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1、教案幼儿园大班美术（巧妙的扎染）反思（教案幼儿园大班美术（巧妙的扎染）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图根据（36岁儿童学习与发展指南）的要求，在活动时应关注幼儿学习与发展的整体性，要注重领域之间、目的之间的互相浸透和整合，促进幼儿身心的全面协调发展，所以我的活动领域为社会与美术的整合，名称为（巧妙的扎染），年龄段为大班。随着当代技术的不断发展，小朋友们接触的东西也越来越当代化，渐渐的有些传统的东西就会被遗忘。本活动以中国的扎染工艺为活动对象，帮助幼儿从生活中提升美的经历、感受中国传统艺术的魅力。本活动引导幼儿通过亲身制作扎染手帕，感受古老的扎染工艺
2、，感悟民间艺术的神奇与伟大。本主题主要呈现的只是让幼儿了解扎染的美丽和当代扎染方法的一个小方面，扎染还有很多传统和当代的色彩、图案和花纹，还须小朋友在成长经过中不断地去认识、学习和探索。活动目的1、技能：引导幼儿学习简单的扎染方法，尝试制作出螺旋纹2、情感：通过这次活动，激发幼儿对扎染的兴趣，感受学习的快乐3、认知：欣赏传统扎染作品和当代扎染作品的特点，初步了解扎染是中国传统工艺4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力5、学习客观的评价本人或别人的作品，进而获得愉快的情绪体验活动重点：学习扎染技艺之一的螺旋纹活动难点：制作经过中宁手帕和扎橡皮筋的动作活动准备手帕、橡皮筋、染料、滴管、图片、手套、音
3、乐、防水衣、视频、纸芯一、游戏导入1.教师出示空手帕用变魔术的方法展示螺旋纹手帕2.师：哪一张手帕更美呢?(幼儿回答)3.师：你们猜一猜这么漂亮的花纹是怎么来的呢?(幼儿猜想)二、介绍扎染1.教师讲出方法是扎染2.师：这个方法叫做扎染3.师：到底什么是扎染呢?请小朋友们认真听一听、看一看4.教师介绍扎染是中国传统的手工染色技术5.师：你们知道它为什么叫做扎染吗?(幼儿回答)活动经过师：由于我们能够利用如图中所看到各种工具，对我们的纺织品进行捆、缝、夹等，你们在图中看到了哪些工具呢?(幼儿回答)师：结扎后要做什么呢? (幼儿回答)师：然后再进行染色，这就叫做扎染。师：由于我们的扎染技术历史悠久，
4、结扎方法多，染色出来的花纹也很丰富，所以如今我们的手工扎染能够分为两大类：一种是用传统的扎染，另一种是当代的扎染。教师播放传统扎染作品的图片，幼儿观察师：看，这就是传统的扎染作品，他是什么颜色的，都有哪些花纹呢?它的花纹是我们生活当中能够看见的东西吗?(幼儿回答)师：传统的扎染作品颜色叫做蓝靛色，它的颜色来自于自然界中一种叫做板蓝根的植物，花纹主要来自于我们生活当中能够看见的动物、植物、和人物。教师播放当代扎染作品，幼儿观察师：到了当代，我们的扎染作品和花纹发生很多变化，看，这就是当代的扎染作品，它是什么颜色的?它有哪些花纹呢?(幼儿回答)师：当代扎染作品颜色丰富，花纹都是一些奇形怪状的，当代
5、扎染的花纹更多来自于我们的想象和创造。三、尝试学习制作扎染1.师：了解了扎染，你们想制作属于本人的扎染作品吗?2.教师为大家介绍今天学习扎染图案叫做螺旋纹，它是用纸芯和橡皮筋来进行操作的师：小朋友们要认真看哦，我一会儿要考考大家3.教师播放制作方法的视频(幼儿观看视频)4.教师结合PPT引导幼儿一起回忆复述制作方法，教师并强调一些工具的使用方法5.讲解到拧螺旋纹时，教师单独出示视频，请幼儿跟着教师一起学拧螺旋纹6.接着一次强调橡皮筋的捆法师：帕子拧好后像一个小花卷，接着开场捆橡皮筋，用十字穿插的方法，第一根、第二根、第三根、第四根，橡皮筋捆好之后是这样的。接着开场染色，在染色时，小朋友要注意尽
6、量将颜色上满。7.教师请幼儿操作，在操作前教师要强调规则师：8位小朋友为一组，在制作扎染时要保持平静，使用后的材料请放回托盘里，先完成作品的小朋友，请先将桌子擦干净，将卫生纸放回托盘中，请小朋友抬小椅子有秩序的上座位。8.幼儿操作，教师在旁协助并进行辅导四、展示作品1、教师请先完成作品的小朋友整理好桌子后，到候场区准备做好模特步的准备师：请先完成作品的小朋友，检查一下桌面干净吗?将桌面擦干净，把纸放回托盘里，接着将本人的螺旋纹手帕放在桌面上，小手像熨斗一样将帕子整理平坦，整理好的，小朋友能够先想一个本人最喜欢的动作，待会儿走模特步为大家展示本人的作品，哇塞，小朋友们制作的螺旋纹太漂亮了，我都等
7、不及要把美丽的扎染螺旋纹展示给大家瞧一瞧，小朋友们快拿上本人的螺旋纹作品到教师这里来准备。2、教师请小朋友站成一长排师：我们今天做的扎染花纹叫什么名字?(幼儿回答)小模特们，准备好了吗?五、活动延伸师：我们的螺旋纹手帕还有点湿，我们一起拿出去将它晒干吧!大家一起去把手帕晒干吧结束活动。通过这次活动，小朋友初步了解了扎染是我们中国传统的手工染色技术，在活动当中，通过图片小朋友能够本人去观察、发现扎染技术的变化，在观看的视频的经过中强调了活动当中的难点动作，小朋友们操作拧螺旋纹的动作大多数活动反思幼儿是作出来的，只要个别幼儿还需要教师的帮助，在捆橡皮筋的时，很多还需要教师进行协助，但是到最后上色后
8、，展示效果时，整体效果时非常好的，重难点基本上也解决了，活动效果较好，但是，在以后的活动当中要练习捆的动作。教案幼儿园大班美术（巧妙的扎染）反思这篇文章共6436字。（小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇）：小班游戏教案（英勇的小兔子）三篇适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过不断增加难度，发展幼儿跳跃能力，能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能，克制畏难情绪，愿意挑战自己，培养幼儿与同伴合作游戏的能力，快来看看幼儿园小班游戏（英勇的小兔子）三篇教案吧。（小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思）：小班安全优质课教案（干净食物人人爱）3篇含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿初步培养良好的个人卫生习惯，让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃，学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐步养成乐观开朗的性格，快来看看幼儿园小班安全优质课（干净食物人人爱）3篇含反思教案吧。