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2、(播放音乐)2、老师提问：听了这个音乐你感觉怎么样?3、老师提问：那你们来讲讲看，森林里有什么动物?(请个别幼儿讲，并请幼儿做出动作)4、让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。(播放音乐)老师：小朋友那我们跟着音乐做本人讲出来的小动物的动作吧!但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。三、听第二段音乐1、老师：教师还给小朋友来来了一段好听的音乐，我们也一起来听听看。(播放音乐)2、老师提问：听了这个音乐你感觉怎么样?3、老师提问：那你们来讲讲看，森林里又来了什么小动物?(请个别幼儿讲，并请幼儿做出动作)4、让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。(播放音乐)老师：小朋友那我们跟着音乐做本人讲出来的小动
3、物的动作吧!但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。四、完好的欣赏音乐。(播放音乐)今天小兔子和大灰狼也想出来玩，那我们就跟着音乐坐在椅子上做动作，好吗?五、老师小结：小朋友们玩的真开心，我们今天都来当小兔子，一起来玩（小白兔和大灰狼）的游戏。本，文;:屈;老.师教;案网六、游戏老师讲述游戏规则：小白兔们，你们看外面草地上多美呀，我们一起去草地上玩吧，但是等会要是大灰狼出来的时候，我们一定要蹲在那里，那样子大灰狼就找不到我们，他本人就会走掉的!1、老师带领幼儿当小白兔，请一位教师当大灰狼。(提醒幼儿做各种小白兔的动作，大灰狼出来的时候要蹲在那里不动)播放音乐。2、请一位幼儿当大灰狼，老师和
4、幼儿当小白兔。播放音乐。活动反思：小班的孩子角色意识很强,他们喜欢把本人扮演成各种小动物和教师一起做游戏,尤其喜欢能在游戏情节中参加大灰狼、大老虎等角色,来知足心理受刺激的需求,因而,我设计了音乐游戏（小白兔和大灰狼）想让幼儿在感悟游戏情节的同时,用身体动作来表现音乐，并能感受音乐游戏所带来的乐趣。小班音乐游戏教案（小白兔与大灰狼）含反思这篇文章共2810字。（小班教案（大力士爸爸）含反思）：小班教案（大力士爸爸）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿欣赏散文诗，增进父子间的亲情，愿意和爸爸一起游戏，体验和爸爸一起游戏愉快、甜蜜、安全的感觉，平静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦，快来看看幼儿园小班（大力士爸爸）含反思教案吧。（小班教案（夹花生）：小班教案（夹花生）适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣，发展奔跑能力和手的乖巧性，加强思维的灵敏性，快来看看幼儿园小班（夹花生）教案吧。