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1、幼儿园大班健康优秀讲课（我是英勇的消防员）含反思（大班健康优秀讲课（我是英勇的消防员）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！尊敬的各位领导、亲爱的教师：大家好，今天我讲课的活动是：大班健康活动（我是英勇的消防员）。在孩子眼中，警察、当兵的人、消防员这些坚强英勇地人都是最了不起的人，他们也是孩子们游戏时争相模拟的对象。根据大班幼儿动作发展的特点及兴趣，以及教玩具活动制作情况，大班教研组设计本节健康活动（小小消防员），本次活动，以游戏形式展开，注重创设有趣的运动情境，鼓励幼儿大胆尝试新奇，有挑战性活动，培养幼儿敢于战胜困难、英勇、坚强、自信的意志品质。第一部分：讲教
2、材分析一、讲教材内容幼儿园健康应该教什么?怎么教?新（纲要）中为我们指引了方向，它不仅指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。同时还强调要密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自己保护能力。每个学期我园都要进行各种安全演练，包括防火防震演练，防踩踏演练等等，十分是消防知识与我们的生活息息相关、严密联络，它更贴近幼儿生活，幼儿比拟感兴趣。这学期我们大班健康领域的活动主题是：利用自制教玩具，让幼儿在生动有趣、形式多样的活动中获得发展。为了真正贯彻落实（纲要）精神，所以在教学设计中我力求朝着生活化、个性化方向发展，使健康活动成为幼儿教育必不可少的教育内容。二、讲教学目的本
3、次活动我制订了下面三个目的：1、情感：学做消防员，在角色扮演中初步构成战胜困难、英勇、坚强、自信的意志品质。2、能力：提高动作的灵敏性和协调性。三、讲重点难点活动重点是：利用自制教玩具开展活动，让幼儿在游戏活动中能力和技能的发展。活动的难点是：初步构成战胜困难、英勇、坚强、自信的意志品质。四、讲教学准备1、了解消防队员工作的性质事先上一节语言社会活动（消防员叔叔真英勇），教给幼儿一些基本的防火、救火常识，同时让幼儿对消防员工作的重要性有了进一步了解，同时又激发了幼儿想做消防队员的愿望。2、创设游戏情境，激发幼儿学当消防员的兴趣，由于要让幼儿在生动形象的情境中模拟消防队员救火，所以我给幼儿创设了
4、一个森林着火的场景，使幼儿有身临其境的感觉。又利用自制的教玩具有趣的圈圈、梅花桩、抛抛乐展开活动，让幼儿在虚拟的情境中与现实生活联络起来，在游戏中初步构成战胜困难、英勇、坚强、自信的意志品质。为了更好的激发幼儿的兴趣和完成教学目的，我还准备了很多毛绒的小动物，进一步加强幼儿保护别人安全的责任和责任，。第二部分：讲教学法主要用了三种教学方法：整体教学法、游戏法和积极评价法、提问法示范法等。总言之，通过循序渐进，动静交替，师幼互动的手段到达目的。第三部分：讲教学程序教学经过是一个人与人、与物发生交互作用、主动建构新经历的动态经过。为了更好地体现这一经过，完成教学目的，整个活动我主要有下面几个教学环
5、节：开场部分-基本活动-放松活动一、开场部分准备活动，随（小小消防员）入场进行热身活动。二、基本活动这个环节是本次活动的重、难点所在之处，是通过幼儿以有的知识和经历对新信息进行重新建构的经过。屈,教师.教,案,网给幼儿创设一个角色游戏情景，亲身感受当一名消防队员的责任重大，通过让幼儿通过学本领，分组演习，火场救火的教学经过，层层递进，层层深化完成教学目的和克制困难点。三、放松活动主要是放松身体以及培养幼儿拾掇器械的好习惯总言之，俗话讲教无定法，贵在得法。今天我所展示的这个活动肯定还存在着很多缺乏之处，希望在座的各位领导、教师能给予批评指正，让我在以后的教学实践中，在新的教育观念的熏陶下，和孩子
6、一起探索，一起成长!谢谢!教学反思：优点：孩子们玩得很开心，很喜欢消防员和他们一起活动，都能积极回答问题。讲消防员的故事时，孩子们听得津津有味，加深了孩子们对消防员的认识。在游戏我是小小消防员中，孩子们玩得很投入，走火警逃生练习时，大部分孩子都能用正确的方法逃生。使孩子了解消防员的工作，提高防火意识，懂得火灾时的逃生的方法。缺点：由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。大班健康优秀讲课（我是英勇的消防员）含反思这篇文章共5063字。（大班教案（眼镜公主）含反思）：大班教案（眼镜公主）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯，了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用，幼儿能够用完好的普通话进行沟通，快来看看幼儿园大班（眼镜公主）含反思X教案吧。（大班教案（天天刷牙）含反思）：大班教案（天天刷牙）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿认识保护牙齿的工具和使用方法，知道天天刷牙是保护牙齿的好方法，学习养成天天刷牙的好习惯，快来看看幼儿园大班（天天刷牙）含反思教案吧。