《幼儿园大班音乐活动教案（京剧）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐活动教案（京剧）含反思 -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐活动教案（京剧）含反思大班音乐活动教案（京剧）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能有情趣地模拟和表演，体验京剧欣赏和表演带来的乐趣，了解京剧中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征，萌发喜欢京剧的情感，快来看看幼儿园大班音乐活动（京剧）含反思教案吧。活动目的：1、了解京剧中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。2、能有情趣地模拟和表演，体验京剧欣赏和表演带来的乐趣。3、萌发喜欢京剧的情感。4、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。5、体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备：1、老生、花旦、丑角的录象片段；2、道具：胡子、水袖、小丑帽、玉带、白鼻梁等；3、老生、花旦、丑角的图片。活动经过：一、
2、示花旦剧照，引发幼儿学习兴趣。小朋友见过吗？他与我们如今穿的衣服有什么不同？我们经常在电视里看到演员们穿着这种特殊的服装，带上好看的道具边唱边做动作，这就叫戏曲，我们看见的这种叫京剧。二、幼儿看录象，体验欣赏、模拟京剧的乐趣。1、幼儿欣赏老生的片段。1观察老生的打扮，找出特点。2欣赏、感受老生的唱腔。3模拟老生的表演。小结：我们刚刚学的这位脸上有长长的胡须，腰间佩玉环，脚穿厚底鞋，走路四方步的老爷爷，在京剧里叫老生。2、欣赏花旦片段：1介绍花旦：在京剧中她有个好听的名字叫花旦。2你们喜欢她吗？为什么？仔细看看花旦的打扮是是如何的？重点介绍水袖：这长长的袖子叫水袖。3模拟花旦的表演4花旦唱戏时候
3、的声音是如何的？感受花旦的唱腔和表演。3、欣赏丑角片段：1刚刚小朋友都笑了，能讲讲为什么吗？你觉得他那里滑稽？有白鼻梁，带小丑帽，表演起来动作很滑稽，在京剧里他是个丑角。2模拟丑角的表演。4、介绍京剧。我们认识了三个京剧中的角色，京剧是我国的国剧，只要我们中国才有，很多的外国人也喜欢京剧。三、通过模拟表演，稳固对三个角色的认识。1你们表演的真好，要是能带上道具肯定会更好。介绍道具，讲讲是谁用的道具。2戴上道具表演。四、结束：按本人角色的表演特点边表演边退出教室。活动延伸：在其他领域中继续感受京剧带来的乐趣。活动反思：在这个活动的设计中，我考虑到了不同层次的幼儿，但在活动经过中还是有所偏向，略微忽略了有些能力较弱的幼儿。同时每个环节的衔接也稍显急促，没有给幼儿充分表达表现的时间，我想在以后的活动中我会更好地把握每个环节。小百科：京剧，曾称平剧，亦称乱弹、国剧。我国知名戏曲剧种，中国五大戏曲剧种之一，场景布置注重写意，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，中国戏曲三鼎甲“榜首。京剧艺术博大精深，文戏武戏各美其美。