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1、幼儿园大班语言优质课教案（流星花）（大班语言优质课教案（流星花）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学理论根据一、活动价值分析：本次活动（流星花）是有趣的植物主题中的一次语言活动，它是比诗还要美的童话：静谧的月夜，眨眼的繁星，千娇百媚的睡花图，随季节变换颜色的流星花这些无不引起每个人的遐思和神往。它用无比优美的词句讲述了一个让人感动的故事，用质朴传神的语言刻画了丑小花纯真美妙的心灵。（幼儿园教育指导纲要）提出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通太多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。这里的想象美丽、神奇，能给孩子留下深入的印象，启迪他们
2、的审美想象力。从故事本身来看，故事（流星花）是一个比拟简短的故事，配上多媒体画面，一方面很容易吸引幼儿的兴趣，另一方面，也容易幼儿的理解。从幼儿角度来看，孩子们如今正处于大班阶段，他们对于美已经有了一定的概念，而且也会对很多事物表象的美丑进行一定的分析。但孩子们对于人其别人、事物的内在美的理解也是同样重要的。（纲要）中指出：幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。而这个故事也正能够从视觉、听觉等方面帮助幼儿理解、考虑，从中了解到善良的人才是最美的这一真理。二、活动环节分析：第一环节先让幼儿一起讲讲本人最喜欢的花，回首已有经历。欣赏流
3、星花，感受流星花的美丽。接着让幼儿欣赏、理解、考虑故事，了解花名的来历，了解流星花的意义。紧接着是让幼儿进行讨论，举例讲讲本人和别人身上发生的助人为乐的事情，进而发现本人和别人身上的美，体验助人为乐的快乐。最后联络一下如今的社会热门，玉树地震，让幼儿讲讲本人能为灾区的人们做些什么。内容与要求：1.通过理解故事（流星花），知道心地善良的人才是最美丽的。2.能够发现本人和别人身上的美，体验助人为乐的快乐。重难点：通过理解故事（流星花），知道心地善良的人才是最美丽的。能够发现本人和别人身上的美，体验助人为乐的快乐。活动准备：课件（流星花）、PPT。活动流程：欣赏-欣赏故事（流星花）-讨论：发现本人和
4、别人身上的美活动经过：一.欣赏流星花。师：你最喜欢什么花?为什么喜欢它呢?老师播放【流星花图片】中流星花的图片，请幼儿欣赏流星花。师：今天教师也带来本人最喜欢的花，你们想不想知道这是什么花，我为什么要喜欢它啊?二.欣赏故事（流星花），了解花名的来历。1、欣赏第一遍故事师：他叫什么花?流星花的名字是怎么来的呢?2、欣赏第二遍故事师：为什么大家都叫他丑小花?师：晚上，花儿们都怎么了?而丑小花发现了一件什么事?师：小丑花是怎么做的?最后的结果如何呢?师：听完故事后你们觉得故事中的丑小花是一朵怎么样的花?为什么?小结：那些美丽的花儿，只想到本人，(教案.出自：*.教案网)只要善良的小丑花愿意知足老星星
5、的愿望，所以小丑花固然长得不美但他却是最美的流星花!由于心地善良的花儿最美!三.讨论：发现本人和别人身上的美。1.发现本人身上的美。师：你是不是一朵流星花呢?举个例子讲讲。小结：原来小朋友们都是一朵朵美丽的流星花!都拥有一颗善良的心，愿意帮助别人。2.发现别人身上的美。师：在教师身边也存在着很多美丽的流星花。(播放ppt)那在你的身边，有没有碰到过流星花呢?总结：无论花儿，还是人，只要心地善良，乐于助人就是最美丽的!四.延伸：联络玉树地震能够为灾区的人做些什么。教学评析：亮点：本活动选材内容具有教育价值，大班幼儿正处在审美能力的构成期和自己意识的萌芽阶段，让他们懂得什么是真正的美和具备一定的自
6、自信心很重要。老师在设计活动时内容层层递进，重点引导幼儿理解作品内容，在此基础上引导幼儿通过比拟懂得心灵美才是真正的美;帮助幼儿理解丑小花的行为，体验丑小花的情感，进一步培养幼儿的自自信心。并从故事引发到幼儿本身，再从幼儿本身牵引到周围的人和事，使得情感得到了升华。缺乏：1、在针对故事进行提问时，屡次提问重复，导致环节不够紧凑。并且老师也没能捉住幼儿回答中的亮点做到有效的提升。2、活动重点放在第三部分，建议先发现别人身上的美再牵引到幼儿本身，把发现别人身上的美和发现本人身上的美两个环节互换。教学反思该活动的成功点:1、小朋友们都了解到乐于帮助别人也不是件坏事。2、弱小、内向的小朋友也树立了自信
7、心，不会太自卑。活动的缺乏：1、在扮演角色这个活动环节时，小朋友们都不太主动。2、角色的选择，小朋友更喜欢扮演丑小花，不喜欢红玫瑰。总结：根据小朋友的活动反响给及及时的指导和讲明活动的目的。大班语言优质课教案（流星花）这篇文章共5490字。（大班语言教案（雪孩子）：中班手工教案（圣诞老人）适用于中班的手工主题教学活动当中，让幼儿懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们，理解故事内容，感悟故事中的雪孩子可爱、善良、英勇、乐于助人、舍己救人这一角色，并体验其美妙的情感，快来看看幼儿园中班手工（圣诞老人）教案吧。（大班教案（小马过河）含反思）：大班教案（小马过河）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养成良好的语言习惯，引导幼儿理解故事内容，并能够复述故事，引导幼儿懂得实践出真知的道理，快来看看幼儿园大班（小马过河）含反思教案吧。