《幼儿园大班音乐详案教案（东山渔歌）含反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班音乐详案教案（东山渔歌）含反思 -精品文档.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐详案教案（东山渔歌）含反思（大班音乐详案教案（东山渔歌）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐详案教案（东山渔歌）含反思！设计意图：东山岛是福建省著名旅游风景区，拥有诸多美丽迷人的热带海湾，沐海水、玩海沙、吹海风、尝海鲜、观渔火东山岛优美的海湾成了人们避暑度夏的天堂。生活在这里的孩子们一日三餐几乎都离不开鱼，但是天天享受着美味的他们却不太了解东山一年四季鱼的特点，更别提相关的传统民谣了。在园本课程研究（蝶岛乡土园本课程的开发与利用）中，我们挖掘了很多极具乡土特色的课程资源，（东山渔歌）就是其中较有代表性的一首民谣。它;于海边渔民的实
2、际生活体验，再由民间艺人结合东山歌册和潮剧的曲风特点，谱上曲调，就这样一代一代口口相传下来，它不仅句式押韵琅琅上口，而且包含了地域的知识特点。在课题的推广中，我们发现有关家乡的民谣是一种有价值的资源。因而我设计了本次歌唱活动（东山渔歌），旨在通过歌唱活动，稳固幼儿对东山一年四季鱼的认识，激发幼儿承唱具有传统特色的东山歌谣的兴趣，培养幼儿热爱家乡的情感。活动目的：1、在学唱活动中使幼儿感受家乡方言歌曲独特的旋律美。2、通过歌唱活动，进一步稳固幼儿对东山一年四季鱼的认识。活动准备：1、知识准备：了解12月份中哪种鱼最多，味道最鲜美。2、课题组老师向海边渔民和民间老艺人了解渔歌的来历和歌唱特点。3、
3、物质准备：鱼的图片海螺双响筒渔网自制的海螺木鱼贝壳响板贝壳串铃磁带录音机教室外墙大海背景图活动经过：一、律动：幼儿学小鱼游进入活动室。师：孩子们，欢迎你们来到鱼的世界，让我们学小鱼游起来吧。二、呼吸训练：学小鱼吹泡泡师：哇!鱼的世界真巧妙，有各种各样的鱼。瞧，还有鱼儿在吐泡泡。文章.出自*老.师教.案网.(老师提示从小鱼到大鱼的顺序让幼儿作相应的呼吸训练。)三、练声拉网号子1、引导幼儿倾听螺声(一长三短)，师：讨海回来了!大家来扛鱼啊!(闽南语)2、老师当拉网的头人和幼儿拉起纤绳，以对唱的形式唱拉网号子：师：6-(闽南语)嘿.师：今日好天气呀!65360幼:嘿呦呵嘿捉来很多鱼呀!65320嘿呦
4、呵嗨吃鱼按时令呀!11230嗨呦呵嘿会晓最聪明呀!331760嘿嘿呦呵嗨四、幼儿了解东山渔歌的来历，并初步熟悉歌曲。1、请幼儿从渔网中把鱼类和海产品找出来，按哪一月份哪种鱼最多最好吃的顺序张贴在黑板上。师：今天我们丰收了，捕到了这么多鱼，看一看捕些什么鱼，请一些小朋友把它们拿出来，看看这些鱼是哪月份最多最好吃的，把它们贴在它们的月份下面。2、老师讲解十二月渔歌的来历，对幼儿进行情感教育。师：我们东山是一个海产品特别丰富的地方，我们东山有很多人以捕鱼为生，渔民伯伯们经过长期的捕捞生活，最后发现原来大海里的这些鱼藏着一个很有趣的机密，你们都知道，一年当中有十二个月份，在每个月份里都有一种鱼或海产品
5、既多又好吃，于是他们就把这个机密编成一首好听的（东山渔歌），不断的传唱，让更多的人了解海里的机密。3、老师引导幼儿观察黑板上鱼的图片和序号，老师清唱歌曲。问：刚刚我唱的这首（东山渔歌）跟以前学唱的歌曲有什么不一样?五、幼儿学唱歌曲。1、老师根据图谱引导幼儿轻声跟唱。2、老师引导幼儿分句学唱。提问：你们跟唱这首歌的时候，你最想学歌曲中的哪一句?3、幼儿一起完好学唱歌曲。师：你觉得哪一句学起来有困难，需要教师帮助你?师：我们来试看看，你们唱得对不对。4、老师指挥，幼儿分组演唱。5、引导幼儿正确使用海螺、贝壳等打击乐器，指导幼儿为歌曲配上伴奏。师：刚刚教师在唱（东山渔歌）的时候用双响筒伴奏，你们觉得
6、听起来如何?那我们还能够用什么来伴奏使它更好听?今天教师也为你们准备了一些乐器，我们边唱边拍试看看能不能使这首歌曲更好听。我们先用小手试一下，比方第一句你会怎么拍间奏呢?(幼儿徒手排一次了解两种节拍型，再配上乐器演奏)6、师生一起配上乐器完好演唱。六、游戏：捕鱼1、讲解游戏规则：老师当渔民，幼儿戴上胸卡自由扮演鱼的种类，第一遍音乐时，当唱到该月份的鱼时，扮演鱼的幼儿就要自觉游进海里。当捕鱼的音乐开场后，渔民拿着渔网进行捕鱼，被捕到的鱼要退出游戏。2、师生交换胸卡共同游戏。七、对幼儿进行爱家乡的情感教育。师：今天小朋友们学了用东山方言唱的好听的东山渔歌，东山还有美丽的大海，还有这么多好吃的鱼，好
7、玩的贝壳，这些都是东山的特色，我们应该为我们的家乡感到自豪。活动反思：让幼儿通过听、看、讲和肢体动作来表达对音乐的感悟，在欣赏活动中提高幼儿对音乐的感受力，并在感受的同时体验快乐。培养自主欣赏音乐的能力。大班音乐详案教案（东山渔歌）含反思这篇文章共5630字。（大班音乐教案设计（小老鼠打电话）：大班音乐教案设计（小老鼠打电话）适用于大班的音乐主题教学活动当中，培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园大班音乐设计（小老鼠打电话）教案吧。（大班教案（风儿找妈妈）含反思）：大班教案（风儿找妈妈）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿唱准休止符旋律，通过演唱歌曲，使幼儿能够体验、表达歌曲中思念妈妈的情感，在老师的指挥下练习双声部合唱，体验于别人协作的快乐，快来看看幼儿园大班（风儿找妈妈）含反思教案吧。