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1、幼儿园大班社会优秀教案（变废为宝）含反思（大班社会优秀教案（变废为宝）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会优秀教案（变废为宝）含反思！活动目的1、引导幼儿多感官介入创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识。活动重难点能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体和玩具。活动准备故事挂图：废旧物品若干、用废旧物品制作的玩具若干、课件、制作玩具的废旧物品材料若干。活动经过(一)实物导入：出示利用废旧物品制作的玩具，让幼儿根据本人的生活经历讲出这个
2、玩具是用什么做成的?还能做成什么?(二)欣赏故事（由废纸到吸水纸）1、结合挂图讲故事：第一幅：画面上的人在干什么?写在纸上的字发生了什么变化?第二幅：这么多的纸成了一堆什么?;.;*教师教。案网;人们会如何?第三幅：人们发现了纸吸收水的原因?人们用这种纸做了什么?第四幅：技术人员进行了什么实验?发明了什么?2、引导幼儿简单总结故事内容，让幼儿初步了解吸水纸是如何发明的?并启发幼儿讲出生活中变废为宝的故事。(三)废旧物品用处多1、小朋友你们见过什么样的废旧物品?它们能制作成什么东西?孩子们回答。老师总结：有烟盒、药盒、火柴盒、粉笔盒、鞋盒等，纸杯、挂历纸、蛋壳、旧电池、酸奶瓶、VCD片、玉米秸、
3、竹竿等。它们能做成飞机、轮船、汽车、火箭、坦克、企鹅、高楼、大桥等。2、小朋友，你们真聪明，如今我们一起来看课件：请幼儿观看用废旧物品做的物品图片、玩具。3、出示用废旧物品制作的玩具，让幼儿欣赏，玩弄，了解废旧物品的多种用处，并启发幼儿由单一向多面发散思维，讲出幼儿园中利用废旧物品制作的玩具，看谁讲得多。老师小结：小朋友，这些玩具不但非常漂亮，而且全是用废旧材料做成的，你们千万不要小看身边任何一件看似没用的东西，讲不定用途可大了，所以，以后在日常生活中要搜集一些废旧材料，准备二次利用。这样既美化了环境，又能废物变宝。(四)组合创新和分组操作：小小设计师（我来变）你们喜欢当一名小小设计师吗?(喜
4、欢)那我们一起动动小手选择不同的废旧材料，设计有趣的作品，比比谁设计的作品新颖独特。(幼儿操作，教师巡回指导)引导幼儿用不同的废旧物品，通过画、剪、粘贴、包装等组合创新出新颖独特的玩具和物品。从中体验成功的乐趣。(五)活动结束：办变废为宝作品展，对孩子的创新设计加以肯定和鼓励。活动延伸让幼儿继续在玩玩乐乐中进行创新。活动反思通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，加强了保护环境的意识。大班社会优秀教案（变废为宝）含反思这篇文章共2965字。（大班社会教案（十二生肖）：大班社会教案（十二生肖）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿知道属生肖是我国特有的民族风格，通过活动，知道十二生肖的名称，培养幼儿用语言大胆与人交往的能力，快来看看幼儿园大班社会（十二生肖）教案吧。（大班教案（地球清洁工）含反思）：大班教案（地球清洁工）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，并能尝试解决环保问题的方法，了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物能够保护环境，有保护动物的意识，发展幼儿思维和白话表达能力，快来看看幼儿园大班（地球清洁工）含反思教案吧。