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2、方式来跟客人教师打招呼哦。教师们，请跟我互动起来哦!亲爱的小朋友们，如今，我要来和你们打招呼了。准备好了吗?开场喽!二、幼儿学习跟唱。在我们唱歌的时候，飞来了一只小鸟，它也想跟你们打招呼。小鸟飞来喽!小鸟唱歌的时候，你们唱不唱呀?对了，要仔细听什么时候唱?小鸟来啦。(老师带领幼儿练习哈喽)那我们再跟小鸟唱一次。三、幼儿尝试分辨音高。刚刚小鸟飞的高度是一样的吗?怎么不一样呢?哦，小鸟有时候飞得高高的，(教案出自：*教案网)有时候又飞得低低的。还会飞到这儿。那我来唱，你们帮小鸟找一找。好吗?哈喽(65)，小鸟飞到了这儿。哈喽(高)，小鸟要飞到哪里去呢?哈喽(低)，如今飞哪儿呢?四、幼儿变小鸟玩游戏
3、。1、变小树。如今，小鸟要飞到树上了，我的身体就变成了一棵树小鸟飞来喽。你们的小鸟呢?赶紧变出来吧。刚刚，我看到有几只小鸟十分厉害，当我唱31的时候，它就飞得低低的?那小鸟什么时候飞得高高的，什么时候飞到中间呢?我们再飞一次，好吗?2、变大树。小树长大了，变成了一棵大树。你们也变成一棵大树吧。小鸟飞来喽。你们的小鸟呢?五、捉迷藏游戏。小花猫，听到你们好听的声音，也来了。提问：小花猫是怎么叫的?哎，宝贝们，妈妈要带你们玩一个捉迷藏的游戏了。(教案出自：*教案网)等妈妈来找你们的时候，你们要回答我哦。妈妈来喽!咦，我好似听到了大灰狼的声音，宝贝们，赶紧躲起来吧。大灰狼走了，妈妈来找你们喽!活动反思
4、：在活动中我通过肢体动作让孩子更快地熟悉歌曲，孩子们很积极介入游戏，在游戏中我通过跟好朋友挥挥手、握握手、拥抱等，增加孩子们之间的情感。小班音乐游戏活动教案（哈喽歌）含反思这篇文章共3307字。（小班教案（小蜜蜂）含反思）：小班教案（小蜜蜂）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受2/4拍的节拍并体验小蜜蜂勤劳工作的快乐，了解小蜜蜂的基本外形，愿意用动作表现小蜜蜂采蜜，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园小班（小蜜蜂）含反思教案吧。（小班教案（大熊山）含反思）：小班教案（大熊山）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助故事情节仔细观察画面，并且大胆进行想象，有兴趣地倾听音乐，尝试在情境中用动作表现走路、由小变大、睡觉的音乐形象，引导幼儿根据已有的经历，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲，快来看看幼儿园小班（大熊山）含反思教案吧。