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1、幼儿园小班情景阅读（美丽的水果屋）优质课教案音乐点评自评完好视频24分钟左右+配套动态+教案+音乐。重要讲明：这个课题我们这边提供的是小班语言素材资料，有的教师拿去上过中班语言，请务必购买前确认本人需要的是什么版本。1.在水果屋的建构中体验适宜的空间感，喜欢与朋友一起搭建和游戏。2.感悟画面的色彩美和水果的主要的特征。活动准备:1.PPT2.垫子四块1.观察画面，引出主题。ppt5这是谁？猜猜发生了什么事？-关注幼儿对画面的解读和想象ppt1出示水果名称这些水果你都认识吗？-根据水果特征猜水果名称颜色外形花纹等小结：果园里种着各种颜色和形状的水果。2.讲述故事，讲讲理解。(ppt2-5)如今知
2、道发生什么事了吧？你们讲该怎么办呢？-鼓励幼儿为小熊和妈妈想办法小结：办法很多，要考虑的是别人最需要的才最好。3.想象创意，体验互助。孩子们，你们如今就是大西瓜，你想和朋友搭如何的围墙？-幼儿自由搭房子谁还有不同的方法？-师生沟通互动看ppt体验不同的搭建形式-幼儿体验了解围合经历，初步感受空间的大小。ppt7-9美丽的水果屋你喜欢吗？-继续故事，。讲故事住房子你们想不想住进水果屋？4-6人-幼儿探索体验，感受空间大小与人数的关系。一把椅子上能坐很多朋友吗？谁来试试。6-8人-幼儿合作体验，感受空间无限。小结：房子越来越小，朋友就越来越多；只要有方法，一把椅子也能无限大。4.故事结尾，情感体验
3、。讲讲故事的名字，快乐共享水果。5.活动延伸在教室里继续建构动物园的主题，让孩子们在建构角里玩玩垒高和为动物们造房子。反应表：园所名称：填表人：园所类别：示范园一级园二级园其他填表人职位：一线老师年级组长教研组长保教主任园长其他1.本次游戏体验活动能否融于故事情景之中？是否2.本活动有几个游戏环节？1个2个3个其他3.绘本中，熊妈妈和熊宝宝种了哪些水果？苹果香蕉梨西瓜葡萄草莓4.本活动有哪三个优点？5怎样帮助幼儿感悟体验各种形状的围合？这是幼儿园小班情景阅读（美丽的水果屋）优质课教案音乐点评自评，完好视频24分钟左右+配套动态+教案+音乐。重要讲明：这个课题我们这边提供的是小班语言素材资料，有的教师拿去上过中班语言，请务必购买前确认本人需要的是什么版本。适用于美丽的水果屋相关的教学实践，所属栏目小班公开课。