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2、雷电一起出现的呢?(请幼儿模拟打雷的声音、描绘闪电的景象。)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，帮助幼儿认识下雨时雷电构成的经过。)3、下雨又打雷时，我们应该怎么办?(有什么地方能够让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集体面前大胆表述本人的生活经历(有哪些地方我们是能够躲避的，而什么地方是一定不能去的呢?)三、打开图片，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?文.章出自屈a教师教.案网应该如何做?-图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。-雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。-雷雨天，一幼儿在家看电视。-雷雨天，一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做?2、启发幼儿
3、谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做?四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应该怎么做?-情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比方：看电视、踩水、打电话、大声讲话。请观众讲讲他们的行为好不好?应该怎么做?五、活动延伸：进行（我不玩电）、（不燃放爆竹）、（我不玩火）、（不随意吃药）等教育，使幼儿知道怎样预防危险事情的发生，在平日里不做危险是事情。活动反思：对于雷雨天孩子们还是比拟熟悉的，只是关于雷电构成的经过不知道，在听教师讲解的时候，孩子们都听的很认真，我将重点放在雨点的构成上，孩子们很快就明白了。在自己保护上我们采用了情景表演的形式，更深一步的加大孩子们的自己
4、保护经历。目的1、2大成效果较好。大班安全优质课教案（打雷下雨时）含反思这篇文章共2402字。（大班教案（文具安全）含反思）：大班教案（文具安全）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则，了解使用文具的不安全行为以及产生的危险，通过讨论，初步建立班级的文具安全规则，快来看看幼儿园大班（文具安全）含反思教案吧。（大班安全教案（防雷电）含反思）：大班安全教案（防雷电）含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿对事情的判定能力和想像力，加强幼儿的安全意识，教育幼儿学会怎样防雷电，培养幼儿对事物的判定能力，快来看看幼儿园大班安全（防雷电）含反思教案吧。