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1、幼儿园中班美术优秀教案（有趣的圆）含反思（中班美术优秀教案（有趣的圆）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画经过中知道圆能变成各种有趣的东西。2.发展幼儿的想象力和创造力。3.发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1.各种颜色、各种大小的圆。2.由圆变成的物体范例。3.一位大班幼儿。活动重难点：重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品活动经过：1.引起兴趣老师：小朋友，今天我们班里来了一位小客人，(请出大班的
2、小朋友)，他的名字叫元元，(小朋友向元元问好)元元十分喜欢圆的东西，请他来讲讲他喜欢什么圆圆的东西?(大班幼儿讲：我喜欢玩圆圆的皮球，爱照圆圆的镜子，爱吃圆圆的饼干，还会变圆的魔术!)老师：什么是变圆的魔术呀?你能变给我们中一班小朋友看吗?2.元元表演变圆魔术老师：小朋友你们知道，元元是怎么把红色的圆变成苹果的呀?(在红色圆上画上绿色的叶子就变成苹果了)你们会变吗?你们会变什么呢?怎么变呢?你们真聪明一下子就把元元的变圆魔术学会了。老师：元元，你还会变什么?元元：我还会变两个圆，三个圆，四个圆，很多圆呢。元元表演(把两个圆变成了小鸡，三个圆变成了小花，四个圆变成了蝴蝶。)小朋友，你能把两个圆，
3、三个圆，四个圆，很多的圆变成什么呢?请幼儿自由讨论，告诉身边的好朋友。3.幼儿操作，老师巡回指导(1)交代任务：我们今天也来学元元变圆的魔术。，!;:屈,老，师教.案网教师出示为幼儿准备的材料(教师为小朋友准备了各种颜色，各种大小的圆。请小朋友先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，撕去圆后面的双面胶的外面一层，粘在纸上，再把它添画好。我们小朋友把圆变好了，能够相互参观，可以以请客人来参观，告诉客人，你把几个圆变成什么东西了。如今请小朋友去找一个好朋友一起去变圆。(2)老师巡回指导：要求幼儿把废纸仍在纸篓里。变出和别人不一样的东西来。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆变圆。4.评价：鼓
4、励幼儿大胆的告诉同伴和客人，你用几个圆变成了什么东西。活动延伸：小朋友，你们除了认识圆还认识什么形状的图形?正方形、三角形。它们也想让我们小朋友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗?活动反思：1、将幼儿的兴趣与活动内容有机整合起来。在活动中擅长发现幼儿的兴趣，是我们老师施行教育的基础，幼儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的。幼儿的好奇心强，经常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不同会产生不同关注点，同时根据课程的需要不断提炼和分析有价值的内容。在我观察幼儿的兴趣和学习需要，生成了有关圆方面的活动。在创设经过中为知足不同幼儿的需求，让料想内容和生成内容有机整合起来
5、，鼓励幼儿充满自信介入活动，创设和谐、平等、自由的气氛，发展了幼儿动手动脑的能力。2、在主题活动中为幼儿提供了充足的时间、空间。改变以往的教学方式，而且鼓励幼儿更多的尝试。体验不同的教学策略，使幼儿更积极更关注自己实践获得的经过。3、在集体中每位幼儿在主题实践经过中，他们都是活动的主人、都是介入者设计者、收益者，通过实践我们感到主题活动中对于能力强的孩子，鼓励他们动脑用各种材料制作来实现本人的目的，对于中等水平的幼儿，我启发引导他们画出贴出简单的作品，而相对能力弱的幼儿降低难度，让他们随意贴贴玩玩，主要激发他们介入活动的兴趣，这样有利于老师对幼儿的观察和指导，大大提高了师幼互动的质量。中班美术优秀教案（有趣的圆）含反思这篇文章共4196字。（中班美术活动公开课教案（三只蝴蝶）：中班美术活动公开课教案（三只蝴蝶）适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过对故事的欣赏，感受春天的美丽景色，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感，大胆尝试绘画蝴蝶，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班美术活动公开课（三只蝴蝶）教案吧。（中班教案（家人）：中班教案（家人）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过活动，萌发爱家人的情感，讲讲本人的家里人并能根据本人的描绘，大胆地表现本人家人头像的特征，让幼儿通过画画，促进了表达能力，快来看看幼儿园中班（家人）教案吧。