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1、中班表演游戏三只小熊教案分4篇（中班表演游戏三只小熊教案分4篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！1中班数学详案教案（三只小熊）含反思设计思路经典故事（三只熊）意在帮助幼儿认识大的、比拟小的与最小的。从（小花园）主题活动中幼儿个别化学习来看，孩子们能够区分明显的大与小，但对中间的则无明确概念。主题目的明确提出要让幼儿把握按大小排序和匹配，对此我制定本次活动的目的：在理解故事的基础上，愿意大胆表诉本人的想法。尝试对物体的大小进行比拟和匹配。活动目的1.在理解故事的基础上，大胆表达本人的想法。2.尝试对物体的大小进行比拟、匹配。活动准备三只熊图片，ppt,三只熊及大中
2、小三只沙发(人手一份)，粘贴工具活动经过一、引发兴趣1.出示三只熊的图片，介绍熊的一家。2.出示三只碗的的图片提问：你猜猜看这三只碗是谁用的?3.出示三把椅子的图片，请幼儿讲讲这三把椅子分别是谁坐。二、看ppt,听一遍故事。1.故事的名称是什么?故事里有谁?2.小姑娘选择了谁的东西?为什么会选择小熊的东西?三、操作体验1.今天小熊一家要去买沙发，它们应该买什么样的沙发呢?;文.章出自屈,教师教.案网就请小朋友们来给它们的沙发排排队，让三只熊坐到本人的沙发上。2.幼儿操作，老师观察：1)沙发的排序能否有不同方法2)能否按大小进行匹配3.共享沟通1)找出和大家排列不同的方法2)集体说说熊爸爸坐在最
3、大的沙发，熊妈妈坐小一点的沙发，熊宝宝坐最小的沙发。活动反思数学是与生活严密联络的，幼儿通过数学的学习能够去解决日常生活和游戏中的一些简单问题，同时它又具有逻辑性和严谨性，我们要注重幼儿动手动脑能力的培养，手脑结合，才能让他们更易理解和接受。2中班优秀游戏教案（三只小熊）含反思一、活动目的1、在感受表演游戏（三只熊）的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。2、引起幼儿想表演的愿望。3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。二、准备1、场景布置：熊的家。2、老师活动前排好表演。三、活动经过(一)、交代课题名称，引起幼儿看表
4、演的兴趣。指导语：今天，要请小朋友看一个表演，名字叫（三只熊），看看表演中有谁?(二)、幼儿观看表演，知道主要内容，激发幼儿想表演的愿望。1、表演第一遍。(1)、刚刚表演叫什么名字?(2)、这个表演中有些谁?(3)、小姑娘这样好不好?2、表演率二遍。(1)、为什么三只熊生气了?(2)、小姑娘这样做，熊有没有同意?(3)、请小朋友想办法，小姑娘怎么做熊就不会生气了?(在门口等，敲门)3、表演第三遍。(1)、三只熊为什么会抓小姑娘的?(2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的?(3)、你们想不想也来表演?4、表演第四遍。老师表演，请四名想表演的幼儿分别扮演大、中、小熊及小姑娘，(教案出自：*教案
5、网)跟着教师尝试着表演。(三)、讲评。今天，我们看了教师表演的（三只熊）的故事，知道小姑娘改正缺点向熊道歉，熊就不抓她了。下次我们再来看好吗?活动反思数学是与生活严密联络的，幼儿通过数学的学习能够去解决日常生活和游戏中的一些简单问题，同时它又具有逻辑性和严谨性，我们要注重幼儿动手动脑能力的培养，手脑结合，才能让他们更易理解和接受。3中班教案（三只小熊）活动目的1、在感受表演游戏（三只熊）的基础上，使幼儿知道表演的名称，表演中的角色及内容。2、引起幼儿想表演的愿望。3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、体验同伴间友好的情感。准备1、场景布置：熊的家。2、老师活动前排好表
6、演。活动经过(一)、交代课题名称，引起幼儿看表演的兴趣。指导语：今天，要请小朋友看一个表演，名字叫（三只熊），看看表演中有谁? (二)、幼儿观看表演，知道主要内容，激发幼儿想表演的愿望。1、表演第一遍。(1)、刚刚表演叫什么名字?(2)、这个表演中有些谁?(3)、小姑娘这样好不好?2、表演率二遍。(1)、为什么三只熊生气了?(2)、小姑娘这样做，熊有没有同意?(3)、请小朋友想办法，小姑娘怎么做熊就不会生气了?(在门口等，敲门)3、表演第三遍。(1)、三只熊为什么会抓小姑娘的?(2)、这个表演中的三只熊、小姑娘都是谁演的?(3)、你们想不想也来表演?4、表演第四遍。老师表演，请四名想表演的幼儿
7、分别扮演大、中、小熊及小姑娘，跟着教师尝试着表演。 (三)、讲评。今天，我们看了教师表演的（三只熊）的故事，知道小姑娘改正缺点向熊道歉，熊就不抓她了。下次我们再来看好吗?中班表演游戏三只小熊教案分4篇这篇文章共5427字。（小班数学教案5篇（1和很多）含反思）：小班数学教案5篇（1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿认识区分“1和“很多，培养幼儿学习数学的兴趣，知道“1和“很多的分合关系，快来看看幼儿园小班数学教案5篇（1和很多）含反思教案吧。（中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思）：中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受集体舞中与同伴合作的乐趣，学习集体舞，初步把握固定的动作形式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（小蛇散步）含反思教案吧。