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1、中班下学期体育教案（太极你不急）含反思（中班下学期体育教案（太极你不急）含反思）这是优秀的中班体育教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班下学期体育教案（太极你不急）含反思！摘要：当今的孩子被当做家中的小皇帝、小公主，我们幼儿园位于城郊结合的地方，大部分的幼儿是爷爷奶奶带的，他们只一味的娇惯孩子，不加强对孩子身体的锻炼。导致天气略微一变化就会有很多幼儿容易生病。结合我园的情况特制定这次主题。一、活动主题：国粹-武术二、活动背景：有一天早晨，我刚到幼儿园就接到一个电话，是家长打来给孩子请假的，问其原因是生病了。我们幼儿园位于城郊结合的地方，大部分的幼儿是爷爷奶奶带的，他们只一味的
2、娇惯孩子，不加强对孩子身体的锻炼。导致天气略微一变化就会有很多幼儿容易生病。结合我们幼儿园的特殊状况，捉住这个时机特制定了这次主题：国粹-武术。通过对武术的学习，增加幼儿的身体素质，远离疾病。三、活动内容：（太极你不急）四、活动目的：1、通过幼儿对武术太极的学习，加强幼儿身体素质。2、幼儿在活动中初步学习简单的太极拳套路，及推掌、收掌等动作。3、通过活动让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣和学习欲望。4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。5、能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达本人的意见。五、活动准备：1、幼儿已学会马步；把握太极顺口溜。2、背景音乐两段，幼儿打太极视屏一段。3、班级区角中已布置有太
3、极动作分解图。4、幼儿已把握切西瓜游戏的玩法。六、活动经过：一幼儿观看视频，了解太极。1、请幼儿欣赏视频-太极。师：小朋友，你们刚刚看到了什么？通过观看视频让幼儿对中华武术产生浓厚的兴趣。教师小结：在这段视频里我们小朋友看到的是：我们中华武术太极拳，你们想学吗？那我们就一起出去玩个游戏吧。在音乐声中，孩子跟着教师做走、跑、跳等基本动作到达活动场地。二游戏切西瓜：幼儿围成圆站好，师发出口令一个大西瓜，幼儿就手拉手围成一个圆；师发出口令一个西瓜切两半，幼儿分开拉成两个圆圈，以此类推。三师幼共同学习太极拳：1、播放音乐，老师进行太极拳表演。师：教师今天打的这套太极拳和一个水果有关，谁能告诉我是哪种水
4、果呢？西瓜2、幼儿一边讲顺口溜一边练习太极动作。一个西瓜圆又圆双手在胸前作太极抱球动作一刀下去成两半一只手作扶西瓜状，另一只手作刀状绵绵地向下劈你一半来双手左捋他一半右捋给你你不要双掌略蓄劲向左前推给他他不收双掌略蓄劲向右前推那我怎么办双掌微快回收。3、老师分解动作，幼儿进一步学习：老师分句教幼儿讲顺口溜边分步教幼儿打太极拳。幼儿练习时老师提醒幼儿马步要稳，呼吸要自然四播放音乐，师幼共同练习：在音乐声中，老师和幼儿一起讲顺口溜打太极拳。五放松活动：幼儿一边讲顺口溜，一边做放松活动。123抖一抖，抖抖手臂，抖抖腿，抖呀抖呀抖呀抖；345拍一拍，拍拍手臂，拍拍腿，拍呀拍呀拍呀拍；567敲一敲，敲敲
5、手臂，敲敲腿，敲呀敲呀敲呀敲。七、活动简析：整个活动幼儿的积极性很高，通过观看视频增加幼儿对学习太极的欲望。在教学中我采用先动后静的方法，开场我充分的调动幼儿的积极性，而在学习太极动作时让孩子用正确的呼吸方法调整状态，使本人尽快的投入到太极动作的学习中。然而自编的顺口溜给本是缓慢、枯燥的太极动作增加了一定的趣味性，也愈加吸引幼儿，使幼儿对其产生浓厚的兴趣。活动资料采集：（幼儿体育特色教育研究与设计）、（幼儿体育教育）、（幼儿园教育指导纲要(试行)）教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意
6、对幼儿语言表达能力的培养。中班下学期体育教案（太极你不急）含反思这篇文章共4667字。（中班教案（好玩的球）含反思）：中班教案（好玩的球）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过双人运球，培养幼儿的合作精神，引导幼儿体验用身体夹球侧身并步走，并保持身体的平衡，鼓励幼儿积极参加体育活动，不怕困难，快来看看幼儿园中班（好玩的球）含反思教案吧。（中班教案（平衡木）含反思）：中班教案（平衡木）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过活动使幼儿的胆量得到锻炼，练习在平衡木上行走，训练幼儿的身体协调性，体验游戏中相互合作的快乐及获得成功的知足，快来看看幼儿园中班（平衡木）含反思教案吧。