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1、幼儿园大班上学期健康教案（我爱吃菌菇）含反思（大班上学期健康教案（我爱吃菌菇）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动背景】（平衡膳食营养促进幼儿健康的实践研究）是我们的园本课程，在经过了几年的学习和研究之后，我们的孩子对膳食营养已经有了较多的积累，并且一定程度上也影响着家庭的饮食，但是其中还存在一些挑食、偏食等饮食习惯上的问题，因而我们继续深化研究，并开展了（培养幼儿良好膳食习惯）的区级课题，在此经过中，我发如今我本人的班级，一些孩子不喜欢吃菌菇，因而结合课题和孩子的年龄特点，我开展了本次活动。【活动目的】1、正确判别和把握常见的几种菌菇的特征，并大胆表述
2、出来。2、通过加深了解菌菇的营养价值，进而爱吃菌菇。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4、乐于探索、沟通与共享。【活动准备】常见的几种菌菇实物、PPT。【活动重点】正确判别和把握常见的几种菌菇的特征。【活动难点】了解菌菇的营养价值，进而爱吃菌菇。【活动经过】(一)活动导入，引起幼儿的兴趣师：小朋友们，今天和王教师一起到新的教室里做游戏，怎么样?走，我们挎起我们的小背篓，出发喽。师：看看，前面有一片绿绿的草地呢，瞧，草地上好似长出了好多东西，(教案出自：*教案网)我们去把他们都采到本人的小背篓里吧。注意，大家要分散开，仔细找找，都要找到本人的背篓里。师：全部采完，我们就回到本人的座位上休息
3、喽。(二)判别和把握常见的几种菌菇，并大胆表述师：刚刚我们的小朋友把地上的东西都采到了本人的背篓里了，如今就请你们仔细的看一看，你采到了几个，有哪些你是认识的?一会请小朋友来给大家介绍一下。(幼儿仔细观察，并选取其中的一个进行表述。老师引导幼儿从颜色，形状等方面介绍一个菌菇。)师：刚刚有的小朋友讲的很好，在我们的背篓里有很多的东西，有蘑菇，有香菇，有草菇，有针金菇，有平菇，那还有两种东西，他们长的有点很十分，谁愿意来讲一讲，他们有哪些区别?(引导幼儿从形状和颜色等外观观察杏鲍菇和鸡腿菇的区别。)师小结：杏鲍菇要比鸡腿菇大一些，而且杏鲍菇的上面是灰色的，而鸡腿菇的颜色是白色的，而且鸡腿菇的形状有
4、点像我们常吃的鸡腿。这么多各式各样的东西啊，他们有一个共同的名字叫菌菇。(三)了解菌菇的营养价值，进而爱吃菌类。1、菌类的营养介绍。(1)师：认识了这么多的菌菇，那你们讲讲这么菌菇都有哪些营养呢?幼儿经历的回忆，个别经历拓展到集体幼儿。(2)小结：菌菇对我们的身体有非常多的好处，第一个，它的营养成分很多，比其他的蔬菜要高出来很多;第二，它能加强我们的抵抗力，(教案出自：*教案网)让我们的身体少生病;第三，它十分合适肥胖的人吃，他们吃了不会长的更胖了;第四，它非常合适小朋友吃。2、解决问题，让每个幼儿都爱吃菌菇。(1)师：菌菇既然有这么多的营养，那你们都爱吃吗?(2)师：你有什么好办法，能让那些
5、不喜欢吃的小朋友也爱吃这些菌菇呢?幼儿自由表述，并讲出理由，教师在一旁指导。(3)小结：刚刚小朋友们讲了很多的好办法，王教师也想到了一些办法，我们一起来看一看。我们能够把这些菌菇切的小小的放在汤里面，或者是包成馄饨，再或者，我们把这些菌菇装饰一些，让他们从外观上吸引这些小朋友。(四)活动延伸师：刚刚大家都想来很多的办法，可能真的有效哦，能让我们一起都爱上吃菌菇，回家能够告诉爸爸妈妈们，都去试试吧。【活动反思】今天的活动中，我以为优点是我采用实物的形式，更便于幼儿的观察和理解，在通过讨论、经历的回忆，让幼儿有充分的考虑时间和表达的时机。缺点和缺乏，我认识在活动中，部分营养的环节，图片的选择还有待完善，让选取一些更具有代表性的图片。大班上学期健康教案（我爱吃菌菇）含反思这篇文章共4262字。（大班教案（预防水痘）：大班教案（预防水痘）适用于大班主题教学活动当中，让幼儿了解水痘的主要症状，懂得预防和治疗的自己保护意识，快来看看幼儿园大班（预防水痘）教案吧。（大班教案（身体好）含反思）：大班教案（身体好）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿充分运动本人的身体，进一步熟悉身体各部位的名称，并初步了解关节的作用，激发幼儿探索人体微妙的兴趣，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班（身体好）含反思教案吧。