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1、幼儿园各种各样的笔教案反思（幼儿园各种各样的笔教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园各种各样的笔教案反思！1大班社会教案反思（各种各样的笔）活动设计背景让幼儿感受笔在人们的工作.学习和生活中的重要意义。活动目的1、通过看看、写写、画画、想想、讲讲，识别各种笔，了解笔的不同特点，萌发幼儿观察和探索事物的兴趣，体验探索的乐趣。2、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：识别各种笔。难点：感受笔在人们的工作学习生活中的重要意义。活动
2、准备1教师和小朋友共同采集各种各样的笔。2不同的笔所创作的各类作品：书法绘画钢笔字铅笔字等。活动经过1引导幼儿欣赏和教师一起采集的各种笔，并讲一讲它们的外观作用等。2引导幼儿欣赏不同笔和所创作的各类作品。!.*.教案网!请幼儿讲一讲，这些作品是用什么笔创作的。3教师向幼儿介绍几种特殊的笔。4除了这些笔，你还知道那些笔?它们是用来作什么的?5讲一讲，假设你是小发明家，你想发明一种什么样的笔?6让幼儿自由选择各种笔，写写画画。教学反思让幼儿用本人喜欢的笔创作一幅作品。2大班科学优秀教案（各种各样的笔）含反思活动目的1.知道各种笔的名称，认识它们的外形特征，探索其不同特性。2.尝试各种笔的使用方法。
3、3.了解使用笔的安全常识。4.初步了解其特性。5.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。活动准备1.铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔，以及配合使用的各种材料，如墨汁、水、调色板等。2.用各种笔绘制的绘画作品。3.白纸若干。活动经过一、带领幼儿参观画展，让幼儿发现每幅画的不同之处，引发幼儿探索的兴趣师：1.这些画哪里不同?(引导幼儿从色彩、线条等方面进行观察。)2.这些画用什么笔画的?鼓励幼儿根据已有经历大胆猜测。二、幼儿自由探索、观察比拟，分辨出每一幅画的绘画工具1.师：这些画是用什么笔画出来的?和小朋友一起试一试找一找。2.幼儿分组探索尝试。3.共享沟通。
4、鼓励幼儿大胆讲出本人小组探索的结果，并能讲清楚理由。三、沟通讨论，加深对各种笔的认识1.引导幼儿从外观、名称、书写特点等方面介绍本人认识的笔。2.鼓励幼儿尝试根据每一特征进行分类，如铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、粉笔、油画棒是越用越短的笔;签字笔、圆珠笔的笔杆都是塑料做的，等等。3.讲讲各种笔的不同使用方法及用处。如铅笔须削过之后才能使用，写错了能够用橡皮擦掉，小学生经常会用到;毛笔需要沾着水、墨汁或颜料使用，画水墨画或水彩笔时会用到。四、小组合作作画，进一步探索各种笔的特性1.幼儿小组合作，用各种笔画一幅意愿画，画好后仔细看一看每种笔画的画风格有什么不同。2.老师小结：笔是我们学习生活不可缺少的
5、学惯用品，是我们的好朋友，大家在使用时注意安全。如铅笔有毒，不能用牙咬笔头;有的笔尖太尖，不要伤了本人和别人。教学反思：让幼儿用本人喜欢的笔创作一幅作品。3中班下学期科学教案（各种各样的笔）含反思【设计意图】笔是人类的一大发明，是供人们书写或绘画用的工具。笔是通过笔尖将带有颜色的固体或液体(墨水)在纸上或其它物体上写字或画画，教幼儿认识各种各样的笔是为了了解把握笔的特性，然后能正确使用各种笔和保护各种笔。【活动目的】1、通过活动使幼儿知道学习生活中有各种各样的笔，能讲出常见的笔的名称。2、使幼儿知道各种笔的作用，而且用途都很大。3、教育幼儿要爱惜学惯用具，知道保护它们。4、培养幼儿动手操作能力
6、，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。5、通过观察、沟通与讨论等活动，感悟周围事物的不断变化，知道一切都在变。【活动准备】1、每桌摆放各种笔：钢笔、圆珠笔、毛笔、粉笔、铅笔、水彩笔、蜡笔等等。2、以上各种笔的笔迹(画或字)各一张3、墨汁、墨水每桌各一瓶;橡皮若干块。4、白纸每个幼儿一张。【活动经过】一、教师引导幼儿观察各种笔：1、看一看、讲一讲：它们都叫什么?比一比它们一样处和不同处?你还见过什么样的笔?2、画一画、讲一讲：各种笔有什么不同?二、引导幼儿操作拆装笔：1、给圆珠笔换笔芯;2、给钢笔装水;3、启发幼儿讲述本人的发现。三、教师展示各种笔的笔迹：1、利用各种笔示范演示笔迹;2、
7、出示准备的笔迹让幼儿观察。四、组织幼儿使用各种笔：(涂涂、画画、写写)1、教师指导幼儿使用各种笔;2、比拟笔迹的不同;3、讨论沟通：那些笔迹能消除?那些笔迹不能消除?(可尝试利用橡皮)使用这些笔要注意什么?如何爱惜笔?钢笔：注意笔尖不能损坏，圆珠笔：笔尖处有一个很小的圆轴不能碰掉，毛笔：要保护好毛，损坏会分叉，铅笔：容易断铅粉笔、蜡笔：容易折断4、根据以上各种笔的特点要求幼儿使用时注意保护和爱惜笔。五、讲解各种笔在学习中的用处师讲解哪种笔是用来画画使用，哪种笔是用来写字使用，边讲边示范操作，并提示幼儿防止损坏。六、小结：笔的用途很大，很广泛，我们大家都离不开它，鼓励幼儿将来当一名发明家，发明出
8、更好的、更实用的笔。延伸活动：组织幼儿学习使用各种笔(发纸、笔作画写字)教学反思：引领幼儿再次深化地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的气氛，老师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。4大班教案（各种各样的笔）含反思活动目的通过看看写写画画想想讲讲，识别各种笔，了解笔的不同特点。萌发幼儿观察和探索事物的兴趣，体验探索的乐趣。探索、发现生活中笔的特征。积极介入活动，能用简单的语言表达本人的感受。教学重点、难点重点：识别各种笔。难点：感受笔在人们的工作学习生活中的重要意义。活动准备1教师和小朋友共同采集各种各样的
9、笔。2不同的笔所创作的各类作品：书法绘画钢笔字铅笔字等。活动经过1引导幼儿欣赏和教师一起采集的各种笔，并讲一讲它们的外观作用等。2引导幼儿欣赏不同笔和所创作的各类作品。请幼儿讲一讲，这些作品是用什么笔创作的。3教师向幼儿介绍几种特殊的笔。4除了这些笔，你还知道那些笔？它们是用来作什么的？5讲一讲，假设你是小发明家，你想发明一种什么样的笔？6让幼儿自由选择各种笔，写写画画。教学反思让幼儿用本人喜欢的笔创作一幅作品。幼儿园各种各样的笔教案反思这篇文章共7514字。（幼儿园洗手七步法教案反思）：1大班健康公开课教案（洗手七步法）含反思活动目的:1、了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。2、愿意用七步洗手法洗手。3、教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯（中班医院教案反思）：1中班健康教案（去医院看病）含反思活动名称：健康（去医院看病）活动目的：1、了解去医院看病的主要流程。2、初步了解医生和护士的工作，体验他们工作的辛苦。3、