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1、幼儿园小班音乐游戏教案反思评析（小手爬）（小班音乐游戏教案反思评析（小手爬）这是优秀的小班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐游戏教案反思评析（小手爬）！活动目的：1感受小手在身体上爬上爬下的乐趣。2能随音乐旋律的上行与下行，合拍的做由下而上，由上而下的动作。3在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。4让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。5通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：游戏前学会歌曲每人一个小手宝宝歌曲磁带钢琴录音机。活动重点难点：活动重点：体验小手在身体上爬上爬下的乐趣。活动难点：合拍地做由下而上,由上而下的动作。活动经过：1听音乐进入活动室2谈
2、话引题(出示小手宝宝)小朋友们,你们好!我是小手宝宝,我的本领可大了，你们知道我都有什么本领吗?(我会弹琴,会跳舞,会画画)小朋友们喜欢小手宝宝吗?(幼儿回答喜欢)我们一起做一个手指谣欢迎小手宝宝的到来吧!我的小手拍拍,拍拍拍拍拍拍我的小手弹弹,弹弹弹弹弹弹我的小手摇摇,摇摇摇摇摇摇我的小手转转,转转转转转转我的小手放膝盖,放膝盖!(评析:小手宝宝到幼儿园来做客,以小手宝宝为小朋友做自己介绍.调动起幼儿的好奇心,以提问的形式,让幼儿了解小手都会做什么,做一个手指谣,来激发幼儿的学习兴趣稳定幼儿的情绪)3师随音乐表演,请幼儿感悟上行与下行师:小朋友表现的都非常棒,小手宝宝也很喜欢你们的表演,它今
3、天也给咱们准备了一个小节目,你们听!4幼儿初步体验做动作师:小手宝宝的表演结束了.你们注意听了吗?刚刚那首歌我们也学过,听了这段音乐你想做什么动作?(评析:引导幼儿感觉感悟,能讲出小手在身体上爬、捏的感觉)5体验小手爬上爬下的乐趣师:小朋友们,我们一起来试一试小手在身体爬的感吧!(边唱边表演)(评析:幼儿对已有感觉的经历,随音乐再次体验做动作,从中初步体验到小手爬的乐趣)6合拍的做由下而上,由上而下的动作师:小朋友都感觉到了小手在身上爬的感觉,那教师有一个问题问小朋友.我们的小手先从我们的脚背上爬到了哪里?来.源*教.案网又爬到了哪里?然后爬到了哪里?最后爬到了头顶上,从下面爬到了上面,然后又
4、从头顶一步一步地爬了下来.从上面爬到了下面!(评析：以提问回答的方式，引导幼儿感悟从下到上，从上到下)7再一次随音乐尝试小手爬上爬下的乐趣8师:小手宝宝看到我们这里那么的热闹,它也想和我们一起做游戏.我们把小手宝宝请出来一起做游戏吧!9师:小朋友.你们和小手宝宝玩的开心吗?那你们想想咱们的小手宝宝还能够爬到哪里?(小手宝宝还能够爬到脸上,耳朵上.)(评析：幼儿想象力丰富，在这里，我让幼儿自由发挥想象。随音乐创编歌词，并走上前来表演。)10随音乐用小手宝宝找好朋友,再次感受小手爬带来的乐趣师:小手宝宝的本领可真大呀!它还能够帮我们找好朋友.那我们和小手宝宝一起找好朋友做游戏好吗?让我们的小手宝宝
5、爬到我们好朋友的身上吧!(评析：在互动中，幼儿体验到小手爬的乐趣，深化主题，让幼儿在轻松快乐的游戏中，把活动推向了*)11结束语:师:小朋友,我们一起到外面,让我们的小手宝宝和我们一起找更多的好朋友一起玩吧!找更多的好朋友一起玩吧!活动评析：活动开场，以谈话的形式出示小手宝宝，引起幼儿的好奇心，启发幼儿大胆讲述本人小手的本领，运用手指谣来激发幼儿的学习兴趣。在活动经过中，幼儿都处在宽松，自由的气氛中。老师的教态自然，语言亲切，富有亲和力。老师通过随音乐律动表演引导幼儿感觉、感悟小手在身体上捏、爬的感觉。并体验小手在身体上爬上爬下的乐趣，音乐从低到高，小手从下往上爬，进一步加强幼儿对音乐的感悟表
6、现力。我们的小手还会爬到哪里呢?一句提问又引起幼儿的遐想无限。通过幼儿创编歌词，在发展语言的同时，拓展可幼儿的思维。在师幼互动中，幼儿自由轻松，始终是活动的主人，老师能以好朋友的角度介入游戏，使幼儿感到亲切自然、其乐融融，到达了较好的教学效果。课后反思：我根据音乐的特色及歌词内容，结合幼儿的年龄及对事物的好奇心设计了这节课。制定了两条活动目的：第一条是感受小手在身体上爬上爬下的乐趣，第二条是能随音乐旋律的上行与下行.合拍的做由下而上,由上而下的动作。我把我活动的第一个目的做为了我活动的重点，第二个目的就是本次活动的难点。我的活动准备是幼儿每人一个小手宝宝，课前学会小手爬这首歌。我的活动设计是始
7、终以小手宝宝为客人的方式贯穿其中，以小手宝宝要表演节目为铺垫，引发起幼儿的表演欲望，进而体验到小手爬的乐趣，来完成我活动的第一条目的。通过提问及文字描绘，感悟上行与下行，来完成我活动的第二条目的。互动部分来完成了我活动的重点。最后的互动环节，由于我的引导不到位，个别幼儿没有体验到互相爬的乐趣，这是我在今后的学习中需要加强和努力的。小班音乐游戏教案反思评析（小手爬）这篇文章共5653字。（小班教案（甜甜的蛋糕）：小班教案（甜甜的蛋糕）适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养手眼协调的能力，让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反响能力和倾听能力，懂得遵守游戏规则，感受参加甜甜的蛋糕活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（甜甜的蛋糕）教案吧。（小班教案（炒黄豆）含反思）：小班教案（炒黄豆）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展自主合作意识，训练动作的协调性和关节的灵敏性，培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神，快来看看幼儿园小班（炒黄豆）含反思教案吧。