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1、六年级班主任工作总结4篇-班主任工作总结班主任工作总结六年级班主任工作总结4篇六年级班主任工作总结4篇班主任|分类:班主任工作总结六年级班主任工作总结第1篇今年是我第二年担任六年级毕业班的班主任。在担任这项工作的经过中，我越来越发现，此刻的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。本班孩子各有不一样的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的淘气捣蛋，有的关心别人一、充分利用宣传阵地板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有本事并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办妥。
2、原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生理解教诲，然后做好一天的准备。此刻，我们明白，一味地讲教并不能起到更好的效果。我经常引导学生从身边的事情讲开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。二、培养学生良好的行为习惯尊师守纪是我们的传统美德，如何尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课进取发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问；格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等，那里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐
3、端正，而是能紧跟我对学生的关心是微缺乏道的，我明白自己的一次两次努力效果或许并不明显。但私自以为，我们所从事的就是育人的事业，我们就要经过千百次的努力去让坚冰融化，经过千百次的努力去拨开学生眼前的层层迷雾。在班主任工作中，我不能做得很好，但我必需要做着上课的节拍，思路明晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯注意礼貌，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都以为是尊师守纪的表现。三、发挥小助手的本事在我的班里，小助手异常多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的本事，于是各尽所能，学生找到合适自己的岗位，做好一份为别人带来方便，
4、为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也所以更强了。假如，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习有条有理，每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥本事是我们六年级的班风。在这些小干部们的管理下，我们的纪律较开学初有所好转，早读的纪律也逐步开场变好，但情景还不容乐观，需要今后继续继续努力。六年级学生，独立自主的本事强了，假如什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去活力和探索精神。所以，仅有放开手脚，他们才会进取，才会创新。四、真心地关心学生，了解他们的所思所想每个人都有一颗柔软的心，当这颗心
5、得到关心和呵护地时候，他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵，他们的心又是那么多脆弱，它更需要我们精心地呵护。下课的时候，我经常和班上的学生聊天，了解他们的思想状况，对他们碰到的问题及时进行疏导，我真心地去关心他们，为他们解决碰到的困难。xx的父亲逝世了，他外表上特别的坚强，但我也发现他经常神情恍惚，为此，我屡次找他谈话，让英勇地应对现实。xx一连几次犯了严重的错误，他固然认识到了自己的错误，但仍然有抵触情绪，我一方面与家长沟通，一方面屡次找他谈话，分析他犯错的原因，和他一齐制定改正的计划。本学期中，像这样的事例还有很多。我明白我所做到这些根本无法与在座的班主任相提并论。另外，得尽心尽力，必需要做
6、得对得起自己，对得起那帮孩子们。六年级班主任工作总结第2篇六年级的第一个学期即将结束，本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下方我就从这几方应对学生这一学期的表现作以总结。一、思想方面进入六年级后，学生思想波动较大，很多男生变得愈加淘气，经常违背课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多观察，多了解，及时对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联络，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的好感。平常，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种状况存在，我就与其沟通，帮助其明辨是非，避免早恋的烦恼
7、。二、常规管理方面我在班级里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从早自习开场，到下午离校这一段光阴内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。早自习安排五名优秀的学生介入管理，每一天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵光阴，让学生懂得一日之计在于晨的道理。充分抓好每一个课间。课间光阴很多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个光阴段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。严抓两操一课。课间操、课上操、体育课都是学生们比拟乐于参加的，但天气炎热时，有个别同
8、学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教育学生体育锻炼的重要性，多方面地做好学生的课外锻炼。三、学习方面六年级上学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育学生明确学习态度，学会学习方法，温习时不急躁，科学制定温习计划，合理安排温习光阴。尤其是对一些后进生多了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的知识，兢兢业业，搞好温习。面向全体同学，以鼓励为主，严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。四、其他方面最后一个学期，学生的（素质教育报告书）的填写，我主要以祝福、鼓励为主，期望他们每一个人都有一个完美的前途。小
9、学生活一晃而过，迎接学生的是光芒灿烂的中学生活，真心期望每一个学生都能学业有成，健康成长！六年级班主任工作总结第3篇班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、喜好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要班主任做大量细致的工作。本学期，我班根据学校工作计划、期初制定的班级工作计划，并结合校情、学情开展教育教学工作。详细做法如下：一、统一思想，构成合力。学生的思想品德要靠老师去陶冶，良好的班风主要靠班主任去营造。这其中最重要的就是班主任在思想品质方面要做好表率，以本人的人格气力去影响教育学生。首先，我凡事
10、身体力行，心口如一，言行一致，各方面尽量起模范带头作用。其次，每学月与本班各科任老师座谈一次，共同讨论本班班级管理中存在的问题及其解决之道;进而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。再次，积极配合学校的工作要求，根据每一位老师的能力、兴趣等，尽可能地创造条件，发挥每位老师的聪明才智。工作上的决策，通过各种民主方式，请老师介入，征请教师的建议和意见，努力创立宽松和谐的工作环境，让老师充分感遭到本人是班级的主人，进而充分调动他们的积极性和创造性。最后，在生活上，捉住各种细节和时机，真诚地关心和帮助每位学生生活中出现的各种困难，注意协调好学生间的各种关系，使班级构成相互关心、相互帮助的良好气氛。
11、以上做法，使全班同心协力，心往一处想，劲往一处使，成为一个有坚强战斗力的战斗集体。获得学校和社会的赞誉。二、确立以教学质量为中心的共鸣。期初即明确本学期的工作重心是：补缺补漏，杜绝偏科现象。为此，我们努力配合学校教诲处，定期、不定期地开展教研活动，十分是月考、期中考试、期末考试后，都及时地进行约定对策，及时反应学生的学习情况，并及时适当的调整原有的计划，及时补漏，以求获得最好的教学效果。经常深化课堂调查研究，了解各学科的教学教育情况，通过召开各类型学生会议来了解情况，把握新动向，研究新问题，制定新方案，拿出新办法，及时有效地解决了存在的各种问题，力争教育教学水平以及学生的学习成绩都能不断地更上
12、一层楼。三、面向全体学生，建立健全家校共教体系。本学期加强了与学生家长的联络，进而大大加强了家庭教育的功能。在学生的管理教育方面，共同探索新时期青少年成长经过中出现的新情况、新问题，努力学习先进的教育教学方式，积极探索和实践素质教育的有效途径，不断总结经历教训。本学期我班分别在期初、期中、期末召开本班学生家长座谈会;每次月考后都召开了部分学生家长座谈会;班主任主动同家长进行经常性的联络。我们每月至少进行一次科任老师座谈会，商讨各科的教学与协调配合以及班级工作中存在的优点与缺乏;各科任老师对班中存在偏科现象的中、优生进行有针对性的加强课外辅导，并责任到人;班级每月分别召开一次优、中、差生座谈会;
13、等等。以上措施的实行已见成效，本班学生的精神相貌和学习风气不断更上一层楼，获得学校和学生家长的好评。四、开展丰富多彩的活动。本学期成功地组织学生参加了学校动会、以及国庆歌咏比赛等活动，同时还配合各科老师开展了很多小型即兴式比赛，寓教于乐。采用走出去、请进来的方式开展第二课堂活动。这些活动的开展，极大地丰富了学生的课余生活，使学生开阔了眼界，学以致用;同时也使学生得到了爱国-教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观的教育;使学生劳逸结合，获得了良好的效果。回首一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年段全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了六年级毕业年段的第一场关键性的战役
14、上学期的教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神相貌等方面都稳中有升，一学期来，学生的违规违纪现象大幅下降，反之，年段的良好风气，班风、学风都有了很大的提高，巩生率得到确保;这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础，提供了有力的保保障。我也清楚地看到班级管理中还存在一些缺乏，主要有下面问题：1、少部分学生学习目的不够明确，学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高。针对这些缺乏，在今后的工作中，我将从下面几方面来采取积极措施加以改正：1、加强学习，研究新情况，解决新问题，与时俱进，开拓创新。2、改良工作方式方法，讲究工作艺术，力求工作效率的提高。3、坚持身体力行
15、，勤奋敬业，兢兢业业抓好各项工作的落实。六年级班主任工作总结第4篇本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期(2月3月底)在外考专业，后半个学期回校猛冲文化;再，美术班学生的思想复杂，班主任工作难做。回首一个学期的工作，我主要从下面方面付出了努力前半个学期，我主要协助专业教师帮助学生参加外省院校的专业考试，根据三年来对学生专业和文化成绩的了解，提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要考专业要求高但是文化要求低的院校;有些学生文化很好专业也好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要注意保本考二类学校。在教师家长学生的共同努力下，我们班的专业获得了
16、比拟好的成绩，全班54人共收到70多份专业通知，其中中心美院四人，清华大学一人。后半个学期，工作任务很重，学生思想动乱不安，文化学习压力大。首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考气氛。3月中旬学生考完专业后返校，情绪很乱：半年工夫没碰文化不明白怎样学习了，半年工夫在外懒散不习惯任何约束了，专业考得如何烦人的等候，第一次月考考得一塌糊涂与以前的分数构成宏大的反差等等。面对种种棘手的问题，我分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，本人课堂上讲，与家长电话里讲，要求任课教师侧面讲，疏导情绪，加油鼓劲，把56个(两个寄读生)学生的情绪稳下来，尽快的进入高三的学习状态。其次，指导学生学习，科学分配温
17、习工夫。两个多月的文化学习，温习迎考，要想获得高考的成功，必须指导学生学会取舍。我根据美术班老班主任以及任课教师的意见，作出了后段工夫温习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量跟课堂的思路;以课堂40分钟为主，课后多问教师回家加强消化，不盲目迷信小课的思路。三次月考，学生成绩稳步前进。再次，关注意点学生的动态。专业通知来了后，我根据学生专业成绩以及所考院校对文化的要求，十分对考上了中心美院和清华大学的学生重点关注。我请来家长与任课教师，就他们后段学习生活进行沟通指导，每次月考后找任课教师了解情况找这些学生谈心分析提出更进一步的目的。针对班上专业来了通知但语文成绩不好或者语文有小分线的七个学生，我连续七周牺牲十几个中午的休息工夫为他们补课，分文不收。最后，关心家境困难的学生。对家境困难的学生，向年级组或者任课教师那里或者专业培训点争取免掉他们的能免的费用，去掉他们的后顾之忧，让他们全身心投入学习。对外地来的学生，生活上给予帮助，请他们吃饭，改善伙食。三年来，对这个班，我拿出我的真心真情，我付出我的真爱，我象对待本人的孩子一样，在生活上关心他们，在思想上关爱他们，在学习上赶着他们跑，我不明白结果如何，我付出过了我尽力了，我无怨无悔。banzhurengongzuozongjie/248754.本文标题：六年级班主任工作总结4篇较旧一篇：班主任学期工作总结4篇较新一篇：