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1、幼儿园大班艺术活动（节日的餐桌）教学设计反思（幼儿园大班艺术活动（节日的餐桌）教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、感受和了解五幼的饮食文化，激发幼儿对中国饮食的热爱。2、运用水墨画的形式表现传统节日的代表食物。3、培养幼儿的技巧和艺术气质。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。活动重点：用中国传统文化表现传统美食，培养幼儿对祖国的热爱活动难点：初步把握传统文化水墨画的绘画技巧。活动准备：水墨画工具一套、五幼菜肴图片若干、粽子、月饼、饺子的flash动画。活动经过：一、节日的餐桌之舌尖上的五幼1、了解中国饮
2、食的悠久历史，并回忆五幼的经典美食老师：中国的饮食文化历史悠久，博大精深，别具特色。中国的食品不仅讲究味道美，而且讲究造型与色彩。在传统节日中五幼小朋友的餐桌前，那些精巧丰富的菜肴，不仅令人赏心悦目，那弥漫着快乐的气氛更使人难忘。冬天到了，有小朋友们亲手包的香喷喷的饺子。(饺子图片)营养与美味兼得的美食，有没有留口水呢?(南瓜花样馍)还有幼儿园的创新菜红烧狮子头。到了清明节，有寒食粥、枣糕、清明果、还有小朋友们捏的欢喜团子。色香味俱全的美食都是出自幼儿园伙房阿姨之手。(双色海鲜包)这是我最爱吃的紫薯花包。(紫薯花包)二、节日的餐桌之我也来做小厨师1、老师运用水墨画的形式表现画笔下的食物粽子老师
3、：五月初五是传统佳节端午节，各地方有吃粽子划龙舟的习惯。那么怎么用水墨画来画粽子呢?a老师创设轻松愉悦的环境和幼儿共同讨论粽子的画法老师：粽子一般是三角形，由宽宽的粽叶包成，粽叶上还有细细的叶脉。b尝试学惯用执笔方法以及调和粽子的颜色首先用酞青蓝和藤黄调出叶子的颜色;用小白云调节深绿色，中锋勾画出粽叶的叶脉，线条要流畅最后用重墨画出缠绕在身上的绳子。2、老师运用水墨画的形式表现画笔下的食物月饼老师：农历8月15是中秋节，有小朋友们最喜欢吃的月饼，那么，你们想和教师一起用水墨画把月饼画下来吗?那就和我一起来吧。用赭石+墨调+朱砂调出月饼的轮廓线颜色勾画出月饼的轮廓，平面和立面;然后，用赭石+朱砂
4、+藤黄，填色(填平面)立面：藤黄沾笔肚子，笔尖沾画的颜色，嘴尖沾赭石，一笔画下去有轻重，自然留白;最后，用赭石+墨+朱砂+藤黄+水，勾画月饼纹理3、老师运用水墨画的形式表现画笔下的食物饺子老师：要讲到冬至有哪些风俗习惯，吃饺子肯定是首当其冲了，那么怎么用水墨画来画饺子呢?就跟着教师一起来学习吧!先用浓墨先勾画出饺子的外轮廓线然后洗笔，不要把所有的墨汁洗掉，留一点在笔上，调至淡墨，用淡墨的在边处再画一下，视觉上是立体的感觉即可。三、节日的餐桌之我爱吃的传统美食1、幼儿分组创作，老师个别辅导。2、作品展示并讲明本人喜欢吃的食物名称。活动延伸：中国的传统美食还有很多，都能够运用水墨画的形式表示出来，
5、让我们拿起画笔快快尝试吧。微课（节日的餐桌）反思制作微课（节日的餐桌）是由于中国文化博大精深，在做课题传统节庆的组织与创新时，我们就已将传统节庆的风俗习惯与美食相结合，在活动中孩子们的介入度足以讲明他们对这个活动的喜欢程度，尤其是对传统节日饮食产生了浓厚的兴趣。同时，水墨画是最有代表性的传统文化，为了传承这种经典的文化，这节冰山一角的微课也会发挥大大的光辉。（节日的餐桌）就是将中国传统美食和中国传统文化的有机结合，老师迁移幼儿的已有经历五幼美食节让幼儿了解中国传统节日的美食，并利用PPT的动态形式将五幼美食形象生动的展如今孩子面前，创设出饮食的文化与气氛。活动中为了能帮助幼儿把握教学重点，突破
6、教学难点，在活动中始终以幼儿为主，根据幼儿认识经过的直观形象性，遵循直观性的原则，我利用flash动画将粽子、月饼、饺子制作成动态人物与幼儿进行互动。这样直观的教学方法大大的提高了孩子们的兴趣。再加上幼儿对食物的热爱，老师设置情境我也来做小厨师引导幼儿在情境中利用水墨画的形式表现传统节日的美食。解决孩子在用笔的方法以及色彩的调和的困惑，让幼儿更直观的看到老师是怎样运笔，怎样调色。也是让孩子在玩中不知不觉的完成作品，在玩中用最简单的方法享遭到是水墨画的成功。很多孩子通过此次的微课尝试了水墨画带来的魅力，没有基础的孩子也能从微课中一目了然的感遭到水墨画中的运笔和调色方法，对本人有一个大大的提升。同时录本节微课的时候也存在了一些缺乏之处，例如：环节之间的衔接、配音的形象性等。这些缺乏我会在下次录制微课时及时调整，力求愈加完好。幼儿园大班艺术活动（节日的餐桌）教学设计反思这篇文章共6195字。（大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。（小班教案（洗手）含反思六篇）：小班教案（洗手）含反思六篇适用于主题教学活动当中，让幼儿学习洗手的正确方法，快来看看幼儿园洗手教案吧。