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2、观看FLASH。二、故事导入，提升幼儿经历。1、海底世界生活着很多快乐的小鱼，它们游来游去，可热闹呀。*banzhuren其中有一条很十分的鱼，它正渐渐地向我们游来。2、它美吗？美在哪里？讲讲颜色、外形、线条3、总结：原来大鱼身上有各种各样的花纹，有不同粗细、长短的线条，不同的图形有规律地排列，不同大小的圈和点，这些花纹把大鱼打扮地十分漂亮。4、这条美丽的大鱼，它不光长得美，而且是一条很善良的鱼，所以大家都叫它爱心鱼。黄黄的小鱼游来了，它看看爱心鱼身上这么美的衣服，又看看本人的，它悲伤的低下了头：我我的衣服，爱心鱼连忙讲：小黄鱼，小黄鱼，不要悲伤，我来帮助你。讲着，爱心鱼就把本人身上几片美丽的
3、鳞片送给了它，小黄鱼身上一下也变美了，真开心呀。粉色鱼悲伤地游来了：今天我要参加舞会，可是，爱心连忙讲：不要悲伤，不要悲伤，我来帮助你。讲着，爱心鱼就把本人身上几片美丽的鳞片送给了它，粉红鱼身上一下也变美了。这时候，大家听见有人在哭，是谁呀？原来是桔黄鱼。爱心鱼关心地问：你怎么啦？桔黄鱼讲：我的衣服弄脏了爱心鱼连忙讲：不要哭，我来帮助你。讲着，爱心鱼就把本人身上最后几片美丽的鳞片送给了它，桔黄鱼身上一下也变美了。5、爱心鱼把本人身上所有的鱼鳞都送给了小鱼，爱心鱼如今美不美呀？6、固然爱心鱼没有了美丽的衣服，但是它还是非常地快乐，为什么呀？7、老师问：我们能不能让大鱼不但快乐，而且变回原来的美丽
4、吗？三、幼儿创作，大胆表现。指导要点：1及时发现幼儿富有创意的设计加以肯定。2鼓励幼儿大胆地为大鱼设计鱼鳞，用本人喜欢的线条、颜色和图案进行装饰。四、作品展示。1、你最喜欢哪条爱心鱼，为什么？引导幼儿讲出图案与花纹的不同组合2、你和你的爱心鱼还要做些什么事？3、将幼儿作品贴于海底世界。教学反思：就本次科学活动，我准备从目的，内容，老师的表现和幼儿的表现进行下面评价。从施行效果来看，制定的目的适宜本班幼儿，针对幼儿平常对鱼的直接或间接接触，目的不易也不难。中班美术公开课教案（爱心鱼送鳞片）含反思这篇文章共3454字。（中班教案（美丽的花园）含反思）：中班教案（美丽的花园）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感，认识并利用直线、曲线、波浪线、锯齿线、螺旋线等线条装饰花朵，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园中班（美丽的花园）含反思教案吧。（中班教案（大蘑菇）含反思）：中班教案（大蘑菇）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习使用多种颜色来装饰蘑菇，会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状，把握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧，快来看看幼儿园中班（大蘑菇）含反思教案吧。