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1、幼儿园大班美术教案活动（花儿朵朵）含反思大班美术教案活动（花儿朵朵）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用绳子来表现花朵的形态，欣赏菊花、荷花、梅花等，了解它们的外形特征，体验表现与创造的乐趣，培养幼儿喜欢花、喜欢大自然的情感，快来看看幼儿园大班美术活动（花儿朵朵）含反思教案吧。活动目的：1.欣赏菊花、荷花、梅花等，了解它们的外形特征。2.尝试用绳子来表现花朵的形态。3.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿喜欢花、喜欢大自然的情感。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1.（花儿朵朵）课件。2.剪刀、双面胶、各种绳子、勾线笔、炫
2、彩棒、纸。活动经过：一、创设情景、激发兴趣1.小朋友们：你们认识她吗?(花仙子)2.今天花仙子想邀请我们去她的花园玩，你们想去吗?让我们一起出发吧!二、欣赏各种各样的花1.花仙子的花园可真美啊!处处开满了鲜花!让我们来看看有些什么花?它们是什么样子的?2.你们看，这是什么花?(菊花)它有什么特点?它的花瓣是什么形状的?3.老师引导幼儿逐一观察各种花。(向日葵、蝴蝶花、荷花、梅花、一串红、风铃花)4.老师小结：刚刚我们在花仙子的花园里看到了各种各样的花，它们的颜色是五彩缤纷的，有的是黄色，有的是红色，它们的形状也是不一样的，有的像太阳，有的像蝴蝶，有的像花球，千姿百态真有意思!三、幼儿操作1.小
3、朋友们，花仙子想开一个花朵展览会，让我们做一些漂亮的鲜花送给她吧!2.幼儿用绳子来制作各种花朵的造型，再用勾线笔添画上色。3.老师观察指导。四、沟通与展示1.幼儿相互沟通、欣赏各自的作品，体验成功的喜悦。2.老师针对幼儿创作的亮点进行点评。活动反思：一、选材本次活动的选材贴近幼儿的生活，符合幼儿的审美要求，他们熟悉花，又不缺乏对花的喜欢之情，那么，在此基础上，让幼儿用绳子来表现创作难度就不会太大。本次活动是我本人设计的，和中班的一个主题内容（花花朵朵）非常类似，但我考虑到绳艺技巧的运用对小朋友来讲比拟陌生，所以我选择了大班进行教学。二、目的本次活动的目的制定是1.欣赏菊花、荷花、梅花等，了解它
4、们的外形特征。2.尝试用绳子来表现花朵的形态。3.体验表现与创造的乐趣，培养幼儿喜欢花、喜欢大自然的情感。三、经过1.引题情景引题，激发兴趣。以花仙子引题，吸引了幼儿的注意力，也让幼儿充满向往之心和探索的欲望。2.谈话通过提问、欣赏、沟通，让幼儿体会、感受花的美丽，简单了解各种各样的花，以及它们的外形特征。3.幼儿活动我以花仙子开花展作为引子，充分调动幼儿主动操作的积极性，这也是幼儿的一个尝试活动，他们利用老师所提供的材料，根据本人的意愿进行选择并操作，在这个经过中是充分体现其主体地位的。四、展示展示活动是对幼儿操作活动结果的肯定与相互评价，让幼儿感受花的美丽的各种表现形式，进而提高审美能力。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：花(Flowerflau;复数:Flowers)，是一种用来欣赏的植物，具有繁衍功能的变态短枝，有很多种类。典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。