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1、幼儿园中班主题活动教案（衣食住行不攀比）含反思中班主题活动教案（衣食住行不攀比）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿明白不要由于对方的穿着朴素就不愿意与对方做朋友，要学会发现对方身上的优点，明白合适本人的才是最好的，养成不与别人攀比的习惯，愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法，快来看看幼儿园中班主题活动（衣食住行不攀比）含反思教案吧。【活动目的】1、明白合适本人的才是最好的，养成不与别人攀比的习惯。2、引导幼儿明白不要由于对方的穿着朴素就不愿意与对方做朋友，要学会发现对方身上的优点。3、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。4、培养幼儿乐观开朗的性格。【活动准备】儒灵童教材【活动经过】一、活
2、动导入1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。二、新授课程1、听故事提问导入：小朋友你见过长满蝴蝶的裙子吗?请听故事（长满花蝴蝶的裙子）。2、平静听（儒灵童）故事，情境导入。老师提问：安妮为什么想要一条长满花蝴蝶的裙子?故事总结：安妮看到小朋友都夸奖萌萌的裙子漂亮，回家又是吵又是闹的问妈妈要更漂亮的裙子，后来穿上漂亮的裙子被蝴蝶带到了天上才知道本人错了，小朋友们不管什么时候都不要与别人攀比，合适本人的才是最好的。3、看动画提问导入：小朋友，你们觉得什么样的穿着打扮最好看?4、认真看（儒灵童）动画，启发考虑，老师提出如下问题：(1)豆豆戴了与萌萌一样的花帽子之后有没有
3、得到赞扬?(2)第二天豆豆来到幼儿园之后，为什么会遭到赞扬?(3)假如你是豆豆你会不会与萌萌和壮壮攀比?为什么?5、幼儿有疑问可再次观看动画，教师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经历上进行选择性互动提问教学。老师总结：豆豆喜欢与人攀比，总觉得别人的东西都是好的，总是向妈妈要与其他小朋友一样的衣物。可是这些衣物都不合适他，所以他并没有遭到称赞。小朋友们要记得，只要合适本人的才是最好的。三、图谱演示，判定对错老师出示两张图片让幼儿判定对错。老师看图总结：小朋友穿衣服不是比谁的衣服是新买的，谁的衣服漂亮，只要是干净整洁、大方得体的衣服就是漂亮的衣服。四
4、、游戏互动，稳固主题名称：衣食住行不攀比规则：老师事先准备孩子的衣服，请几名幼儿参加，首先让幼儿认识其他孩子的衣服鞋子，然后请坐在椅子上的幼儿将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，游戏开场，幼儿从圆圈内找出本人伙伴的衣服鞋子，并帮伙伴穿好，先穿好的为胜利者。让失败的幼儿讲讲这节课教会了什么本领。五、活动延伸，主题内化(1)带领幼儿诵读（弟子规）经典。(2)老师可在日常生活中多鼓励有幼儿穿着朴素干净。(3)和家长联络，习惯养成延续至家庭中落实。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。小百科：衣食住行，汉语成语，读音是yshzhxng，意思是泛指穿衣、吃饭、住房、行路等生活上的基本需要。出自（民生主义）成语解释穿衣、吃饭、住宿、行路。泛指生活上的基本需求。