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1、幼儿园新学期家长会园长发言稿4篇-家长会家长会幼儿园新学期家长会园长发言稿4篇幼儿园新学期家长会园长发言稿4篇班主任|分类:家长会幼儿园新学期家长会园长发言稿第1篇尊敬的各位家长朋友：大家好！首先感谢大家对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的介入者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就新苗幼儿园的基本情况、前半学期工作及我园今后发展的目的同大家一起进行讨论，希望我们能够达成共鸣。大家都知道我们是一所刚刚筹办并开场招生的幼儿园。在这里，我代表新苗幼儿园全体教职工感谢各位家长
2、对我们的信任，把你们的心肝宝贝入托在我们园来。谢谢大家。见此时机，我先介绍一下我本人。我叫党永军，1990年毕业于延安师范，时年17岁，如今单位在镰刀湾小学。这么多年来，我一直对幼儿教育有着深厚的情怀。早在4年前，我就在实验幼儿园做过一段时间的园长。3年前曾在化子坪考虑过办一所幼儿园，以致于房子都租好了。后来由于个人的一些实际原因放弃了。如今想起来都非常懊悔。由于热爱，多年来我对幼教行业就十分的关注。不过，功夫不负有心人。在筹备这里的时候，我多年的经历派上了很大的用场。能在短短的不到一个月的时间里把空白的院落变成如今的样子容貌，能够讲这样的速度令咱们县内的几位幼教人士也算是专家吧都赞叹不已。同
3、时也得到教育局局长王建军、教育主管县长赵燕的肯定与赞扬。在这里，见此时机，我向帮助我支持我的各界人士及朋友们表示忠心的感谢。新苗幼儿园在认真贯彻落实（幼儿园工作规程）、（幼儿园教育指导纲要）等文件精神的基础上，把幼儿培养成健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感作为办园理念。健康活泼有良好的卫生习惯，愉快参加各项运动，动作发展协调，加强体质，有开朗的性格。好奇探究愿意动脑筋，有学习兴趣、对本人不懂得事情或感兴趣的事物有较强的学习愿望。文明乐群会主动正确的使用礼貌用语，愿意与人沟通，乐于和同伴共享快乐并能与同伴友好相处，有良好的行为习惯。有初步的责任感有爱劳动的情感，愿意做本人力所能及的事情，
4、有同情心，乐于帮助同伴，能包涵同伴的过错。各位家长都知道，我们在开学的几周时间里发生过很多不好的事情，校车接送不准时；老师队伍的不稳定；还有关于幼儿学知识的问题；等等。很多问题集中在开学的几周时间里，不要讲各位家长不满意，连我本人都觉得很是惭愧，这是有愧于家长们对我的信任啊。我曾经和部分家长沟通过：我讲过，新创办的幼儿园尤其是第一学期开学的这几周和其他幼儿园比起来确确实实存在很大的差距，但是随着各种问题的解决我相信，我们在各个方面都会赶上，有的甚至会比其他幼儿园做得更好。讲到这里，我还是要再一次的感谢在座的各位家长。对你们的最终谅解表示深深地谢意。车接送，由于我们接送司机和跟车教师对家长不熟对
5、小孩住址不熟经常要打电话联络，还要与个别家长沟通，耽搁不少时间。假如一个接送点耽搁二三分钟，整个接送时间就都被打乱了。前面的还好讲，到后面接送的家长就要等很长时间。最后的家长意见大那就是自然的了。当然，这主要还是我们的工作没做好。校车接送我们本着安全第一、服务第一的原则，积极听取家长们的意见对跟车教师、司机都进行了调整。司机是面向社会公开招聘的。如今的梁师傅是一位退伍军人，年龄跟我一样。由于跟车态度问题、对这项工作的认识问题我们辞退了一名老师。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好的老师队伍是我办园的要求。师德修养好更是我对我园幼儿教师最看重的一项基本素质。你们把孩子放在我这里我不能
6、让她和一个思想意识不好得人整天呆在一块儿。每个人成长经过中父母就是本人的第一位教师。幼儿园教师就是人一生中仅次于父母的孩子的依靠者、学习者、模拟者。人一辈子好多良好的行为习惯、思维习惯就是在幼儿阶段构成的。我绝不容许我幼儿园里存在没有爱心、没有奉献精神、没有敬业精神的教师。讲到这里，我想家长朋友们都能够谅解到我对教师的调整的必要性。当然，调整一位教师短时间内对小孩来讲还是有一定的影响。凡事都是有利就有弊，希望能够得到家长朋友的理解。如今，我园的各位教师都是在其他幼儿园任教过，业务能力都很强。这也是我们幼儿园聘用老师的一个原则，没有实际工作经历的我是绝不会聘用。作为一所规范化的幼儿园，幼儿在园的
7、安全是第一位的。为此，我在筹备幼儿园时的各个环节上首先考虑的就是这一点。院内铺设草坪这在安塞同等规模是第一家、厕所坐便器的选择我园这种坐便器比常见的蹲便器贵很多，选用这种座便器尽可能的减少房间里的气味、幼儿床的选择幼儿床是目前咱们延安市较先进的、较安全的、被褥的采购、铺设红地毯选用最好的最厚的。如今的一日常规中，我们从入园、活动课、课间操、午饭、上下楼梯、午休、喝水、上厕所等各方面各个环节上都非常重视幼儿的人身安全。在这里我还要跟各位家长沟通一下离园接幼儿这个环节。我们要求家长务必亲身到幼儿园接幼儿回家。假如确实有事不能来需要别人代接的话，请务必提早告知我们的各班教师。幼儿饮食是我们幼儿园注重
8、的第二个方面。我常和一些朋友以及个别家长沟通：我讲如今的孩子都是父母的心肝宝贝。哪一家的孩子都是娘心头的一块肉。在家都不吃赖的。想吃什么家人就给什么。再讲小孩子只要吃得好才能身体好。什么是一辈子的基础？知识？不是。学知识的日子在小学、初中、大学里。是身体。好身体才是一辈子的基础。本着这一理念，我们在午餐的安排上坚持做到两周十顿饭不重样，并且十分注意尽可能和家里的不重叠。十顿饭枣馍馍、酥肉卷、豆沙包子、炸鸡蛋泡泡或炸红薯糕、麻什、面片、饺子、冬瓜炖鸡肉、土豆炖排骨、扬州炒米饭。这里面主食没安排馒头、每周只要一餐面食只吃麻什、面片，不吃面条、酥肉卷、枣馍馍、豆沙包子等都是我们家里不常吃的。每两周一
9、顿饺子如今都是我们本人包的，质量比买的好的不是一点点。这里我还要讲的是：在我的幼儿园里绝不会出现给小孩吃剩饭其他小孩吃剩的的现象，我向大家承诺，家长朋友们可以以监督。学知识、学技能、培养幼儿良好的行为习惯是我们幼儿园的第三项重要内容。关于这一点我觉得有必要和各位家长重点的沟通一下。在以后的办园经过中，我还要和大家屡次沟通这一问题。幼儿教育在我们安塞传统的教育思想太根深蒂固了。作为我、我们幼儿园一定要以科学的教育理念来指导教育工作，要以幼儿的发展规律为根据。小班、中班、大班、学前班每个年龄幼儿发育的状况都有很大的区别，对知识和技能的获取都是不一样的。如今很多家长的教育理念就比拟先进，但还是有一些
10、家长总是以为：你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法，这个孩子多聪明啊！其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们大家都知道幼儿园表现好的孩子将来不一定就比别的孩子就有成就。好多知名的科学家考大学时单科成绩为零季羡林国学泰斗上北大数学为零。我们的家长要问了，那我们出钱让小孩上幼儿园到底是学什么呢？在这里，我们首先要明确：幼儿教育是什么？幼儿教育以培养幼儿构成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。由于幼儿时期是培养和构成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。我们的家长没等小孩上一年级就把孩子的学习兴趣给抹杀掉了。不会写就打，中班、大班就要求学很多字算
11、很多题所谓的知识，以为爱讲话、爱交往、会想的讲出本人的思想、好习惯就不是知识。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的喜好。而良好的生活、学习习惯能够陪伴其一生，并影响他的.一生。在咱们安塞，多数家长都要求孩子一上幼儿园就要学很多知识，会写很多字。别的我不讲，请大家回去看一下小学一年级的课本。拼音、写字、数学的内容有些什么？大家想想，编排教材的那些人是什么水平，专家级的。这点知识，中班、大班、学前班到孩子上一年级时已经学习了三遍学前班学知识。太多过早的让小孩写字
12、，更是不符合幼儿身体发育规律。孩子身体发育不全，容易造成手骨骼变形。过早的施加压力小孩容易造成心理阴影厌学，不想学、不写字。有的小孩刚上小学后就凸显出来了，学习兴趣没有了，你怎能让孩子学好呢。这种情况有两个小孩的家庭已经有了很清楚的认识。我认识的一位领导私交很好。曾讲起过他的一个家孙一个外孙的事情。一个在建华寺一个在咱们县幼儿园，同在中班的时候建华寺幼儿园上的外孙子比家孙子懂得多，识字多、会写得多。如今到了学前班，家孙子学东西反而比外孙子多且快。外孙子已经明显表现出不想学不想写字的这一特点。教育是个不能重复的事情，所以我们一定要有一个正确的认识。让孩子学了几个单词，家长当天就能够了解到，这叫显
13、性教育，一般孩子在五岁前所学到得以后常不用的知识孩子都会忘记，由于那只是临时记忆比方幼儿英语教育，一年级二年级不学了。到三年级在学时都忘了我们安塞没有专业的英语教师。孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕，一两天就能够见效的。但在幼儿园生活、学习半年、一年、二年后。你的孩子在上小学以后就会发现孩子的综合素质好与坏，这是隐性教育。这也就是我们常讲的孩子上幼儿园与不上幼儿园的区别。各位家长可以以本人想想我们本人的一些小时候的事情，你们对本人五岁前的事情能记起多少？所以我要讲家长朋友们我们一定要学会正确的爱本人的孩子。我们园非常重视对孩子进行良好生活习惯的培养，比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习
14、惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。而这些习惯的培养要得到在坐家长的严密配合才行。在我们幼儿园开学到如今个别孩子表现的相当明显。如：中班的马云哲开学前两天不吃饭不喝水，教师给买哇哈哈奶茶、李源又哭又闹、不午睡、教师不能与其沟通，一讲话就哭大哭、彭慧慧不会讲话，两周前才会讲且一发不可拾掇，如今非常淘气。、小班的张志伟、高博宇、樊豆等等。在这里我要十分表扬的是中班刘艺凡的家长，刘艺凡小朋友一来时讲的话教师听不懂，教师讲的他也听不懂。和小朋友就没有沟通。排队做活动小朋友不能碰，一碰一挤就哭，看着很是心疼。报的是车接送，住牛奶厂。但他妈妈先是坚持早上送下午接、后来只是早上送、如今是我们车接
15、车送。这位妈妈的坚持是小孩顺利的度过了适应期，如今刘艺凡小朋友以完全适应了幼儿园的生活，天天很快乐。所以我恳请家长朋友们在日常的教育中一定要强化习惯养成，弱化知识点的追求。我们也是本着这样的指导思想来管理幼儿园的。今年起，教育主管部门也对全县幼儿园用教材实行了统一定制，以便规范管理，统一监督。严防幼儿教育小学化。我园为了更好为幼儿提供符合幼儿发育规律的教学内容，充分利用电化教学。能够告诉大家的是我们新苗幼儿园这方面在安塞是领先的。据我所知，安塞其它幼儿园包括县幼儿园在内电视就如我们有的家长讲的一样，只是放动画片的没有别的用处。家长朋友们，我能够给大家讲我们的不是。如今我们的视频授课已全面施行。
16、手指游戏、唐诗、讲故事、舞蹈、锻炼语言能力的绕口令等等随着时间的推移我们的内容会更多。能够给大家讲的是这种教学方式在安塞是唯一的一家。就连县幼儿园也没有施行。还有我园为了更有效地和家长沟通，下周起我们将每周各班的教学计划按周都要张贴在家长园地就是外面的报栏，并将长期坚持下去。你们天天都能看到孩子一周在幼儿园干些什么，便于家长朋友们监督。家园互动是幼儿园工作的一大特色。家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是特别重要的。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人，但作为父母最最少不能把本身的坏习惯遗传给孩子。（幼儿园教育指导纲要）明确指出：幼儿园应与家庭密切
17、合作，与小学互相衔接就是指学前班教育，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因而，我们殷切地希望各位家长能直接介入到幼儿园对幼儿的教育中来，家长将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。同时，请家长朋友们对我们的工作给予更多的理解。我们的教师，其实都很辛苦的。天天从早上七点半到下午五点的每分每秒都和我们的幼儿在一块儿活动、上课、吃饭、睡觉、上厕所也在旁边看着，小班、中班的幼儿还要给擦屁股提裤子等等。所以孩子在园内发生与其它小朋友之间互相的小摩擦希望家长朋友们能够相互给予理解。我们的孩子都一样都是些无民事能力的人。我也要求我们的教师一
18、定要和家长多沟通，争取能够相互理解，相互尊重，相互学习，相互支持，共同切磋，共同进步。其实只要孩子们天天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作共享，我想这不仅是我们全体教师的心愿也是我们家长最大的心愿。各位家长，在贯彻（幼儿工作规程）实践（幼儿教育工作纲要）的经过中，()转变教育观念，落实教育行为，通过本人的不断努力把幼儿园建成师德修养好、保教质量高、幼儿喜欢、家长放心的优质幼儿园是我办园的目的。1、师德修养好这是我聘用教师的第一要求。自觉遵守幼儿园师德十条要求，重视和加强师德建设，有兢兢业业乐于奉献的工作态度，为人师表、尊重幼儿，热爱幼儿。2、
19、保教质量高努力提高教研水平，以研促教，提高保教能力，能及时应对突发问题，擅长捕捉幼儿自主生成主体，把握最佳教育机会，适时调整教育计划，充分发挥多媒体教育教学的资源优势，切实提高保教质量。3、幼儿喜欢幼儿园环境充满童趣、乐趣，老师与幼儿既是师生关系又是伙伴关系。为幼儿创设一个宽松、平等、互动的保教环境、幼儿敢于提问、大胆探索、亲身体验、积极学习。4、家长放心树立为孩子服务、为家长服务的思想。解决家长后顾之忧，对每个幼儿一视同仁，使幼儿在园内健康活泼的成长。5、家园互动完善健全家长工作制度，充分发挥家长资源，多与家长沟通，向家长提供定期的开放式互动空间，保证与家长信息渠道的畅通。各位家长，新苗幼儿
20、园在大家的关心与支持下已经走过了半个学期。我们的工作还有很多有待改良的地方。尤其在和各位家长的沟通方面做的不是很好，这也是我们努力的方向。家长朋友们，孩子的成长进步离不开你们和我们教师的沟通和联络。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！下面是我们给各位家长准备的一些节目，这是孩子和我们教师们的共同辛苦努力的结果，希望各位家长能够给予鼓励。最后，让我再一次感谢各位家长朋友对我们工作的关心与支持。谢谢大家！幼儿园新学期家长会园长发言稿第2篇尊敬的各位家长：上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的初次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位教师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心
21、的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子参加到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。如今，我先向大家介绍我们班的两位教师：我是郝教师，2000年毕业参加工作，从事教育工作13年，本学期担任小班班主任教师，主要负责小班的班级工作及教学工作，教师是我们班的跟班教师，从事幼教多年，她对工作兢兢业业，对孩子和颜悦色，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位互相扬长避短，只要一个共同的目的，就是把送到我们手中的孩子教育好。今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。1、班级情况分析
22、：首先，班级情况分析：我们班共有幼儿名，其中男孩名，女孩名。幼儿平均年龄为23岁之间，其中有大部分是新生，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依靠性强，蛮横等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。针对这一现象，所以本学期的主要任务是培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 (一)、入园前家长的准备
23、工作1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：本人吃饭，本人如厕(两块砖)，本人提裤子、独立入睡等2、对幼儿进行心理准备教育对孩子讲：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多教师，很多小朋友，大家能够一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可恐吓幼儿讲不听话送你去幼儿园，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对教师的恐惧心理，要让孩子知道，是由于他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是由于不听话才送他去幼儿园的3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子由于是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来讲，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，
24、我们家长本人首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，最好由一个人接送常接送。其次，要相信教师，给予教师充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和教师的双重责任，既要照顾好幼儿，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。 (二)、孩子入园三步曲1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会四处看看，玩玩，部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开场哭闹。2、第二天，孩子基于第一天的经历，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹
25、，自由玩耍，3)、看到别人哭，本人也哭，别人不哭了，本人也不哭了。家长怎么办?首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。3、第三天，假如孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到教师身上，这个经过，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。 (三)、孩子入园后出现的几种情况1、早上送孩子入园时，孩子会拼命挣扎，(个别孩子)，情形很让家长心疼，其实，等家长一走，孩子也就既来之则安之了，但是，家长会一天都心神不定，满脑子里是泪流满面的孩子，这是一种煎熬，也是一种磨练，孩子终将要离开父母单独翱翔，孩子
26、入园是最简单的也是最重要的一步，所以家长不必心神不宁。有的家长一看到孩子情绪反响较大，哭求不停，立即答应孩子停几天去，这样反反复复会使适应期加长。2、依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹，有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给教师，而是抱在手中久久不放，其场面甚有生离死别之感受，有的家长固然交给了教师，但中途屡次窥视，孩子一旦发现，又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪，使得适应期更长。不管孩子的哭闹原因为何，父母与老师的沟通、配合很重要。所以家长送完孩子后即可离去，不要在教室外逗留，或者在窗户外面偷看。相信老师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。
27、3、下午接孩子时会出现几种情况：高高兴兴，悲喜交加，放声大哭等，对孩子的种种表现家长都应该把它视为正常，毕竟孩子离开家长在陌生环境里和陌生的教师，陌生的小朋友生活了一天，不容易，十分是看到家长会放声大哭的小朋友，家长可能会有误解：教师怎么着他了，给他委屈了吗?还是其他小朋友欺负他了等等其实没有什么，孩子这时的哭是发泄他一天的焦虑和怨恨的情绪。第二种是家长因十分关心孩子在园情况而导致消极语言暗示，如不听话把你送到幼儿园，让教师管你，不听话就不来接你这类语言将幼儿园描绘成一个惩罚的环境，加重孩子对幼儿园的恐惧。家长要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏
28、啊，讲一讲。最好不要问孩子是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝悲伤备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。假如孩子不愿意讲幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他讲他也会讲的。4、回家后和孩子沟通：幼儿园好不好?教师好吗?小朋友多不多?在幼儿园看到什么新鲜的事了，讲给妈妈听听，尽量不要问，想没想妈妈等之类的敏感的问题。对他讲，教师和小朋友很喜欢你，假如你明天不去。教师和小朋友会很想你的在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲。5、正确对待幼儿拉裤子，尿裤子的现象幼儿园新学期家长会园长发言稿第3篇尊敬的各位家长
29、朋友：大家好!首先，我衷心感谢大家如期参加今天的家长会。今天来参加家长会的家长，讲明对孩子的教育是很重视的。也许你们来之前在考虑，幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这段时间来听?我坦率的告诉大家，你参加了这次家长会后，你就会想参加第二次。由于我们今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子或是对孩子的发展带来好处。我们作为家长或从事幼教事业的，就不该死盯在一项上去开发训练孩子而影响了其它。我向大家着重的提出：假如哪一位家长是单纯地想让孩子多学一点什么送到私立的不正规的小学化幼儿园，那你就错了，我们不会违犯幼儿身心发展规律而迎合这样的家长，去作对不起下一代、伤害下一
30、代的事的。各位家长想一想，人有几个幼年、童年?幼年、童年让孩子如何渡过?你懂得孩子的记忆规律吗?其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西，但与生活不常接触的，孩子也会忘记的。由于当时是临时记忆，既然这样为什么以牺牲孩子的童年的幸福、快乐为代价，让孩子获取一些只是临时记忆的东西呢?举例：1968年，美国内华达州一位叫伊迪丝的3岁小女孩告诉妈妈，她认识礼品盒上OPEN的第一个字母O，这位妈妈非常吃惊，问她怎么认识的。伊迪丝讲:是薇拉小姐教的。这位母亲表扬了女儿之后，一纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上了法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力，由于她的女儿在认识O之前，就能把O讲成苹果、太阳、足
31、球、鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了26个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费1000万美元。诉状递上之后，在内华达州立即引起轩然大波。劳拉三世幼儿园以为这位母亲疯了，一些家长以为她有点小题大做，她的律师也不赞同她的做法，以为这场官司是浪费精神。然而，这位母亲却坚持要把这场官司打下去，哪怕倾家荡产。，3个月后，此案在内华达州立法院开庭。最后的结果出人意料，劳拉三世幼儿园败诉，由于陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。她讲：我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里见过两只天鹅，一只被剪去了左边的翅膀，一只完好无损。剪去
32、翅膀的被放养在较大的一片水塘里，完好的一只被放养在一片较小的水塘里。当时我非常不解，就请教那里的管理人员。他们讲，这样能防止它们逃跑。我问为什么?他们解释，剪去一边翅膀的无法保持身体平衡，飞起后就会掉下来;在小水塘里，固然没被剪去翅膀，但起飞时会因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。当时我非常震惊,震惊于东方人的聪明。可是我也感到非常悲哀，为两只天鹅感到悲哀。今天，我为我女儿的事来打这场官司，是由于我感到伊迪丝变成了劳拉三世幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人们早早地就把她投进了那片小水塘，那片只要ABC的小水塘。如今美国（公民权法）规定，幼儿在学校拥有两项权利：
33、1.玩的权利;2。问为什么的权利。这两项权利的列入能否原因于那位母亲的官司，不得而知。有的家长会讲：难道你这园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家：我们想让孩子学的不仅仅是一些书本的简单的知识，还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感，培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣，这些才是孩子终生受益的。再举一例，美国心理学家格塞尔曾经做过一个著名的实验:他让一对同卵双胞胎练习爬楼梯，其中一个为实验对象(代号为T)，在他出生后的第46周开场练习，天天练习10分钟，另外一个(代号为C)。在他出生后的第53周开场接受同样的训练。两个孩子都练习到他们满54
34、周大的时候，T总共练了8周，C只练了2周。大家想想看，这两个小孩哪个爬楼梯的水平高一些呢?我想，大多数人肯定以为应该是练了8周的T比只练了2周的C好。但是，实验结果却出人意料只练了两周的C其爬楼梯的水平比练了8周的T的好C在10秒钟内能爬上那特制的五层楼梯的最高层，而T则需要20秒钟才能完成同样的任务!格塞尔分析讲，其实46周就开场练习爬楼梯，太早了，孩子没有做好成熟的准备，所以训练只能获得事倍功半的效果;而53周才开场爬楼梯，这个时间就非常恰当，孩子做好了成熟的准备，所以训练就能到达事半功倍的效果。这个实验给我们的教育启示是：教育要尊重孩子的实际水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要违
35、犯孩子发展的自然规律，不要违犯孩子发展的内在时间表人为地通过训练的加速孩子的发展，否则将会欲速而不达，甚至还会产生意想不到的后果。在现实中，我们就看到有些年轻父母，育儿心切，往往不根据孩子发展的内在规律去人为地通过训练来加速孩子的发展。在促进孩子心理发展方面，人为加速孩子的发展，也同样会对孩子心理的健康发展产生危害。如，幼儿期的孩子正处在游戏期，这个时期的教育应以游戏为主，在游戏中发展孩子的感官，激发孩子的心智，培养孩子的社会能力;可是，有不少的家长却游戏是在浪费孩子的时间，因此提早教诲孩子学习知识(如读、写、算)，将孩子提早置于不成功便失败的压力之下，其后果不仅是揠苗助长，无济于事，甚至在人
36、格发展上，会使孩子养成以后遇事退缩与事后内疚的不良个性。对于教育意识过强的家长朋友，你们不妨听一听格赛尔的忠告：不要以为你的孩子成为如何的人完全是你的责任，你不要抓紧每一分去教育他。学会欣赏孩子的成长，观察并享受每一周，每一月出现的发展新事实。不要老是去想下一步应发展什么了?而应该让你和孩子一道充分体会每一阶段的乐趣。听了格赛尔的忠告，相信你在怎样教育孩子方面定会有一种新的认识。在这里，我非常感谢9月26日下午为了孩子们的加点和伙食来找我的家长朋友们，我记得很清楚，当时我们一个家长朋友告诉我：我们来找你害怕你生气。我不生气在这里我要讲谢谢你们，我代表整个幼儿园谢谢你，我代表我们幼儿园每一位幼儿
37、谢谢你!由于你们和我们一样关注我们的孩子!你们的的支持和建议是我们幼儿园成长的阶梯!加德纳研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能，身体运动智能、自然学智能、自省智能。我园为了培养孩子健全的人格，尊重幼儿的个性化教育，十分引进了幼儿的八大智能自测系统。且为我们的每一位宝宝定制了成长档案，让宝宝赢在起跑线上!幼儿园新学期家长会园长发言稿第4篇尊敬的各位家长下午好!感恩您们对我们的信任支持!今天我简单地向家长们介绍：我们幼儿园为孩子创设的环境教育、园本课程和教育理念：1、从孩子早晨上车的那一刻开场，我们景山天使幼儿园的教育服务就开场了：教师言行举止、微笑、
38、热情、细致照顾等身教;车上的经典音乐和经典诵读教育在无形中开展，家长会园长讲话稿。孩子到园：两排教师们热情弥漫、恭敬地接待让每位孩子心情愉悦，孩子也学会了主动问好、打招呼、我爱你、谢谢你、再见等礼貌用语、恭敬心、礼仪等在无形中得到培养;其次看到的是整洁优雅美丽的有色环境、图画、原木的经典教玩具和有序的摆设等欣赏美、感受美、视觉教育的物理环境功能，听着愉快活泼的幼儿歌曲或舒缓充满爱心善良的生命音乐排队有序地上楼梯和换鞋子进教室，眼睛看到的，耳朵听到的都是美丽美妙的东西，培养独立有秩序卫生的良好习惯。听着经典音乐有序地漱口、上厕、洗手、排队打餐、自由进餐、本人拾掇餐盘，培养独立、卫生、照顾环境的能
39、力;听着经典愉悦的音乐自由看书、交谈、沟通，交往;9:00后进入教师有计划的集体活动，国学读经、蒙氏五大领域课程、课间操、体育游戏活动等一日课程活动。餐前感恩词、朱子家训感恩心、恭敬心的培养;放学音乐和再见的环节等，全天播发古筝、世界钢琴名曲，古琴等养耳、养心、养性的经典音乐陪伴孩子的每一分钟，培养耳聪目明的优秀孩子!童蒙养正，幼儿养性，圣功也!这就是我们幼儿园为孩子们创造的一个无形胜有形的优雅经典音乐环境教育和整洁丰富美丽的物理环境教育。近墨者黑、近朱之赤，在孩子性格构成时期环境教育对孩子一生的影响是以后金钱所无法弥补的。我非常看重这一点，孩子的童年就这么一次，错过了不会再来。这是在青田任何
40、公办或民办幼儿园所欠缺的环境教育，这也是我们幼儿园特有的教育功能。在家长积极配合下，从小班开场一直在我们幼儿园毕业的孩子，在小学的学习习惯、卫生、整理、秩序、书写、表现、思维、作文等等能力确实很棒!2、把传统文化作为立园之本，加强团队素质建设，培养学习型的团队，开展丰富的教育教学活动;如上学年开展了13项大型活动，教师学习有记录的有789人次，没记录的就更多了，传统文化学习、师德培训、蒙氏课程、专业技能培训等等，殊不知，这一个个活动和学习时机都是教师和孩子共同成长的一个个载体;也是我的心血和责任啊!为教师创造学习、做事、成长的时机，培养有亲情、有修养、有文化的妈妈型教师，为孩子创造一个优雅健康
41、、文明、愉悦的.人文学习环境。这是我的心愿和职责!3、幼儿园的经典课程设计;以德育为本，扎根（弟子规）和蒙氏教育，培养孩子良好的习惯为办园方针，以国学经典（弟子规）（孝经）（三字经）（千字文）、蒙氏五大领域、拼玩识字游戏等作为园本课程，创始了国学经典和蒙氏经典相结合的教学形式;根据蒙氏敏感期教育理念和3-6岁孩子心智发展、脑细胞发育规律，为每位孩子设置科学合理的教育内容和目的，并开设国学经典诵读班(论语、大学、中庸等经典内容)、蒙氏数学班、美术舞蹈等十分设置的特色班，充分利用孩子珍贵的黄金时间，一切以孩子的发展为本，让弱的孩子变强，强的变的更强。这些也是我们幼儿园独特的课程教育和教育理念!我想
42、也许在全国也是唯一无二的，为什么?由于是我二十年孜孜不倦学习突破，集我们老祖宗留给炎黄子孙经典教育智慧和蒙特梭利博士毕生研发创造的教育精华和科学方法。讲句心里话，我如今晚上睡得很踏实，由于有我们中华优秀文化做根基，就是我们的老祖宗古圣先贤孔子孟子在教我们做人做事做学问，我找到了人生的真正的价值和发展方向，不会再走弯路了，也少犯错误。我最怕的是我和我的教师误人子弟，我一直对本人讲;不要到了七十岁还在懊悔这一生无所作为，或者像胡适老人家一样在七十岁忏悔本人的过错。一个孩子不好了，这个家就不可能好了，一个个家不好了，这个社会就浮澡，国家就会衰败，我们就是民族的罪人。fo家讲一个医生草贱人命，下辈子要
43、下到第十八层地狱，一位教师假如不负责任，误人子弟，下辈子要下到第十九层地狱，永世不得超生。这不是迷信，这只是讲明教师责任更大，他影响的是一个人的慧命，一个家族家道家风的传承!蒙特梭利博士讲我们每个跟孩子接触的这双手，遥控着孩子无限地将来，并影响着孩子的孩子的孩子的孩子，一个孩子教育的失败就是一个家族的衰败啊!我们明白了，我们家长也应该明白，我们五千的经典文化教育和国际经典教育是一体的，都是博爱教育，人性、人心、智慧教育，幸福成功教育!4、重视家园共育和家庭教育坏境，积极组织家长课堂帮助家长提高家庭教育观念和教育方法。每个学期我们都会为家长召开家长课堂或请专家来园做家庭讲座，青田的家长赚钱能力是
44、不错，但普遍学习积极性是不高，我们这里还能够，但有一部分家长还是很难请，家庭教育是孩子的第一所学校，父母是孩子第一任教师!教育观念决定教育行为，培养教师型的妈妈也是我的夙愿，希望我们努力教育培养好与我们有缘的孩子。这是我今天简单地向家长们汇报的我们幼儿园为孩子们创造经典的环境教育功能、园本经典课程教育、家庭教育和家庭教育观念的重要。童蒙养正，幼儿养性，儿童时期给他正确的优秀经典文化熏陶、培养良好的习性，帮助孩子立大志，成就孩子幸福一生。也就是我们幼儿园为孩子确立的教育目的传承经典文化，推广蒙氏教育，造就孩子幸福人生!。古人云：三岁定终身，读书成圣贤。古人对孩子的教育从两岁、三岁就开场了，读的是
45、经典书，好书、成圣贤之书。而我们如今的孩子可怜那，家长教师都不知道给他读什么书，幼儿园小猫小狗小鸡叫、小学读小明小英，优秀的国学经典在五四运动后被胡适这帮人所费除，改为白话文，孩子们读了十几年脑子一片空白，几十年改革开放，西方价值观冲入，中国培养了不少白吃、啃老族、甚至钱文忠在新东方的一次家长会上讲，他不相信中国的教育，但高考是不能取缔的，否则我们老百姓的子弟就更不可能进清华北大了。近代教育，我们学习西方，他们好的强的数学科学没学到，不好的语言学，消费人生价值观学的不错。我自从踏上幼教这条道路，我就深深地爱上幼教这项工作，深深地爱着每一位与我有缘的孩子，天天护佑欣赏我们的孩子，天天共享孩子们的
46、成长快乐!二十年来，我不断学习积累、不断创新与自己突破，创造了国学经典和国际蒙氏教育相接合的独有的教育教学形式。多年的实践教育证实，我们景山幼儿园的根据孩子成长规律，捉住孩子各阶段敏感期教育是成功的。孩子的记忆力、注意力、秩序感、手眼协调能力、表达。表现力等能力是不同一般，十分是参加蒙氏数学班的孩子，进小学数学能力是超级棒，蒙氏教育和国学经典教育都是为孩子一生发展奠定基础，那么这个孩子上初中、高中、大学甚至走向社会工作岗位会更棒!读经对孩子一生影响怎样，请等一会听国学大师王财贵的讲座吧!感恩家长们真诚合作!感恩家长们的支持、信赖!感恩我所有教师的辛勤付出，感恩我每一位可爱的小朋友!祝家长朋友们教师们身体健康、工作顺利!谢谢!banzhurenjiazhanghui/251736.本文标题：幼儿园新学期家长会园长发言稿4篇较旧一篇：家长会班主任发言要点4篇较新一篇：