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1、幼儿园中班主题详案教案（小鸟暖暖的家）含反思（中班主题详案教案（小鸟暖暖的家）含反思）这是优秀的中班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题详案教案（小鸟暖暖的家）含反思！设计意图：上个学期我们班级认养了一只白文鸟，孩子们经常去看它，对鸟类渐渐有了兴趣。本学期我们的主题内容就是（鸟儿朋友），孩子们通过图书、图片等认识了一些鸟类，知道它们的名称、明显的特征。在观看（父母难做）的VCD内容后、在欣赏了班级的环境创设后，幼儿惊叹于鸟类为了生育后代筑的各种巢，被形态各异的鸟巢所吸引。考虑到幼儿的创造能力、动手能力都比拟弱，而幼儿又有为小鸟做个鸟窝的愿望，因而设计这个活动。让幼儿
2、在选择不同材料尝试制作鸟窝的经过中感受不同材料的差异，同时也进一步激发幼儿去关爱鸟类的愿望。活动目的：1、尝试选用不同材料为小鸟做窝，在制作中有进一步探索鸟窝的兴趣。2、有关爱、保护小鸟的愿望。活动重难点：尝试选择不同材料，根据它们的特点为小鸟做窝。活动准备：1、环境创设：室内悬挂不同的鸟巢。本.文;：*老.师教案网;。2、制作材料：树枝、棉花、树叶、纸盒、双面胶等。3、百宝箱等活动经过：一、活动导入：(出示信)1、这是什么?是写给谁的呀?猜猜是谁写给我们的信?你怎么知道是小鸟写的信?2、让我们一起看看信里写了什么。3、师生共同看信。二、引发愿望：1、鸟妈妈碰到了什么事情?那怎么办?我们快给它
3、想个办法吧。(鼓励幼儿表达本人的想法。)2、你想做个如何的鸟窝?3、用什么材料给小鸟做窝呢?为什么?这种材料摸上去是如何的?猜猜小鸟住进去会有什么感觉?4、寻找材料：除了教师准备的，你还能用哪些材料做鸟窝?我们能够去教室里找一找。(鼓励幼儿到百宝箱寻找各种适宜的材料后再制作)三、实践创作：1、幼儿创作，老师巡回观察2、老师及时点评幼儿的作品，肯定幼儿的创意：为什么你用这个材料?小鸟住进去有什么感觉?四、活动延伸：1、悬挂、展示幼儿的作品2、把班级认养的白文鸟放到幼儿的作品中，让幼儿更直接的感受鸟窝的特点。活动反思：这次活动我们学习了小鸟的家通过学习你知道了什么?今后应怎么做?是的，小鸟是我们的
4、朋友，让我们行动起来，爱护它，保护它，给它们创造一个美丽暖和的家。在本次活动中，我鼓励幼儿根据本人有关经历，大胆讲出本人爱鸟护鸟的办法并积极介入制作鸟窝的活动，让孩子体验到了合作的快乐。社会领域的教育关键是加强情感体验，通过本次活动让幼儿体验、感受无家可归鸟的心情，进而引发孩子对鸟的同情心，萌发爱鸟护鸟的责任心。中班主题详案教案（小鸟暖暖的家）含反思这篇文章共2825字。（中班教案（柳树和芒果树）含反思）：中班教案（柳树和芒果树）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能用明晰的语言表达本人的观察结果。丰富词汇：挺拔、柔软、低垂，初步学习观察比拟的方法比拟柳树与芒果树的异同点，养成观察植物的兴趣和喜欢植物情感，快来看看幼儿园中班（柳树和芒果树）含反思教案吧。（中班教案（纸从哪里来）含反思）：中班教案（纸从哪里来）含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿能大胆讲出制造纸张的重要原料和生产经过，知道纸是中国人发明的，了解制造纸张的生产经过，萌发幼儿对纸的制造经过产生兴趣和做中国人的自豪感，快来看看幼儿园中班（纸从哪里来）含反思教案吧。