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1、幼儿园中班美术教案（美味冰淇淋）含反思（中班美术教案（美味冰淇淋）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术教案（美味冰淇淋）含反思！活动目的1.学习绘画冰淇淋的方法，为本人和同伴设计制作冰淇淋，体验动手操作的乐趣。2.丰富幼儿对冰淇淋的味道，色彩、形状、相关知识，培养幼儿自自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。3.利用各种废旧材料制作冰淇淋，变废为宝，增添生活的乐趣。重点难点中班美术教案及反思（美味冰淇淋）含配套课件：中班美术课件（美味的冰淇淋）banzhurenppt/2614.活动准备物质准备：(1)裁好的纸样及成品。(2)剪刀、双面胶
2、、油画棒、彩色笔、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、报纸等，以及幼儿采集到的牛奶盒、碎纸等)。环境准备：(1)在美工区展示各种味道、形状、色彩冰淇淋图片，布置美味冰淇淋商店，便于幼儿随时观察。(2)分成三组制作小组，便于材料的摆放及幼儿操作。活动经过一、以送礼物的诱惑激发幼儿兴趣。1.今天，覃教师要送小朋友在夏天里，最想要的礼物(冰淇淋)，让幼儿带着问题来欣赏教师的礼物：(1)冰淇淋都有哪些味道?(2)冰淇淋都有什么样的形状?(他们都长得什么样?)2.幼儿自由观察了解冰淇淋，并小声讨论，相互沟通。3.小结观察结果：(1)冰淇淋的味道有：草莓、西瓜、香蕉、葡萄、巧克力奶牛等各种味道。(2)
3、冰淇淋的形状有：三角形、长方形、圆形和不规则图形。二、出示各种冰淇淋制作图样，幼儿任意选择味道、形状和材料进行制作冰淇淋。1.介绍各种制作材料，如牛奶盒、报纸、皱纹纸、蜡光纸、各种水果味的即时贴等。2.提出制作和装饰的要求：(1)将装饰物粘贴牢固。(2)冰淇淋色彩丰富而且均匀。(3)制作时有本人的想法，不盲目模拟别人。(4)将冰淇淋坚持做完，不能半途而废。3.幼儿操作活动：(1)老师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述本人创作意图并设计制作与教师不同的独特品种。(2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选择多种材料制作。(3)鼓励幼儿在制作时能互相合作，扬长避短。三、评价总结：1.请个别幼儿介绍本人的冰
4、淇淋。讲讲创作意图和选用材料并给冰淇淋命名。2.老师积极肯定幼儿作品，加强幼儿自自信心，体验成就感。3.幼儿进行美味冰淇淋的买卖游戏，鼓励幼儿大胆推销本人的独特的冰淇淋，充分展示本人制作的冰淇淋。活动延伸鼓励幼儿将本人的美味冰淇淋推销给别班的小朋友，使幼儿体验成功的快乐!教学反思我自以为此次教学活动设计，难易程度非常合适中班孩子的把握，课堂气氛也不错，究其原因：一、是制作图样设计的非常新颖，孩子们都很感兴趣;二、是该活动充分发挥幼儿的主动性,让幼儿有充足的材料能够选择;三、利用本土资源变废为宝，捉住幼儿的心理特点开场发挥想象制作冰淇淋加工厂，!来自*教师教案.!充分发挥了幼儿的潜能，进而到达教
5、学的预期效果。缺乏的是：一、幼儿在手工区操作用纸卷的冰淇淋时候，动作不太熟练，有点笨拙，就是平常动手时机太少，以后要在动手方面多以加强。二、师幼互动的环节上，幼儿在语言表达不够明晰，流畅。通过这次的教学活动，我深入体会到，所有的教学活动活动一定要坚持开放性的原则，让幼儿充分感悟和操作，同时活动的题材必须;于本土生活，这样的活动才真实更有价值。中班美术教案（美味冰淇淋）含反思这篇文章共3739字。（中班教案（帽子）含反思）：中班教案（帽子）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养发散思维能力和通过生活经历进行想象的能力，让幼儿通太多角度了解帽子的基本构造，大胆地进行借助帽子的“形添画想象，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的帽子，快来看看幼儿园中班（帽子）含反思教案吧。（中班教案（彩虹桥）含反思）：中班教案（彩虹桥）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿了解彩虹的色彩，尝试根据彩虹的色彩画出彩虹桥，并添加相关的背景，感受大自然的神奇与美妙，欣赏彩虹七种色彩搭配，能大胆通过想象力表现绚丽的彩虹桥，快来看看幼儿园中班（彩虹桥）含反思教案吧。