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1、幼儿园中班社会优秀教案（特种车）含反思（中班社会优秀教案（特种车）含反思）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆，并能讲出它们的特殊标志和不同作用。2、能记住特种车的求救号码，懂得不能乱打求救电话。活动准备：关于特种车的课件一份，每幼儿一套特种车与求救号码的图片，消防车、救护车、警车玩具若干。活动经过：一、导入课题：1、幼儿在（我是汽车小司机）的音乐声中进入活动室。2、师：小朋友你认识什么样的车?(演示课件，各种各样的汽车，启发幼儿讲出各种车的作用)小结：车辆的种类很多，各种车辆的作用也都不一样。二、认识特
2、种车的外形及特殊作用(一)消防车1、(演示课件)师：快看，这里发生什么事情了?文.章出自屈a教师教.案网(火灾)该让哪种车去帮助呢?2、消防车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察消防车的车身颜色、车身配置及其作用。小结：消防车是救火用的汽车。车身是红色的，车头上有一个警报器或警钟，车身是急用储水箱，两旁有吸水管和水带，车上有升降梯子和灭火器等救火用具。3、火警电话119师：当火灾发生时，该拨打什么电话叫消防车呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打电话119及消防车救火小结：当发生火灾时，拨打火警电话119，消防队员立即驾驶消防车，一路发出呜的警报声，沿途的行人和其他车辆一律让路，让它尽快赶到现场灭火，
3、保护人民的生命和财产。(二)救护车1、(演示课件)师：瞧，这个人怎么了?(忽然间发病)该怎么办?请那种车帮助呢?2、救护车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察救护车的车身颜色、标志，车头和车门的特征及用处。小结：救护车是专门护送危急病人到医院的专用汽车。一般是白色或绿色，车身两旁和后面车门上都有红十字标志，车头或车顶上装有警钟或警报器。车门在车厢的后面，便于担架的进出。3、急救电话120师：有人需要马上送医院该拨打什么电话呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打120及救护车救人。小结：当有危急病人时，拨打急救电话120，救护车会立即出发，一路上响着警报，其他车辆都让路，以便让救护车尽把病人送到医院。(
4、三)警车1、(演示课件)师：不好了，小偷进家了，该怎么办?2、警车的外形特征(演示课件)引导幼儿观察警车。小结：警车是用于追踪和抓捕逃犯的车辆。没有固定车型，车牌有专门的标记。车头上面装有报警器。3、拨打电话110有小偷必须立即报警，该拨打什么电话呢?(演示课件)引导幼儿观察拨打110及警车行动。小结：当你见到犯罪行为时，立即拨打110，公安人员执行任务，拉响警报，奔驰前进，其他车辆都要让路，以保证公安战士不失机会的逮捕罪犯。三、游戏稳固1、为人民服务玩法：由老师提出现象，幼儿立即找出相应的电话与车辆卡片。并做相应的动作。提问;专用号码能不能随意乱打?打错了会如何?2、出车幼儿找一辆本人喜欢的
5、玩具车，在专用号码的指挥下随音乐依次开出活动室。活动反思：让幼儿在本人喜欢的环境中学习、温习、稳固对各种车辆的了解。还让幼儿在轻松愉快的教学活动经过中认识各种汽车的名称和用处，加强了幼儿的社会性常识，揭开了幼儿的在生活对各种车的好奇与困惑。中班社会优秀教案（特种车）含反思这篇文章共3660字。（中班教案（相信本人我能行）含反思）：中班教案（相信本人我能行）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿在活动中体验自信的气力，鼓励幼儿在生活中英勇面对困难，积极地想办法去解决困难获取成功，借助视频中米卡和妞妞的故事，让幼儿懂得碰到困难时不害怕，开动脑筋不放弃，告诉本人并相信本人一定行，培养幼儿健康活泼的性格，快来看看幼儿园中班（相信本人我能行）含反思教案吧。（中班教案（红绿灯眨眼睛）含反思）：中班教案（红绿灯眨眼睛）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿能够认识交通信号灯，知道红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等，教育幼儿走在马路上要遵守交通规则，初步培养幼儿的自己保护意识，知道要在成人的带领下走斑马线过马路，快来看看幼儿园中班（红绿灯眨眼睛）含反思教案吧。