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1、幼儿园大班奏乐(苗家三色饭)公开课视频教案配乐包含公开课视频+教案+配乐。大班打击乐活动:苗家三色饭挑战4两合作,共同制作三色饭挑战3竹铃,合作演奏挑战2集体验证,共同演奏挑战1槟榔鼓,探索匹配动作音乐能随乐做动作动作采集染料、淘米染色、蒸饭、加椰浆动作故事动作建议 1-3小节:前奏,老师预令准备出发 4-5小节:随乐拍手,共8次; 6-7小节:双手放置额头上做左看右看的动作; 8-9小节:左手掌心向上放胸前,右手做左右摘并放置左手掌心的动作,共4次 10-11小节:左手掌心向上放胸前,右手握挙在左手掌心做捣动作,共8次; 12-13小节:左手掌心向上放胸前、右手在左手上做上下拨动动作,共8次
2、; 14-15小节:左手掌心向上放胸前,右手在左手上做快速拨动动作; 16-17小节:双手拍腿,共8次; 18-19小节:双手快速拍腿; 20-22小节:左手掌心向上放胸前,右手往左手掌心做搅拌的动作,共3次 23小节:双手做捧起来闻的动作。游戏玩法及配器讲明分别使用槟榔鼓及竹铃后再合作演奏。 1-7及16-19小节:幼儿随乐分别使用槟榔鼓及竹铃做情境动作; 8-15及20-22小节:将幼儿分组,一组双手拿槟榔鼓放胸前,一组右手拿竹铃在槟榔鼓上随乐做相应动作; 23小节:幼儿将槟榔鼓拿高,一起讲真香啊。活动目的1、感受民族音乐愉快的旋律,用动作和乐器随乐表现制作三色饭的整个经过。2、探索乐器与
3、情境匹配的发声方法,并能合作演奏。3、通过制作三色饭的经过体验劳动的乐趣。活动准备物质准备:图片、槟榔鼓、竹铃、碰铃、PPT经历准备:知道做三色饭的流程并能随乐做动作活动经过一、出示图片,情境导入今天有一群客人要来我家做客,他们想吃三色饭,可是我本人一个人忙不过来,你们愿意帮我起做饭吗?二、随乐完好动作1.借助图片,温习动作。2.师幼随乐动作。三、加人槟榔鼓,探索乐器1.参加槟榔鼓,探索匹配动作。2.加人槟榔鼓,随乐演奏。3.播放音乐,集体验证演奏。四、参加竹铃,共同合乐演奏1.加人竹铃和槟榔鼓,师示范共同合乐演奏。2.参加竹铃,师幼共同演奏。 (1)师参加竹铃,幼儿加人槟榔鼓,师幼共同演奏。 (2)师幼参加竹铃共同演奏。 (3)师使用竹铃,请一名幼儿使用槟榔鼓合作演奏。3.幼儿两两合作,共同演奏 (1)女生用竹铃,男生用槟榔鼓合作演奏。 (2)男生用竹铃,女生用槟榔鼓合作演奏这是幼儿园大班奏乐(苗家三色饭)公开课视频教案配乐,包含公开课视频+教案+配乐。物质准备:图片、槟榔鼓、竹铃、碰铃、PPT。适用于苗家三色饭相关的教学实践,所属栏目大班公开课。