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2、案网出处)2.出示图片：看，妈妈给小猪准备了一大包好吃的东西，都有些什么呀?(二)通过猜猪妈妈准备什么食品这一问题，让孩子的思维进一步发散。1.猪妈妈给宝宝准备了哪些食物?2.为什么要准备这些呢?3.理解事物的关联性。如：准备面包，由于它能填饱肚子，准备水，由于旅游时会累，会口渴，准备饮料，告诉孩子我们要少喝饮料等。4.出去远足的时候除了带吃的还要带些什么呀?5.老师小结出去远足还要带上擦手的湿巾;遮阳的帽子;小背包，垃圾袋等，外出我们还要注意安全呀!二、想想、做做(一)今天妈妈也给宝宝们准备了好多食物，我们戴上它和小猪一起去野餐好吗?(放音乐（去远足）走一走选一个位置坐下来进行野餐)1.喳喳
3、喳，我想吃面包。是谁来了?小鸟闻到香味来了，小猪可喜欢吃面包了，小朋友讲小猪会怎么做呀?2.引导幼儿想办法，如：把小猪的面包给小鸟吃，把本人的面包给小猪;或者大家一起分着吃等，学会共享。(二)出示几种小动物1.小朋友们看又有谁来了?(小猴子、小猫、小狗等)2.来了这么多小动物，他们都没有食物，怎么办呀?你如何和小动物讲呢?引导幼儿把本人的食物分给小动物，如：猴宝宝我请你吃桃子，一起野餐真开心。小猫咪我请你吃薯片，好东西大家一起吃真开心等3.我这里有很多糖果，小朋友们一起吃吧?教师把糖果分给小朋友4.你想和你的好朋友共享什么好吃的?5.讨论：好东西大家一起共享你们心情怎么样?(三)老师小结把好吃
4、的东西分给好朋友一起吃，和大家一起共享是最快乐的。小猪看到小动物吃的那么高兴，心里乐滋滋的。引导幼儿相互交换好吃的。三、结束、延伸我们回去把好吃的再分给其他班的小朋友吃吧?让大家都感受一起共享的快乐，走吧!(音乐起（去远足）)出教室活动反思：1.活动中基本上都是以听、讲为主，假如有操作，能动静交替，更显合理。2.在第三环节中，经历迁移稍嫌不够，如何设计让孩子愿意共享的情绪能得到更深入的体验，需要进一步考虑。3.小结语还不够精炼，最好以儿歌式的语言来进行小结，更易于幼儿理解和把握。小班社会公开课教案（小猪的野餐）含反思这篇文章共3013字。（小班教案（你好您好）含反思）：小班教案（你好您好）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿提供自由表现的时机，体验自由表现和表达的时机，学会使用“你好、您好向其别人打招呼，培养幼儿的情感抒发，使幼儿懂得你好的作用和词语理解，快来看看幼儿园小班（你好您好）含反思教案吧。（小班教案（可爱的小兔）含反思）：小班教案（可爱的小兔）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法，了解兔子长相，喜欢吃什么，如何走路，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质，快来看看幼儿园小班（可爱的小兔）含反思教案吧。