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1、中班语言优秀故事教案（放电影）含反思中班语言优秀故事教案（放电影）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣，能够认真观察图片，理解图片内容，表达本人的想法，领会故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园中班语言优秀故事（放电影）含反思教案吧。活动目的1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达本人的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。3.领会故事蕴含的寓意和哲理。4.能分析故事情节，培养想象力。活动准备：等。活动经过一、导入教师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么?二、
2、观察ppt内容教师：原来，一群小动物找到了一只手电筒啊!一按按钮，咦!(播放ppt：两只小兔子肩并肩站着图)墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢?大家慌忙四处看。原来是两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢?总结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。教师：是不是很好玩?这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?(播放ppt：两只小兔子背靠背坐着图)总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。(播放ppt大象与小鸟图)：观察并且讨论：这是谁的影子呢?会是谁变出来的呢?请小朋友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的?
3、(播放ppt全体动物图)教师：小朋友讲的真好，小动物们玩的很开心!大象对小伙伴们讲：我们一起来玩吧!于是大家都走到了手电筒的面前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢?他们是怎么合作的?总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣?三、出示ppt，欣赏完好故事教师：接下来请听教师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。咦?谁的手?(教案出自：*教师教案网)大家慌忙四处查看，原来是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?手影又变了。哦，俩只兔子背靠背
4、坐在那里了。哇!真好玩!这下所有的动物都高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗?有三只小猪找不到本人的影子了，你能帮一帮小猪找到本人的影子吗?(播放ppt：替小猪找影子)你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。(播放ppt：替积木找影子)五、活动延伸教师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得特别开心。你看我们比动物更厉害，(播放ppt影子图片)我们小朋友想不想和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢?你们能想到什么造型呢?我们到操场上去试一试吧。教学反思：活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经历来进行教学决定，在活动中我对本人角色的定位是一个介入者，我希望和孩子共同发现、讨论、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人以为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。小百科：电影，是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续的影像画面，是一门视觉和听觉的当代艺术，也是一门能够包容戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的当代科技与艺术的综合体。