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1、中学德育工作计划-德育德育中学德育工作计划中学德育工作计划班主任|分类:德育中学德育工作计划一一、指导思想:育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作,德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上获得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和现代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念,把德育工作的切入点放在受教育者当中,把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则,努力创新德育的内容和方法。德育工作做到思想品德教育要坚定,德育思路要创新,德育作风要民主,德育工作要尽责。确定思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水平,发挥
2、学生主体作用要有新突破,班级建设要有新进展,学校德育工作要上新台阶,德育针对性要有新成效的六新工作目的。加强学校德育与学生生活和社会实践的联络,讲究实际效果,克制形式主义倾向,努力把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平常教育中浸透,进行良知、正气、节操、襟怀的教育,帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生追求真理,促进学生的全面发展和健康成长。二、德育目的:成德达才,教育学生立志成材。三、德育总体思路:以理想教育为主线,以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高人的整体素质为根本。四、德育原则:开展以重情感、重互动、重实践的德育原则。教育学生:学
3、会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活,强调学生的自己教育、自己服务、自己约束的能力。构成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作要点:1、2005年是德育落实年、德育创新年、德育实效年。真正把工作精神放在抓好落实这个关健上,抓好落实要有好的作风,思想的深度决定工作的力度,而精神的状态则是决定工作状态。其次,创新是我们德育工作水平不断提高的关键,只要在实际工作中不断创始新的思路、不断尝试新的形式,德育才能更好的促进学生的成长和发展。最后,提高德育实效性是我们德育工作的目的,只要提高了实效性,我们的德育才能事半功倍。2、以提高学生的思想素
4、质为根本,根据立志成材、好好学习、尊敬师长、诚实守纪、热爱科学、热爱劳动、团结同学、关心集体的道德规范标准要求,加强德育工作的针对性和实效性,探索传统美德教育、民族精神在平常教育中的浸透,学习施行(公民道德施行建设纲要)。3、坚持执行新颁发的(中小学生守则)和(中学生日常行为规范)作为经常性工作。进行校规校纪、法律法规教育,培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教育,培养学生诚实待人、守时守信的优良品质。4、进一步抓好行为习惯养成教育,做好住校生的管理工作,班主任每周至少一次到学生宿舍及时了解情况,帮助学生解决思想上、生活上的问题。5、加强学生心理健康教育和青春期教
5、育。要求每一位班主任是心理上辅导员,开展心理知识讲座,建立心理咨询档案,开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课,完成一篇心理活动课教案,关心每一位学生,对每一位学生负责。同时,十分关注生活困难、学习困难的学生。6、加强班主任工作指导和考核,举办第十五期班主任工作培训班。要求每一位班主任加强对学生法制、安全教育,加强学生法制观念和安全意识,开展珍惜生命、远离毒品的教育。积极开展班级文化建设,创设良好的情绪环境,良好的心态环境,营造优美的教室环境,建设有凝聚力的集体。每学期至少举行三次主题班会,对平常班会课,也必须做到不占用,不空谈,有内容、有效果。在工作中坚持热心、爱心、细心、耐心
6、、恒心和创新的工作态度。积极参加心连心百名老师进千家活动,每学期走访1/6班级学生家庭,每学期每位班主任至少与每一位同学谈一次话。班主任平常要做到六在位:升旗、广播操在位、课外体育锻炼在位、全校学生大会、年级、班级活动等集体活动在位。班主任会议在位,重视加强班级日常管理,包括自行车停放、卫生、纪律、行为规范等。7、加强校园文化建设,营造积极健康的育人环境,与团委一起办妥科技周。8、班主任认真做好班会课计划,认真完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。9、关心贫困学生,做好扶贫工作。10、举办第二届家长论坛。11、继续开展学生议事委员会议事活动。12、开展班级民主评议学生干部活动。六、各
7、年级重点:高一开展以诚信为主题的教育,进行良知、正气、节操、襟怀的教育;高二开展以立志为主题的教育,以天下为已任进行人生观、世界观、价值观教育;高三开展以明智为主题的教育,读书与明智,追求真理,尊重客观事物,透过现象看本质。七、每月工作重点:二月份:促养成、树形象。1、主要工作:行为习惯、文明礼貌教育。要求学生做到:1严禁园内骑车,自行车按指定地点排放整洁。2每位同学自觉做到不乱涂乱画、不损坏公物、不践踏草坪、不乱扔果皮纸屑、不浪费粮食、不佩带装饰品。3课间操、升旗仪式做到静、齐、快。4下午放学坚持不提早放学,出校门不奔跑,自觉排队,不插队。2、新学期计划沟通;3、安全教育。三月份:1、安全教
8、育周2、青春期健康教育3、学雷锋环保大行动4、学生议事会第二次全体大会。四月份:1、勤奋、刻苦、创新教育。、期中考试纪律教育。、期中考试情况分析总结。4、高三毕业典礼,理想教育。五月份:1、科技周2、班级民主评议学生干部3、中学生日常行为规范自查自评工作。4、中学生思想品德考核。六月份:1、期末考试考风考纪教育。2、第二届家长论坛。3、财产检查。4、学期结束工作。八、每周工作主要工作1、班主任、年级组长工作会议。2、学生报到、始业教育。3、新学期计划沟通。4、主题班会:新春畅想。2、各班开展青年志愿者活动学雷锋环保大行动高一、高二全体同学参加3、第四届十佳学生暨周雯奖学金颁奖仪式高一年级全体同
9、学参加4安全教育周5、清明节扫墓高一年级全体同学参加6、高一、高二期中考试温习发动,考风考纪教育中学德育工作计划二以科学发展观为指南,认真贯彻落实(中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见)精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更合适学生年龄与身心特点、更合适社会发展规律的新举措,加强德育工作的主动性、实效性,构成全员介入、全方位管理、全经过施行的德育形式,使德育工作真正落实到学生的学习生活中,力争使德育工作构成我校特色,进一步提高学生在我校就学的幸福自豪感和家长、社会对我校的认可满意度。二、主要工作一加强德育队伍的建设,
10、营造全员育人气氛1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员德育工作队伍,所有教职工要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公平对待学生,对学生要宽严相济,做学生的良师益友,全体员工人人都是德育工作者。2、加强班主任队伍建设,强化责任意识。班主任是班级工作的第一责任人,年级组长是年级工作的第一责任人,要加强班主任、年级组长、分管领导之间的联络。继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估鼓励机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,鼓励班主任主动认真地开展工作。注重发挥老班主任和优秀班主任的示范作用。3.充分发挥团队工作的作用,扩大班干部的影响。团员
11、、班干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的积极性,使他们带动更多的同学一起进步。发挥他们的带头作用和做好学生的自己管理工作。二行为规范养成教育常抓不懈开学第一个月,各班级要利用主题班会组织学生认真学习贯彻(中学生守则)、(中学生日常行为规范),对学生集中进行行为规范系列教育,培养学生自己约束、自己管理的能力。通过详细的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。加强学生爱护公物的习惯养成,爱护学校
12、一草一木。加强值班领导、值班老师和值周学生常规检查反应、催促作用,使常规管理到达精细化,继续强化班主任在班级管理中的到位责任意识。三抓好文明礼仪教育、爱国-教育、感恩教育1、以校园礼仪为重点,广泛深化开展文明礼仪伴我行主题教育实践活动,寓教育于各项活动中。通过主题班会、国旗下的演讲、校园广播、报刊栏、校园网等宣传及各种小型体育竞赛等活动,培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。加强学生文明礼仪规范教育,从平常的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。2、坚持学校每周升旗制度,一周一主题,对学生进行爱国-和革命传统教育、中华传统美德教育。3、继续开展感恩教育活动,感恩
13、就是要从感恩学校培养,感恩父母养育,感恩教师教导、感恩同学相帮、感恩身边的人关心开场,对给予本人关心和帮助过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进行教育,学生学会关心、学会做人。要通过在学校的受教育经过让学生永远记住让他们成长的摇篮。四加强班级建设,创造德育环境1、要求班主任教师根据年级、班级的详细情况,充分利用每一节班会课,认真设计班会内容,写好教案,多讲身边人,身边事。2、加强班级文化建设,营造良好的班级气氛,树立班级形象,争创班级特色,开展争创文明先进班集体活动,在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动,在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、讲文明话、争当文明中
14、学生的活动。活动中要给更多的学生介入的时机,培养学生的责任感和主人翁意识。五加强家校联络,构成教育合力。重视家庭、社会与学校教育的配合,通过形式不同的家访,召开形式多样的家长会,促进教师、家长、学生之间的互相理解,架起一座理解的桥梁。通过家教征文等活动,开展家教沟通。班主任要勤与家长沟通,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,深化细致地做好留守学生的思想工作,构成学校、家庭、社会三维一体的教育合力,使学生在老师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。六加强问题学生的教育转化,促进所有学生成长,加强纪律教育与管理,做好学生之间矛盾化解工作,问题学生转化工作要做到有计划,有措施
15、,勤总结,重落实,班主任要在班主任业务手册上填写好问题学生工作纪录。要请教师耐心细致地做好问题生的思想教育工作,做到不讲过头话,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,对学生有可能出现问题要有预判性,将矛盾解决在萌芽中,杜绝违法乱纪行为的发生,在班级要扬正气,树正风,让不守规矩的学生感到违纪没有市场。七开展心理健康教育,健全学生人格,心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理健康发展的人文环境。本学期学校将建立并充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。八安全教育贯彻始终通过学校教育、家庭教育与学生自己教育、自己管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不介入有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的防溺水和防交通事故等安全教育,加强防备意识教育,创立安全文明的校园,让家长放心,让学生成才,让社会满意。经过决定结果、细节决定成败、态度决定一切,各年级、各班级要在学校德育工作计划指导下,积极主动地、创新性地开展工作,班班创立优秀集体,人人争当先进教育工作者,创始学校德育工作的新局面。banzhurendeyu/5463.本文标题:中学德育工作计划较旧一篇:幼儿园德育工作总结较新一篇:德育工作论文