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1、中班健康（小猪生病了）教案反思（中班健康（小猪生病了）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动名称：（小猪生病了）年龄段和领域：中班健康领域活动目的：1、了解感冒时的基本症状及防治感冒的方法。(重点)2、沟通讨论治疗感冒的方法，并用绘画的方式进行表达。(难点)3、养成良好的生活卫生习惯，懂得关心生病的小伙伴。4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒适要及时告诉家长和教师。5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识。活动准备：一、经历准备1、过渡环节，邀请小朋友担任天气预报播报员，引导小朋友自主探究怎样根据天气情况适时的增减衣物。2、请小朋友进行你画我猜游
2、戏，引导幼儿从形状等方面进行绘画，锻炼儿的表征能力。二、物质准备教学用PPT、水果若干、果篮、水杯、毛巾退热贴若干、娃娃家背景板、音乐三、场地准备幼儿呈半圆弧围坐，桌子放于四周供幼儿操作使用。活动经过：一、创设小猪佩奇感冒了情境，了解感冒的基本症状。1、出示佩奇图片导语：小朋友，你们认识佩奇吗?瞧，佩奇在和朋友们骑自行车呢!2、播放佩奇声音关键提问：佩奇怎么了呀?小朋友你们感冒过吗?感冒的时候有什么感觉?身体哪里不舒适?老师小结：感冒会让我们的身体很难受，心情也会不好，需要别人的关心和照顾。二、沟通讨论治疗感冒的方法，并用绘画的方式进行表达。1、沟通讨论治疗感冒的方法关键提问：佩奇感冒了很难受
3、，谁能想办法帮帮佩奇，让她快点好起来呀?老师小结：你们真是有想法的孩子，每个人的方法都不同。2、幼儿用绘画的方式进行表达导语：我也有个治疗感冒的小妙招，我们来看看是什么吧?(开窗通风，喝热水)既然你们也有那么多治疗感冒的好方法，我们把他们画下来，做一个健康手册送给佩奇怎么样?教师为大家准备了水彩笔和画纸，开场行动吧!老师小结：有了这些好办法，佩奇的感冒肯定会很快就好起来的。三、看望感冒的佩奇，懂得关心生病的小伙伴。导语：我们一起把健康手册送给佩奇吧，不过我们这么多人就拿一本健康手册太少了吧，看望病人还能够带点什么呢?谁来讲讲你想带什么礼物给佩奇?为什么?关键提问：这里有很多能够照顾佩奇用的东西
4、，每个人选择其中一种去看望佩奇，怎么样?好了，来选吧!你选的是什么?你的呢?如今我们都有礼物了，让我们一起出发去佩奇家吧。老师小结：相信有了你们的关心，佩奇很快就会好起来的。小朋友，佩奇感冒了需要多休息，我们跟佩奇讲再见吧!四、佩奇看医生，加强预防感冒的意识。导语：咦?是谁呀?原来是佩奇爸爸回来了。关键提问：小朋友，原来感冒病毒就在我们身边，一不小心就会跑到我们身上，如何做才能远离病毒，预防感冒呢?医生小结：我们身体里的安全小卫士能够帮助我们打败感冒病毒，我们要为他们提供充足的水分和营养;也要注意适宜的运动和充足的睡眠，为小卫士储备更多的能量;同时也要防止病毒的传染，不到人多的地方去，勤剪指甲
5、，打喷嚏时要捂住嘴巴。这样我们就会远离感冒病毒，身体棒棒的啦!原来只要我们平常注意预防感冒，病毒就拿我们没办法啦。瞧，有了这些好方法，佩奇的感冒很快就好了，她又和乔治一起出去玩了!看来我们的方法可真有效，不如把我们的好方法也共享给班级里的小朋友，让他们的身体也棒棒哒!活动延伸：将健康小手册共享给其他班级，进一步加强幼儿预防感冒的意识，梳理关于治疗感冒的方法。课后反思：本次活动始终以幼儿感兴趣的佩奇形象贯穿始终，通过创设佩奇感冒了情境，引导幼儿通过佩奇感冒了、绘制健康小手册、看望感冒的佩奇和佩奇看医生这四大环节让幼儿由浅入深的在情境中梳理治疗感冒的方法，进一步加强预防感冒的意识，并引导幼儿懂得关
6、心生病的小伙伴。活动中，我主要采用了情境体验法沟通讨论法实际操作法，让幼儿在玩玩乐乐中获得知识，丰富经历，总结提升。首先是第一环节直接以佩奇的形象导入，通过佩奇音频引导幼儿初步感受感冒的症状，进而沟通讨论，了解感冒很难受。孩子们大都有过感冒的经历，幼儿的回答基本全面。充分遵循幼儿在前，老师在后的教育理念，鼓励幼儿大胆表达。幼儿大都能讲出多吃水果和蔬菜，多喝水等方法，但对于开窗通风、多休息等方法了解的比拟少，因而我以健康小妙招的形式呈现到幼儿面前，开拓幼儿思维，丰富幼儿的已有经历。通过绘制健康小手册，让幼儿对治疗感冒的方法进行表征，进一步梳理幼儿已有经历。通过幼儿亲身体验看望佩奇，进行情感升华，
7、萌发初步的爱心和同情心，懂得关心生病的小伙伴。先让幼儿讲一讲看望病人能够带什么礼物，怎样表达对佩奇的关心?随后老师出示实物，幼儿根据爱好自选，一起出发去看望佩奇，让幼儿大胆表达对佩奇的关心。最后以佩奇看医生这一环节，加强幼儿预防感冒的意识。整个活动流程思路明晰、条理性强，但在执教经过中本人的教育机智和现场调控能力还需要加强和提升，针对每个幼儿的问题和回答要给予精炼度更高和概括性更强的小结。中班健康（小猪生病了）教案反思这篇文章共6214字。（中班教案（洗手）五篇）：中班教案（洗手）五篇适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿把握正确的洗手方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。（中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思）：中班语言活动教案3篇（小蛇散步）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受集体舞中与同伴合作的乐趣，学习集体舞，初步把握固定的动作形式，努力尝试在XX处独立做出即兴动作，让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力，快来看看幼儿园中班语言活动3篇（小蛇散步）含反思教案吧。