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1、幼儿园中班体育活动教案（玩纸棒）含反思（中班体育活动教案（玩纸棒）含反思）这是优秀的中班体育教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育活动教案（玩纸棒）含反思！【活动目的】1、利用纸棒练习助跑跨跳过宽40厘米左右的平行线，发展幼儿身体、动作的协调性和灵敏性。2、大胆探索纸棒的不同玩法，在游戏中感受小组合作的快乐。3、培养幼儿的合作意识，学会团结、辞让。4、学会与同伴协商合作游戏。【活动准备】1、纸棒(纸棒分为红、绿、黄、蓝四种)。纸球若干球门。2、音乐（运发动进行曲）。3、一张统计表，游戏大小标记，奖牌。【活动经过】一、进入场地，活动身体。随着（运发动进行曲）幼儿进入场地，老
2、师带领幼儿做准备活动。上举，下蹲，弯腰，踢腿，蹦跳。二、探索纸棒的不同玩法。1、玩棒。(1)小组合作玩棒，探索纸棒的不同玩法。师：小运发动们真神情，你们手里拿的是什么呀?(纸棒)它是我们锻炼身体的好伙伴，小朋友想一想，纸棒能够怎么玩呢。(幼儿发言讨论)下面教师有个要求，请你找和你拿一样颜色纸棒的小朋友组成一个小组，每一组小朋友一起来玩纸棒，我们要来比一比哪一组小朋友玩纸棒的方法最多，还能注意安全。好如今请你去找和你颜色一样的小朋友。(2)幼儿游戏，老师指导。老师有意识的鼓励幼儿讲给别人听，(教案.出自：*.教案网)促进同伴间相互学习能力的发展。(3)请一组幼儿示范纸棒的各种玩法，并带领全体幼儿
3、练习。师：哪一队小朋友愿意来介绍一下，你们是怎么玩纸棒的?(学耍金箍棒、在手心里保持平衡、骑马快跑、双脚立定跳小沟、赶小猪、纵跳触棒、击剑、从棒上跳过、两人扛棒跑等)红队的小朋友想到的方法真多，我们一起来学学他们玩纸棒的方法。其他的小队有没有和他们不一样的玩法?(再学一学)2、学习动作：助跑跨跳(1)师介绍动作要领。师：刚刚有小朋友想到了把纸棒摆成小河，跳过去。如今教师把小河变宽了(移动一根小棒)，谁有办法跳过去?(请2名幼儿来尝试，提示两只脚跳不过用一只脚跨)师：他们是怎么过小河的?(要先跑再跳、跳的时候两只脚要分开、还要用力跳)老师示范并讲解动作要领：两手握紧拳头，放在身体的两边，站在小河
4、的前面一段距离，再跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一只脚跨跳过小河，一只脚落地，保持平衡。这个动作叫做助跑跨跳。师：谁愿意也用这种方法来跳过小河呢?(请一名幼儿跨跳，老师针对性的讲评。)(2)集中鱼贯练习，一个跟着一个。(分成四组进行)师：小运发动们，把你们的棒放在筐里，排好队。如今我们大家一起来练习本领。(依次跳过小河)老师随机观察，指出不正确的动作，再依次进行练习。三、游戏：我的本领最大。1、结合游戏场地介绍游戏规则，整队排成四路纵队。师：我们小运发动们真棒，都学会了助跑跨跳过小河。接下来我们小运发动要开场进行比赛了，你们想不想参加啊?今天我们比赛的名称叫做我的本领最大。场地上有3个游戏能够
5、玩，(出示统计表)第一个场地是赶小猪(用纸棒赶纸球进球门)，第二个场地是双脚连续跳过小河，第三个场地是助跑跨跳。每个场地上都有裁判员，小运发动们你们每个游戏都去玩一玩的，和别人比一比，比好后你想一想，哪个游戏你玩得最好。2、幼儿自由练习。3、幼儿游戏。师：比赛要开场了，运发动们集合了(红、绿、黄、蓝)。小运发动们都玩得很认真，接下来我们就要来比赛了，仔细听好比赛的规则(出示统计表)比赛以小组为单位进行，分为红、绿、黄、蓝四组，每个游戏每组派2名运发动参加，你们小组先讨论一下，赶小猪游戏派哪两个小朋友参加，双脚连续跳过小河派哪两个小朋友参加，助跑跨跳派哪两个小朋友参加。幼儿讨论。师：小运发动们，
6、有没有商量好参加的比赛的人员。好如今请你把你玩的这个游戏的标记挂在胸前。挂好标记。师：运发动们，比赛的时候，这组里最快的运发动得的分就最多，最慢的小朋友得的分就最少，你比赛完了，教师会发给你一个数字，那个就是你得到的分数，你要把你得的分数拿好，我们最后要统计的，得到分数最多的小组就能得到金牌，好不好。幼儿游戏。师：运发动们，进入比赛场地。集合计算分数，明确名次。师：运发动们，我们要来公布比赛结果了。4、以发奖牌庆祝胜利，小结活动情况。师：今天小运发动们都很出色，胜利完成了任务，颁奖仪式如今开场!第一名是红队四、退场。师：今天的比赛玩得开不开心，运发动们退场了。跟着运发动进行曲，退出场地。教学反
7、思：从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的经过中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，进而让每个幼儿都介入到活动中，准确地把握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，能够根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，进而提高每个幼儿的学习积极性。中班体育活动教案（玩纸棒）含反思这篇文章共5591字。（中班教案（快乐圆圈圈）：中班教案（快乐圆圈圈）适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体会竞赛的乐趣，增进头、身体、手、脚的协调能力，锻炼平衡能力及快速反响能力，快来看看幼儿园中班（快乐圆圈圈）教案吧。（中班教案（小袋鼠碰果子）：中班教案（小袋鼠碰果子）适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼腿部气力和弹跳能力，加强动作的协调性，学习纵跳触物的基本动作，体验和同伴一起合作游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班（小袋鼠碰果子）教案吧。