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1、初中优秀班主任先进事迹演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿初中优秀班主任先进事迹演讲稿4篇初中优秀班主任先进事迹演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿初中优秀班主任先进事迹演讲稿第1篇从20xx年以来，我一直担任九年级班主任工作。在这期间，我始终坚持德育首位的原则，注重学生的思想教育工作，经常利用班会、座谈会、报刊、杂志、多媒体等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想-教育，帮助学生树立起正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的追求内在真善美的愿望，努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成，学有所获，力求到达不求人人升学，只求人人成才的育人目的。一、爱心奉献，学生求学路上不孤单学生是我
2、的心，学生是我的肝，学生就是我生命的四分之三。作为班主任，要让学生感遭到教师的爱，爱是信任的基础和前提。师生间有了爱，班级的一切工作都能有序进行。高尔基讲：谁爱孩子，孩子就爱谁，只要爱孩子的人，他才能够教育孩子。爱心是详细的，具有浓厚的感情色彩的。我天天坐在教室，经常是最早到到教室，先看看清洁卫生落到实处没有，问问同学的吃饭、穿衣、学惯用品等等，看起来很平常，其实这是作为一个班主任最基本的工作，也是一个班主任爱心的详细体现。只要心中装有学生，就会事事处处为学生着想：甲流期间，为了防控疾病发生，我自费到药店买药、烧凉茶分给学生喝。还买了几个热水瓶，放在教室，供学生喝茶用。关心学生从小事做起。学生
3、凳子坏了，我就拿到路边修理。衣服破了就拿回家让我爱人给缝一缝。去年11月份，天气突变，父母在广州打工的李跃飞衣正单，于是我带他到街上买了保温的衣服和棉鞋。安全重于泰山，我从不让学生单独出校。学生生病，不管时间天气，第一时间带学生去看病。二科学管理，争创优秀班集体。九年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去自信心。因而，在学生邻近毕业班前夕的思想工作显得愈加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意
4、指导学生进行自己教育，让学生在自己意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自己管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自己设计、自己组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自己服务的能力，让学生学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，十分要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任怎样和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导
5、，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，却不等于班主任能够完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事务的处理欠妥当，不能构成正确的舆论导向、达成共鸣的时候，班主任就应该及时
6、的给予引导和指导。实际上，班级的重大决策都应该由班主任来决定。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承当不了的。只要班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。三、班级文化，感染熏陶学生。班级文化是班风建设的主阵地，发挥好班级文化的作用，对班级管理有着重要的意义，因而，我制定了班级口号、班训、学生誓言，青春约定制定了班级管理细则、精心设计班级文化站点，明星花园栏目，同时展示学生的字画作品等。成立班级作文兴趣小组，组建了班级篮球对、乒乓球对等。利用各种形式和手段丰富班级文化，构成浓厚的文化
7、气氛。教室后边的墙壁上是学生的名片，名片内容是学生本人写的最近目的，中考目的，座右铭各具特色，匠心独运，设计巧妙，张贴布局富有个性。教室两边张贴的是学生本人写的名言，学科专家名单，一个优秀生的标准，优秀生多对一题，多拿一份的技巧等。四黄金伙伴，发挥各科老师纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的良伴、知己。每隔一段时间，我把本班的任课老师请的我的住室，同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见，随意吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课老师为黄金伙伴。我总是慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平常注意到多教育学
8、生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生友情。初中优秀班主任先进事迹演讲稿第2篇刘云鸽作为初一年级的一个超大班级的班主任，我觉得责任重大，丝毫不敢懈怠。我积极配合学校及各处的工作，人认真真搞好学生的管理和教育工作。一、天天早晨7：30以前到校，对前天班里的工作进行总结,发现缺乏之处立即提出改正意见,并就当天的工作进行安排。二、积极培养、锻炼班干部的工作能力。对班务工作进行详细分工，指导学生进行自主管。刘旭强同学负责管理多媒体，检查班级公物。班长胡丹阳负责学生的考勤及班级日志。班长戴宸管理班费及学生的仪容仪表的检查及校训通。几个班长联合起来调节同学之间的矛盾，并负责班级平日的安
9、全问题。学习委员胡梦梦负责检查作业。卫生委员马豆豆、高悦负责催促检查卫生。唐昕、左泽莹负责办板报和班级的宣传栏。康珍珍和苑欣瑞为校服检查员，天天对同学的校服穿戴进行检查。要求各个课代表天天认真检查作业并将未按时交作业及未完成作业的同学名单交给我。每周设立值日班长和卫生小组长，由他们进行总负责，并在周一的班会课上组织召开班会。三、天天中午两节课之后安排时间进行有针对性的体育锻炼，本学期体育活动主要有：军训、跑操、篮球赛、跳绳比赛、拔河比赛。我们班获得军训优秀班级、拔河比赛第一名、跳绳比赛第二名积极组织每次月考，并且进行教学质量分析会和学生学习经历沟通，及时总结教与学的经历分析老师和学生在教与学方
10、面获得的成绩及存在的问题，争取更好的成绩。四、我经常与全体初一、三班的代课教师一起讨论班级纪律及学风，合力解决整个班级及个别学生的问题。我们对扰乱教学、违背校纪校规的个别学生及时严肃教育，绝不姑息。五、对留守儿童问题，我们班级成立了专门小组。定期与这些学生进行交谈，关心他们的学习和生活。并于他们的在外打工的家长进行电话交谈。经过我的努力和全体任课教师的辛勤付出，我们班从学习、纪律、卫生及班级凝聚力等方面都获得了一定的进步。本学期我们获得流动红旗9次，成为年级获得流动红最多的班级。我们班的总评成绩比去年有了很大的进步。语文及数学成绩有了很大的提高。固然，我们班已经在这学期有了很大的进步，但是与家
11、长和学校的要求和等待还有很大差距。我将在今后的工作中再接再厉，争取更好的成绩!初中优秀班主任先进事迹演讲稿第3篇尊敬的各位领导、各位教师：大家好。今天，能站在这个讲台上我很荣幸，也有几分惶恐。我知道，还有很多的教师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡，没有什么可谈的。我调到九峰小学并且担任班主任工作已经4年了，我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上，让学生能够愈加自信，快乐的成长。下面我就把我平常所做的工作谈几点体会：一、经典诵读：与圣贤为友，与经典同行为配合学校两育文化建设的开展，我身体力行地引导学生背诵大量的优秀古诗文。让那些古典精品，照射到每一个学生的血液和骨髓里。在详细的操作
12、经过中，我充分利用了天天的早读和课前两分钟的时间，让孩子们进行诵读，同时向家长推荐一些优秀书籍，让家长有目的地引导孩子读好书，让家长伴着孩子在书香中一同成长。我们班刘艺菲、王延聪的家长也为孩子们搜集了一篇篇好的文章或一些好的教育网站在我班的QQ群里进行宣传。刘艺菲的妈妈曾在QQ群里讲过：刘教师，讲心里话，真的，我很感谢您把孩子们带入了文学的殿堂，让他们在那里汲取知识的营养，滋润着他们一颗颗幼小的心灵。这学期，我班的刘益婷、王延聪参加学校举办的经典诗文诵读大赛中，分别荣获了一、二等奖的好成绩，让班内的孩子们羡慕不已，自那以后，孩子们诵读经典的热情更高了，这真是令人振奋。二、精彩纷呈我们都知道班队
13、会活动具有思想教育、陶冶情操、传播知识、启迪智慧的功能。这学期我们开展了诗文素养才艺表演、小故事演讲比赛、保护地球、文明礼仪我知道等精彩的主题班队会，给学生们留下了深入的印象。其中小故事演讲比赛活动，在举办之初，学生们都没有自信心，无人敢上台演讲，最后还是班长上来讲了一个很短的故事，讲得既不生动，也不流利，可是我给了她很高的评价，并邀请学生们再进行一次小故事演讲比赛，没想到孩子们在我的鼓励下，积极踊跃的准备演讲的小故事，最后使得我们那次的活动获得了成功，孩子们的自自信心也得到了锻炼。三、爱心呵护孩子的心灵是这个世界上最娇嫩的花朵，需要我们用爱心去呵护。而我也相信当我们用爱来为本人的生命着色时，
14、我们的世界将是七彩的。我永远记得我们班有个叫席威威的孩子，他在一年级刚入学时，由于不愿做课堂作业而闹情绪，把我的两只手腕掐破了皮，把我的裙子撕破，可是我并没有对他存在任何偏见，一如既往的鼓励他，支持他，我的办公桌里经常有些小食品，只要看到他有了进步，都用来奖励他，平常还经常与他的家长联络，争取家长的配合。功夫不负有心人，这学期，席威威有了很大的变化，每次能坚持把课堂作业、家庭作业做完，固然还有一点点拖拉，但是我相信他会越做越好;熊松，一个单亲家庭的孩子，聪明伶俐，但有些不太遵守纪律，自尊心较强。自从发现他成绩下滑，我几次联络他的妈妈，想跟家长配合教育好这个孩子，可是他的妈妈为了抚养两个孩子，天
15、天早出晚归，无暇顾及孩子的学习，我只好上门进行了家访，在跟家长沟通了以后，得到了家长的配合，熊松的成绩也逐步变好，变稳;张周雨，一个学习上的佼佼者，今年自开学以来，我发现他看不清黑板，成绩也有所下滑，几次电话联络其家长都无法接通，于是，我给家长写了一封真诚的信，把孩子的情况逐一跟家长讲明，第二天，张周雨的家长就来到了学校，原来他的手机换了号，所以打不通电话，经过近一个小时的沟通，家长十分感动像这样的例子，在我们班比比皆是，而做为一名班主任，我觉得在教会学生知识的同时，更重要的是用爱心及时呵护那一点点光，让学生的生命得到健康向上的成长。四、成长的感动这学期，政教处给每位班主任发了一本日记本，让学
16、生家长写学生的成长接力日记，我班的家长都非常积极踊跃，也很配合学校的这项工作。学期末，打开这本日记本，翻开家长们记录的点点滴滴，无不表达了他们在教育中或得或失的经历与缺乏。因而，我也在那本日记本的后面写下了这样一首小诗：孩子仰起你的小脸吧要知道你灿烂的笑容里绽放着春天的明丽与光艳你点滴智慧的语句繁星似地闪烁着亮丽的夏夜你诡秘的眼神是一泓秋水荡漾着希望的羽翼而你冥顽的头脑里孕育的伟大思想啊足以让一个民族展翅翱翔以上是我当班主任工作中最真切的感受，我没有什么高深的理论，只是将本人的一点心得与大家一块沟通。班主任工作是一项软性的系统工作，我相信每位教师在班级工作中都有本人独特的一面，在以后的工作中希
17、望我们能互相切磋，取人之长补己之短。只要我们用心把工作中的细节做好，只要我们用心细细雕琢，就会博得属于我们本人的美丽。假如你想种植几天，就种植花;假如你想种植几年，就种植树;假如你想流芳百世，就种植观念!愿以此谚语与在坐的各位共勉。初中优秀班主任先进事迹演讲稿第4篇武学红教师在1985年成为一名荣耀的人民老师，她特别热爱老师这一职业，为了教好每一位学生，无愧于老师这一伟大的称号，她勤勤恳恳，努力工作，力争做到既教书又育人。担任多年班主任她，以学生为本，敬业修德，无私奉献，不仅遭到家长和学生的衷心爱戴，更遭到领导，同事的一致好评。一、一心一意为学生武教师是个对工作极其负责的人，今年她担任初四年级
18、402班的班主任、并教两个毕业班的物理课，初四年级物理备课组组长，工作量大责任重。但她总是以大局为重，从不考虑个人得失，天天总是早来晚走，在学校总能看到她繁忙的身影。这个班级是初四新组建的，后进生比拟多，多数学生行为习惯都不好，要想让学生改很不容易，带这样的班级很操心。武教师双管齐下，一方面跟学生建立感情，用教师的真情实感感动学生;另一方面就是腿勤，一有时间就往班里跑。从早到晚跟学生打成一片，就像父母对本人孩子一样的管理。开场时常有学生跟任课教师发生冲突，武教师跟家长一起做工作，经常很晚才回家。一年下来班里学生跟教师的关系比拟融洽了。在11年中考中这个班的及格率到达了100%。众所周知，初四是
19、学生的关键时刻，十分是到了最后的总温习阶段，教师、家长、学生的压力都很大，做好这三方面的沟通很不容易。她经常向任课教师了解情况，发现问题及时解决。课间经常到班里和学生聊天缓解学生的压力或给学生讲题。晚上回到家里还要和家长联络，了解学生在家的情况。为了学生，她不能按时给上初三的女儿做饭;作为一名老师，却无暇给本人的女儿进行辅导，每逢女儿问她问题时，她总是讲找你爸爸去。女儿委屈的抱怨她：妈妈，您对我负点责任吧!这时，武教师总是歉疚的无言以对。在她的辛勤工作下，她所带的403班在XX年中考时，及格率、优秀率、高分率在燕山地区名列前茅，不仅如此，她班张帆同学获得物理100分的好成绩，成为当年的中考状元
20、。二、用爱心暖和每一位学生老师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生讲得好：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是老师无私奉献爱心的典范。所有的学生，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是平静听话的还是淘气的，都特别需要教师的关爱。教育家苏霍姆林斯基也讲过：热爱孩子是老师生活中最主要的东西。没有爱，就没有教育。武教师以为爱学生就应该像爱本人的孩子一样，用爱心帮助学生健康地成长。她班有个女生，学习成绩科科都差。她父母离异，跟父亲一起生活，她父亲由于开饭店，很少抽时间照顾她。武教师利用假期给她义务补课，中午还留她在家吃饭。她们之间就像母女，无话不讲。这个学生对她讲：我要是
21、您的女儿多好啊!我的学习一定会很好的。听着孩子这些肺腑之言，武教师很冲动，由于她知道这些学生像爱他们的妈妈一样的爱她。这让她深入感受即便付出的再多，也是值得的，由于情感就是学生学习的动力。为了带好毕业班，她拒绝当家教，却用休息时间给本人班的学生义务补课。就是这个女生董某，武教师除了在生活上关心照顾她，还在假期里把她带到家里补习功课，一补就是一天，并且留她一起吃饭，这才有了上文这一幕。补课获得了很好的效果，这个女孩的成绩到达了及格，而且其他科目也有了很大进步，她不仅学习进步了，而且还主动帮助其他同学，成为班里一名班干部，协助教师管理班级，成为教师的得力助手。武教师因而遭到家长和学生的好评。武教师
22、对做后进生的工作更有爱心和耐心，用情感感动学生。她在论文（怎样做好后进生的转化工作）中这样总结：后进生需要的是教师更多的爱。相对来讲，后进生在学习经过听到的大都是批评，甚至是挖苦挖苦。后进生对教师的教育常持回避和抵触情绪。对于后进生，我们不能冷眼看待，而要努力去注意发现他们身上的优点，以他们本身的优点，去克制学习上的困难。老师就要利用课余时间去接近他们，找他们谈心，鼓励他们树立与困难作斗争的自信心、恒心。一旦发现他们的微小进步，就要及时表扬，鼓励他们发奋向上。她班的刘某某上课除了本人不学习还影响其别人，平常讲话常带脏字，对教师也不尊重，打架骂人也是常有的事，做操不认真，在学生中就是一个小霸王。
23、武教师先从他抓起，她了解到刘某某是父母离异，跟着父亲过，而他父亲常年在外，对他的关爱也很少。武教师常从生活上关心他，一有时间就和他谈心，为了约束他，还让他当了体委，从那以后这个学生有了很大进步。武教师在她的另一篇论文（尊重学生，才能使教育教学获得良好的效果）中这样认识：要想建立良好的师生关系，就要尊重学生，才能获得好的教学效果。学生与教师之间能否能建立起真诚的感情与正常的尊师爱生的关系，对学生的学习有直接的影响。假如师生之间亲密融洽，关系正常，老师能较好地了解学生情况，有针对性地进行教学与指导，学生的进步自然就快。每个学生都有自尊心，他们最怕教师当众怒斥他们，他们觉得，在同学面前很没面子，不管
24、你讲得多对多好，他也不会接受，有的还会成心和你做对，影响教学。武教师觉得解决问题最好的机会应该是课下。跟学生讲话我们不应有居高临下的态度，不能用伤学生自尊心的语言，这样才能收到好的教育效果。所以有人讲：一分严格之水，要加九分感情之蜜，才能变成甘露。只要像武教师这样用这种含有九分感情之蜜的甘露去滋润幼苗，病苗，他们才能茁壮成长，成为对国家有用之人。三、为每一位学生树立自自信心帮助学生建立自信，就是为之奠定成功的基石。心理学家告诉我们，自信会产生心理的内在驱动力，促使一个人有良好的表现。很多情况下，有了自信，事情就成功了一半。她每接一个新班，都会帮助学生树立我能行的自自信心。当学生有了自信心，也就
25、为今后的教育获得良好的效果打下了必要的基础。在教学经过中她时时帮助学生树立自自信心，十分是对那些学习基础较差的学生，她更是以表扬为主，批评为辅，少注意他们的缺点，多发现他们的优点，让他们有成就感，使他们相信本人并不比别人差。表扬和鼓励能够使学生情绪高涨，调动起内在的潜力。好孩子是夸出来的，而批评、挖苦、挖苦只能让学生产生逆反心理。人所共知，大禹治水，重在疏导，治水不能光靠堵，教育学生同样不能光靠批评。在她接的班里，后进生较多。第一次开家长会时，学生们都很担忧教师会给他们告状，有个学生讲：家长会是我们的受难日，会后准是一顿怒斥，没准还得挨顿打。另一个学生讲：这已经是咱们的家常便饭了，爱怎么地就怎
26、么地吧。而她却出乎学生的意料，对他们的缺点只字未提，反而把每个人的优点和进步给予表扬和肯定。会上还对家长讲：不要放弃本人的孩子，少责罚多关心，相信本人的孩子能学好能变好。在家长会上，家长脸上没有尴尬的表情，有的是希望的笑容。家长们对武教师的做法表示认可、赞扬。第二天学生对她讲：教师您真好，这是我第一次开完家长会后没挨怒斥，感觉真好。以后我们一定努力学习，争取及格，不再拖咱们班的后腿。她听后很欣慰的讲：我相信你们能够做到，我等待着你们的进步，你们还能够把目的定得再高点。banzhurenyanjianggao/265813.本文标题：初中优秀班主任先进事迹演讲稿4篇较旧一篇：中职班主任演讲稿4篇较新一篇：