《小班音乐游戏教案及教学反思（碰一碰） -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐游戏教案及教学反思（碰一碰） -精品文档.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班音乐游戏教案及教学反思（碰一碰）（小班音乐游戏教案及教学反思（碰一碰）这是优秀的小班游戏教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐游戏教案及教学反思（碰一碰）！活动目的：1、感受歌曲愉快的旋律和节拍，愿意学唱歌曲，喜欢唱歌。2、学玩碰一碰的音乐游戏，体验介入游戏的快乐。3、初步尝试仿编歌曲。4、愿意介入游戏，体验游戏的乐趣。5、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本人。活动重点难点：活动重点：学唱歌曲并能根据歌词的变换进行动作的模拟。活动难点：能仿编歌曲活动经过：一、引出歌曲1、我们都有本人的好朋友，好朋友见面时都会做些什么呢?(问好、拥抱等)2、我们来听一听歌曲里的一对朋友
2、见面后会怎么样呢?二、欣赏歌曲1、听歌曲一遍，了解歌曲名称，熟悉旋律。2、刚刚我们听的这首歌曲叫什么呢?3、小朋友的耳朵听得可真仔细，下面教师请小朋友们再来听一遍，听听歌曲中的好朋友见面时是如何问候的?4、老师完好清唱一遍，请幼儿讲一讲。三、学唱歌曲1、跟随琴声，老师带领幼儿唱两遍。2、老师请一名幼儿做朋友，边唱边请。3、请每位女孩子去邀请一名男孩子做好朋友，碰一碰。四、仿编歌曲1、刚刚我们和好朋友碰了碰鼻子，那除了能够碰鼻子，还能够碰哪里呢?2、根据幼儿的回答，仿编歌曲。五、音乐游戏碰一碰幼儿边唱歌边跟随音乐节拍走，找一个朋友相互碰一碰，能够变换身体的不同部位。活动反思：这是一节音乐与游戏相
3、结合的活动，这种活动比拟能刺激幼儿的神经，进而激发了他们的兴趣。教案来.自:*教案网活动中，孩子们能在音乐声有趣的和伙伴一起碰一碰小手，碰一碰小脚，开心的笑着，游戏着。要求幼儿能边唱歌边与同伴合作游戏，刚开场时幼儿只记得去寻找本人的朋友而忘记了唱歌，但是通过教师与幼儿之间的示范，这让孩子能更好的把握了游戏的规则。本次活动是以音乐游戏贯穿始终的，采取了边唱边与幼儿一起玩的形式，这就让幼儿在不知不觉中学会了歌曲和动作。此外，在活动中也充分调动了孩子们的碰一碰的热情，也给幼儿与幼儿间提供了一个沟通的时机，能在最短的时间里认识更多的朋友。同时对身体各部分的名称也有了深入的认识。缺乏的一点：幼儿在创编的经过中不够大胆，老师引导的不够。小班音乐游戏教案及教学反思（碰一碰）这篇文章共2491字。（小班教案（小靠垫）含反思）：小班教案（小靠垫）含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿培养愉快情绪，体验快乐，通过小靠垫的多种玩法，发展幼儿的动作能力，能根据指令做相应的动作，快来看看幼儿园小班（小靠垫）含反思教案吧。（小班教案（野餐游戏）：小班教案（野餐游戏）适用于小班的游戏主题教学活动当中，让幼儿愿意动手介入活动，在摆弄中体验多与少，喜欢帮助别人，与同伴友好相处，快来看看幼儿园小班（野餐游戏）教案吧。