精神。这也是本次活动的重点，为了解决这一问题，因而活动开场，我以动物失踪案为前提，引起幼儿的好奇，并提供一定的
6、线索，让幼儿进行仔细分析、寻找，利用不同的方法对所有的线索和人选进行比照、印证，让幼儿有一种身临其境的感觉，放手让幼儿本人去探索，建构积极有效的师生互动，生生互动，到达了活动的效果。俄国教育家乌申斯基讲过：没有丝毫兴趣的强迫性的学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。兴趣是学前儿童自觉学习和发展的动机气力，兴趣使幼儿敢于冒险并使活动得以维持。本次活动正是建立在孩子们感兴趣的事物为基础。所以整个活动我以游戏的形式开展，游戏一直是活动的核心，并且注意密切联络孩子的生活进行科学的教育，幼儿自始至终都处于寻找、分析、比照、验证的气氛中，积极性得到很大的调动。只要让幼儿真正去动手实践,操作，他们对获得的经历才
7、能感兴趣，而老师此时是他们的支持者,帮助者和指导者。通过活动，我对这句话也有了更深入的体会。大班科学探索活动教案（小小侦探员）反思这篇文章共5541字。（大班五一劳动节教案及反思四篇）：大班五一劳动节教案四篇适用于劳动节主题教学活动当中，希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用本人的劳动去创造更多的神奇，用本人的气力为祖国为社会服务，快来看看幼儿园大班五一劳动节教案及反思四篇吧。（大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇）：大班语言教案城里老鼠和乡下老鼠五篇适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解城市和乡村的形象，能用简单的语言表达出本人对乡下，城市的印象，快来看看幼儿园城里老鼠和乡下老鼠教案吧。