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1、班会主题活动方案4篇-主题班会主题班会班会主题活动方案4篇班会主题活动方案4篇班主任|分类:主题班会班会主题活动方案第1篇（知恩于心，感恩于行）设计理念：每年的三八节、母亲节或父亲节，作为班主任我都要给学生布置一项任务，那就是为父母做一件本人力所能及的事情，比方洗一次脚、洗一次头发，为父母推拿，洗衣服、学做一道菜、整理房间或亲手做一件小礼物送给本人的父母等并以此写一篇周记，父母签字反应，父母很赞同这种做法，我觉得效果也不错，这样做不仅能增进父母与子女之间的感情，而且更能让孩子谅解父母的艰苦。由于如今的孩子大多数是独生子女，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，
2、反而以为是理所应当的，构成了以自己为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因而设计本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意，感受父母在本人成长中付出的心血，懂得要感谢和报答父母的养育之恩。本节班会课本着以学生为主体的教学理念，体现小组合作学习的方式，由师生共同设计完成。班会目的：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大2、让学生学会怎样去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处，从如今做起以实际行动来回报父母。活动准备：1、为父母做力所能及的事情并制作幻灯片2、采集、整理父母关心本人的故事3、制作感
3、恩卡，设计手抄报，表达对父母的感恩之情。主持人：刘子琦女、高兆俊男活动经过：一、创设情境，导入班会多媒体课件：欣赏配乐诗朗读（游子吟）女：这是同学们熟悉的一首诗，男：更是一首母亲的赞歌，女：母爱如水，清澈细腻男：父爱如山，深沉伟岸合：让我们用心诉出对他们的情，讲出对他们的爱！女：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、教师亲爱的爸爸妈妈参加我们初三一班的主题班会。合：（知恩于心，感恩于行）女：我们对父母心存感恩，由于他们给予我们生命，让我们健康成长。男：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。女：是的，无论走得多远，母亲总会站在门口眺望男：无论发生什么，父亲总会站在我们的身后。女：我们不断地接
4、受着父母给予我们的爱的雨露。男：即便是在生死抉择的时候，他们也会决然的舍弃本人的生命，把生的希望留给子女。女：下面请欣赏一个真实的催人泪下的故事：（天亮了）二、观看视频（天亮了），学生谈感受男：请同学们谈谈看后本人真实的感受同学们自由发言女：在生和死的霎时，父母想到的并不是本人，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是最伟大的父母之爱。同学们，从小到大父母为我们的成长付出了过多，过多。此时此刻你们能否想到了本人的父母，请同学们敞开襟怀把你们感遭到的爱都逐一讲出来吧！三、活动一：诉讲父母的爱男：下面小组之间先沟通一下本人与父母之间的故事女：哪一位同学来讲述本人与母亲父亲之间的故事1、母亲的故事2、
5、父亲的故事女：听了两位同学的故事，我被深深的感动了，这就是我们的父母，为了我们的成长、为了我们的学习，操碎了心，我们唯一可做的就是努力学习，用优异的成绩来报答他们。更应该用我们的实际行动去感恩父母。四、活动二：感恩父母男：其实，父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事，我们只需要从如今做起，从点滴做起，就足以让我们的父母高兴！下面让我们一起看一下我们班同学在三八妇女节那天为父母做到的一些小事。播放学生制作的幻灯片同学发表感言有请赵华筝、吕沛跃、李文静上台发言女：感谢三位同学，为我们做了好的典范，你们用实际行动证实了你们对父母的爱，你们是最棒的！其实我们还能为父母做很多力所能及的事情，请看幻灯
6、片主持人讲解同学们你们也做到了吗？假如还没有，请赶紧行动起来吧，做一个懂得感恩的人。男：父母为我们做了那么多，我们心中有爱，就要大声讲出来，不要把它埋在心底。此时此刻我们还能够用如何的形式来表达对父母的爱呢？请小组沟通各小组展示五、活动三：亲子互动女：下面请同学们走到本人的父母面前讲出本人此时最想对父母讲的话，并向他们赠送本人精心制作的感恩卡。家长代表发言女：无论哪个孩子在家长心目中永远是最棒的，谢谢家长对我们的表扬与鼓励，我们一定会努力的，请您放心！女：感谢父母，由于他们给了我们生命，让我们健康成长男：感谢教师，由于是您让我们在知识的海洋里翱翔男：感谢朋友，由于他们给了我们友爱，让我们不再孤
7、寂无助女：感谢曾帮助过我们的人，由于他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此美丽而富有。合：常怀感恩之心的人永远是最幸福的，让我们学会感恩，去感恩所有我们值得感恩的人！女：下面有请我们的班主任邱教师进行总结发言班主任：表扬学生并表示感谢六、全班齐颂（心存感恩）班主任：今后就让我们一起努力用真心和实际行动去感恩父母、感恩生活、感恩社会！下面请同学们全体起立，让我们共同诵出我们心中的赞歌：（心存感恩）母爱是船，载着我们从少年走向成熟；父爱是海，给了我们一个幸福的港湾；母亲的爱，点燃了我们心中的希望；父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢您，我的父母父母的爱讲不完、道不尽所有的恩情我们将铭刻于心从这
8、一刻起，让我们心存感恩，感恩父母，感恩教师，感恩社会感恩我们如今所拥有的一切、一切！七：集体承诺，结束班会男：此刻我相信在座的每位同学的心情一定和我一样，十分的冲动，十分的不安静冷静僻静。女：那么为了再次表达我们对父母的恩情，请同学们全体起立，举手握拳做出承诺：亲爱的爸爸妈妈：从如今开场，在思想品德上让你们放心；在学习上让你们放心；在生活上让你们省心；我们决不辜负父母心！谢谢爸爸妈妈！我们会努力学惯用优异的成绩来回报你们的恩情。活动反思：为了上好这节班会课，课前同学们做了大量的工作：以小组长为首布置相关的任务：利用节日，帮父母做力所能及的事情并制作幻灯片；整理学生与父母之间的感人事件；设计手抄
9、报、制作感恩卡；教室的黑板布置装饰等，同学们积极介入，做了充分的课前准备。学生是活动的主人，从主持、表演、到展示等我都放手让学生本人去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默的支持、及时地指点，引导学生积极介入自主策划、自主主持、总结评价等活动，充分挖掘学生的潜能。这次活动让每个学生都动起来了，每个学生都能介入其中，去体验，去实践，大部分的学生都表现出了高涨的热情。学做家务、搜集故事、整理信息、沟通讨论、设计手抄报、制作感恩卡，一个个的活动，不仅培养了学生的合作意识，而且也加强了集体的凝聚力。班会课上同学们诚恳的发言、真情的流露，深深地感动着我、震撼着我。他们用不同的形式表达了对父母的感恩
10、之情，在讲述与父母之间的故事时，两个女生泣不成声，充分表达了不理解父母的忏悔；为父母精心制作的感恩卡和手抄报写满了学生对父母的祝福语；一曲（妈妈的吻）唱出了学生对妈妈的依恋和感谢；一首包含深情的诗朗读蕴含了他们所有的爱；一个暖和的亲子拥抱化解了多少误会与矛盾。整节班会课弥漫着感动的浓浓的气氛，在场的所有领导教师、家长、同学都流下了感动的泪水。本次活动，使同学们对本人的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的体会到父母工作的艰苦；因而全班同学都真心表示今后要愈加努力地学习来回报父母的恩情。作为他们的班主任我确实觉得本人是幸福的！我也为有这样一群懂事、明理的学生而感到骄傲！同时通过形式多样的活动
11、如制作感恩卡、设计手抄报、诗歌朗读、演唱歌曲、亲子互动等，让同学们有了更多的沟通时机，也为他们提供了表达感情和展示才能的舞台。我相信即便活动结束了，同学们感恩父母，感恩社会的心还会在生活中继续延续下去。班会主题活动方案第2篇活动背景：让我们的孩子学会感恩、学生感谢，懂得回报。活动目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜别人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。活动准备：活动经过：一、序幕：教师：在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据风俗前往教堂做感恩祷告，感谢上苍一年
12、里对本人的恩赐和惠顾。我们中国也有着感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，我们举行这次以（学会感恩）为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会，下面请李诺一(甲)、胡超(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。二、活动开展：故事准备诗甲：大家好，我是李诺一。乙：大家好，我是胡超合：今天，由我们主持今天的班队活动。甲：我们应该心存感恩,对大自然感恩，由于她无私地给予我们一切生命的源泉.甲：对父母心存感恩，由于他们给予我们生命，让我们健康成长。乙：对教师心存感恩，由于他们给了我们教导，让我们抛却愚蠢甲：对兄弟姐妹心存感恩，
13、由于他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;乙：对朋友心存感恩，由于他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时能够倾诉和依靠。甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们能够把这份良善续延。甲：感谢伤害你的人，由于他磨练了你的心志;乙：感谢这个世界上所有值得我们感谢的人甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：（苹果树和小男
14、孩）有请余诚志，大家欢迎。苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他一直在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它柔软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，也许是小男孩一生中最难忘的。后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树非常高兴，立即抖动她柔软的枝叶，温顺地对小男孩讲：来吧，来吧，来和我玩吧!小男孩只是远远地站在那里，对苹果树讲：我长大了，要去学校学习，如今我没有这么多时间和你玩了。不过我需要一个书包。苹果树抖落下所有的苹果，对他讲：把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱能够给你买一个书包。小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间
15、没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出如今她的面前像以前那样和她玩。很久以后，小男孩再一次出如今苹果树的面前，他已经长大了，不应该再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。苹果树非常高兴，她立即温顺地对小男孩讲：来吧!来吧!来和我玩吧!小男孩还是远远地站在那里，对苹果树讲：我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。苹果树毫不忧郁地对他讲：把我枝叶砍去，用它们你能够盖你的房子。小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。过了很久，小男孩出如今苹果树的
16、眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!我工作很累，没有精神和你玩。事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲惫了，我想去航海，去远行，放松一下本人的神经。可是我没有船。小男孩讲。你把我主干砍下，它很结实，能够做一艘船，你用它能够去航海，能够去远行。小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，离开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现。过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次十分长，使苹果树以为他再也不会出现了。终于小男孩出如今她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。班白的双鬓，疲倦的双眼。但苹果
17、树还是很高兴地讲：来吧，来吧，来和我玩吧!小男孩靠在苹果树树桩前讲：经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，如今我什么都不想要，只想靠在你这里，和你讲讲话，由于如今我才知道你这里才是我最安全，最暖和的港湾。苹果树像以前那样，用温顺的声音对他：可惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这结实的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永远都是在你身边，我的孩子。就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，也许梦里他会回忆起儿时的快乐。甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到如今，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理
18、得，此时此刻我们的心情都不会很安静冷静僻静，下面这首童谣能否能引起大家的共鸣呢?把（妈妈的爱）这首诗献给我们伟大的父母!妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又讲了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次教师叫用最字造句，我讲：我最爱妈妈。妈妈告诉我：最该爱的是祖国，
19、祖国是我们所有人的妈妈。乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这些年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起共享你的感动呢?请大家举手 (同学发言)甲：固然我们每个人的成长经历不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢甲：下面进行现场调查问题：1、你母亲的生日?2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?3、你爸爸今年多少岁?属什么的?4、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?5、你父亲喜欢吃的菜是?甲：通过刚刚的调查我
20、们发现，并不是每个同学都特别了解本人的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深入!教师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有过多的人是我们应该感谢的，比方我们的教师、同学、朋友。请同学们讲述一下教师、朋友等对本人的无限深情，请大家发表本人的想法。 (同学发言)乙：老师的工作是辛苦的，天天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至抱怨呢?甲：其实我有本人也曾经不理解过教师，对朋友
21、有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开场，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和朋友。乙：在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据讲有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我如今很好，感谢上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来讲，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。乙：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、教师、朋友的感恩呢?同
22、学发言。教师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、教师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的经过中，我能感觉到同学们对这次活动的积极介入，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，由于在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、教师的关注、社会的关心。常怀感恩之心，会让我们的生活愈加充实愉快，会使我们的生命充满暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用本人的行动，报答父母，教师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界愈加美妙。三、结束语
23、：主持人齐朗读：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢教师，教授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我气力。感谢所有进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感谢的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有主持人公布：感恩班队活动到此结束!活动反应：通过这一次感恩节主题活动，家长反映，孩子们好似似乎一下子长大了。这样看来，对学生进行这样的主题活动是很有必要的。班会主题活动方案第3篇一、时间保证学校从本学期开场将两周举行一次主题班会课。二、班会选题班会课内容要针对年级、班级的实际情况、学生的年龄和心理特
24、点选取内容及设计形式，及时规范学生行为，及时捕捉班级的亮点及学生的闪光点，适时适度地进行教育，树立典型并发挥其辐射带动作用。本学期将主要从下面几方面开展主题班会教育活动：1、主题思想教育。这是班会的主要内容，主要以国际、国内重大事情或学校整体工作要求对学生进行宣传、引导等方面的教育。2、日常规范教育。以（中学生日常行为规范）和（中学生守则）为主要内容，帮助学生将良好的学习习惯、行为习惯、交往习惯、生活习惯、劳动习惯和审美习惯，使之不断内化为学生的基本素养。3、道德品质教育。根据时令、节日、纪念日，确定课题，如党的生日，老师节国庆节，五四青年节等。如今学校有很多本人的节日，如校园艺术节，青少年科
25、技节，体育节等。可以根据主题日，如世界环境日，地球日，无烟日等确定主题，对学生进行有针对性的教育，让他们志存高远，发奋图强，严于自律。4、法制安全教育。结合学校安全演练、法制培训等培养学生的法制意识，安全意识，提高学生懂法守法、安全保护的自觉性。5、心理健康教育。初三学业水平测试前等非常时段，需要向普及心理健康基本知识，把握心理保健常识，培养学生健全的人格和良好的心理品质，给予学生科学有效的心理咨询和辅导。6、理想信念教育。针对初三毕业班的学生进行科学的世界观、人生观和价值观的教育，让学生在进入入高一级学校前，树立社会-义理想信念，科学规划人生理想。7、民族精神教育。认真落实（中小学开展弘扬和
26、培养民族精神教育施行纲要），以爱国-教育为核心，以重要节庆日为契机，培养学生的民族自尊心自自信心和自豪感。8、诚信教育。在每学期进行必要的诚信教育，让学生树立诚信为本的观念，倡导诚信作业、诚信考试，营造良好校园诚信气氛。9、班规校纪教育。针对班规校纪或某一阶段学生中存在的热门、重点、难点问题集中开展教育活动，如仪容仪表、禁带通讯娱乐工具、早恋、网络游戏等开展及时性教育。10、班级日常工作安排。利用主题班会处理班务工作和组织班级活动，如编排座位，班干部选举，讨论和制订班级公约，为春游、秋游、运动会、节日庆祝等活动作发动或小结等等。三、主题班会设计的详细要求1、立意新颖。一次主题班会的成功，主题立
27、意应该新颖、鲜明、生动、具有时代精神。主题要书写在黑板上或通过PPT放映出来，让学生一看就能明白问题和任务。2、内涵丰富。主题班会要真正实现对学生的教育，必须将其主题立意详细化，变为实实在在具有内涵的内容，因而，选择材料务必真实、典型、生动形象，不能干瘪无趣，要符合学生的年龄特征和心理水平，要具有讲服力和感染力。3、形式多样。主题班会的内容是要通过详细的形式表现出来的。所以讲，正确地选择和精心设计主题班会的形式是非常重要的。主题班会的形式一般包括活动、编排、人员调配、会场布置、气氛和节拍等。4、寓德于趣：主题班会一定要开得生动活泼，切忌把主题班会开成检讨会、批评会。通过巧妙地设计主题班会的活动
28、内容，使学生在活动中遭到情感、意志、道德等方面的教育，促进德、智、体全面发展。四、主题班会效果评价1、班会原则上按级部统一制定的计划进行，如需改动，则提早告知级部并获批准，不能擅自更改主题的班级，擅自更改，扣班级量化2分。2、班主任不按时组织班会，或组织混乱，效果较差者，每次扣班级量化5分，。3、主题班会要突出主题，题目应写在黑板上或有投影。否则，扣2分。4、会后应及时总结，反应并及时上交相关材料。否则，扣5分。班会主题活动方案第4篇一、活动时间：20xx年7月2日晚6:107：3080分钟二、活动目的：组建营队，破除人际坚冰，构成新的集体，营员互相认识了解，让营员找到归宿感。三、主持人：各连
29、连长和指导员四、活动流程:1、主持人讲明本次活动的目的和意义然后公布本次班会开场。2、体验活动第一段：破冰沟通活动20分钟设个人单项奖第一个活动：拇指对对碰。附1：拇指对对碰规则及相关要求第二个活动：挑战名字。附2：挑战名字规则及相关要求第二段：团队大比拼30分钟设团奖一等奖、二等奖和三等奖第一个活动：乒乓接力附3：乒乓接力规则第二个活动：吹气球附4：吹气球规则第三个活动：坦克比速附5：坦克比速的规则及相关要求3、总结：从沟通、快乐、收获这几个方面来进行总结。五、相关准备1、音乐：开场音乐，活动进行音乐3个2、材料准备：100张报纸，三卷透明胶布3、PPT的制作4、活动规则视频录制5、奖品准备:一个连350个气球；12个5元左右的笔记本；果冻1元一个的30个，1斤椰子糖。banzhurenzhutibanhui/275253.本文标题：班会主题活动方案4篇较旧一篇：班会记录模板4篇较新一篇：