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1、幼儿园大班健康教案（巧妙的我）含反思大班健康教案（巧妙的我）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能大胆地表达本人的想法和认识，初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同，构成正确的性别意识，懂得保护本人的身体，学会尊重别人，快来看看幼儿园大班健康（巧妙的我）含反思教案吧。活动目的1、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同，构成正确的性别意识。2、能大胆地表达本人的想法和认识。3、懂得保护本人的身体，学会尊重别人。4、锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。5、了解多运动对身体有好处。活动准备多媒体课件、操作材料4份。活动经过1、游戏找朋友，调动幼儿对异性同伴的观察兴趣。(1)游戏要求：
2、男孩子必须找女孩子做朋友，女孩子必须找男孩子做朋友。(2)提问：你怎么知道你的朋友是男孩还是女孩?2、引导幼儿讨论男孩和女孩之间的一样点和不同点。(1)提问：男孩和女孩有哪些一样的地方和不同的地方?(2)提问：男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?(3)老师小结：男孩和女孩在体貌、穿着和兴趣喜好方面都有很多的不同。3、出示男孩、女孩身体图片，从身体部位(十分是生殖器官)以及如厕习惯人手，引导幼儿进一步认识男女的区别。(1)初步引导幼儿认识生殖器官，认识其名称。(2)提问：男孩怎么上厕所?女孩呢?为什么?4、分组讨论：如何保护本人的生殖器官?引导幼儿主要从卫生习惯、自己保护等方面进行讨论。5、幼儿
3、分组完成操作材料，对新知识点进行稳固。每组提供一套图片，幼儿观察、讨论后，组内推选一位记录员用笔在相应的图片下标记出本组的判定结果(正确行为打，错误行为打X)。(1)偷看别人大小便。()(2)天天晚上清洗生殖器官。()(3)用脚踢别人的隐私部位。()(4)掀起别人的裙子。()(5)摸生殖器官。()6、老师总结：每个人的身体都是属于本人的，应该保护好本人的身体，同时也要尊重别人的身体。除了爸爸、妈妈和医生，任何人不能接触本人的生殖器官;男女有别，有些事情男、女要分开做。7、请幼儿回家把本次活动中本人的感受和爸爸、妈妈进行沟通，结束活动。活动延伸亲子用绘画、粘贴等方式共同创作属于本人的成长档案。活
4、动反思1、教学内容的选择新颖。富有挑战性。性教育活动在幼儿园教育活动中很少有人尝试，由于进行性教育时既要如实相告。又不能太复杂：既要鼓励孩子的求知欲，又要把一些详细细节很自然地延迟到孩子的将来生活中去了解，这个尺度较难把握。选择巧妙的我这一教育活动，是我们对本人教育实践的挑战。活动结束后，我们以为挑战较成功。由于通过活动，既知足了幼儿的好奇心。又让他们把握了有关性科学、性道德和性文明的最初浅的知识。2、通太多种形式激发起幼儿介入活动的兴趣。兴趣是幼儿主动学习的敲门砖。我们首先通过找朋友的游戏调动幼儿对异性同伴的观察兴趣。之后出示男孩和女孩的身体图片。将幼儿对身体器官的探索兴趣提到了最高点，进而
5、自主地介入到探索活动中来，积极讨论，大胆发言。最后的图片判定题将幼儿的兴趣及介入活动的主动性保持到了活动结束。3、教学环节明晰。本次活动严格遵循幼儿年龄特点，教学环节由浅入深、层层递进、重点突出。从找异性朋友人手，到讨论男孩女孩的一样和不同之处，到认识生殖器官，再到怎样保护生殖器官。最后运用把握的知识来判定是非。经过环环相扣，呈螺旋式上升。4、老师的有效提问支持了幼儿有效的学习。有效的提问能帮助幼儿积极地去考虑和主动地探索。在活动的各个环节中，我都设置了精炼的提问，以引导幼儿有效考虑。例如：男孩和女孩有哪些一样的地方和不同的地方?男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?以及男孩是怎么小便的?女孩呢?为什么?如何保护本人的生殖器官?一系列有层次性的提问，让幼儿很自然地去考虑和学习。5、引导幼儿多维度地考虑问题。固然是健康教育活动，但我们在活动中仍然注重培养幼儿从多个维度考虑问题的能力。如在图片判定题中，有一幅图的答案打和打X都能够。孩子们在讨论这道题目时开场有争论，有的讲错，有的讲对，我请他们分别讲出本人的理由后，孩子们停止了争论，由于他们知道了对待同一问题，从不同的角度去考虑会有不同的答案。小百科：巧妙是一个汉语词语，读音为qmio，是指稀奇，神奇巧妙；美妙多用来形容令人感兴趣的新奇事物，表现了人的惊羡之情。