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2、)里面有什么?什么颜色的?3、老师示范用纸浆在KT板上制作汤圆。4、幼儿入座，选择在就近的汤圆外轮廓上进行纸浆汤团的制作。5、幼儿操作，老师巡回指导，同时帮助幼儿用镊子把选用的纸浆放在指定的汤圆轮廓中。6、作品展示、讲评。活动反思：对此次的活动感触颇多：1、来自孩子的感触，曾记得班中孩子们第一次接触纸浆，是在托班，对于他们第一次的操作场面只能用一个字乱来形容，纸浆在桌子、地面随处可见;而在这次的活动中，场面确是非常整洁、有序。2、作品特效的感触，此次的汤圆是制作在KT板上的，有一个较长的待干经过，由于在室内一时没找到理想的待干的场地，我们灵机一动，把它临时布置在了美工区内，美工区中美术的气氛顿时增添了很多。这可谓是弄巧成拙、一举多得呀!小班美术教案（彩色汤圆）含反思这篇文章共1720字。（小班美术活动教案（小花伞）：小班美术活动教案（小花伞）适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发幼儿帮助别人的情感，能用简单的线条图案装饰画伞，快来看看幼儿园小班美术活动（小花伞）教案吧。（小班教案（做蛋糕）含反思）：小班教案（做蛋糕）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验帮助别人的快乐，模拟小厨师用不同颜色的各类水果装饰蛋糕，引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力，快来看看幼儿园小班（做蛋糕）含反思教案吧。