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1、幼儿园幼儿园大班健康教案（跳皮筋）含反思（幼儿园大班健康教案（跳皮筋）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园大班健康教案（跳皮筋）含反思！设计意图跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把跳皮筋游戏和民间童谣巧妙地结合在一起,符合幼儿活泼好动的特点。根据我园健康教育课程的理念指引,结合我班最近开展的子课题民间体育游戏的挖掘与创新,我尝试设计了下面健康教育活动。活动目的1.激发幼儿对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。2.引导幼儿初步把握跳皮筋的方法。3.锻炼幼儿的腿部气力，提高幼儿身体动作的协调性与灵敏性。4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得
2、到锻炼。5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。活动准备1.经历准备:熟悉一些简单的民间童谣。2.材料准备:红绿色短皮筋、长皮筋、翻花绳皮筋、民间童谣（拉大锯）（马莲开花）（拍手放松）（跳格子）的CD等。活动经过1.听音乐入场,做热身运动。(1)老师带领幼儿听音乐拍手入场。(2)老师带领幼儿一边讲民间童谣,一边用手腕上的小皮筋做民间体育游戏（拉大锯）（炒黄豆）（打拐）等动作,活动身体各个关节。评析:引导幼儿利用手腕上的小皮筋做简单的民间游戏,能够激发幼儿对民间体育游戏的兴趣;手腕上的小皮筋也为接下来的分组练习做好了准备。2.通过游戏,初步把握跳皮筋的方法。(1)引导幼儿尝试探索跳皮筋的基本方
3、法。(2)结合民间童谣（马莲开花）,练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)(3)听音乐,拍手转圈放松。(动静结合,幼儿稍作休息)(4)用八把小椅子撑起四根皮筋,让幼儿自由探索皮筋的多种跳法(单脚跳、双脚跳、双脚交替跳、叉花跳等)。(5)通过民间游戏跳格子,引导幼儿探索并练习跳皮筋多种方法。根据手腕上小皮筋的颜色,幼儿分成红、绿两队,进行游戏跳格子。红队幼儿跳完后换绿队幼儿跳。(本文.;：*.教案网)提高皮筋高度,幼儿练习并游戏。评析:在此环节的设计中,从一根皮筋加到八根皮筋的跳法,体现了由易到难、由简单到复杂循序渐进的活动经过。引导幼儿自由探索并初步把握跳皮筋的方法,
4、既锻炼了幼儿的腿部气力,提高了幼儿身体动作的协调性与灵敏性,又使他们从中体验到了合作游戏的快乐。3.活动结束。老师提问:幼儿皮筋除了能够用小脚跳之外,还能够如何玩?老师示范翻花绳(降落伞、五角星、小书包、飞机),再次激发幼儿对民间游戏的兴趣。老师:让我们开着本人的小飞机出去玩吧!幼儿听音乐（小飞机）做放松练习,走出活动室,活动结束。评析:活动结束环节也是活动的延伸,引导幼儿回去和家长或伙伴沟通、学习翻花绳,再次激起了幼儿对民间体育游戏的兴趣。活动反思跳皮筋是一项民间传统的游戏活动，较为普及。经常参加跳皮筋游戏活动，不但能够提高跳跃能力，同时也能发展协调性和灵敏性，跳皮筋的方法很多，有单人跳、双
5、人跳、多人跳，以及单脚跳、双脚跳.花式跳等。还能够本人创编一些跳跃方法来跳皮筋。幼儿园大班健康教案（跳皮筋）含反思这篇文章共3368字。（大班教案（过期的食品）含反思）：大班教案（过期的食品）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能关注食品的生产日期和保质期，初步具有初步的食品使用安全意识，会选择保质期内的食品，知道食品外包装上的数字都是有用的，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班（过期的食品）含反思教案吧。（大班教案（屁从哪里来）含反思）：大班教案（屁从哪里来）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过阅读画面，了解放屁的原因，知道屁产生的气体同吃进体内的食物有关，知道放屁是人和动物的一种自然的生理现象，知道放屁不必害羞，也不要嘲笑放屁的人，快来看看幼儿园大班（屁从哪里来）含反思教案吧。