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1、幼儿园大班音乐优秀教案（老鼠画猫）含反思大班音乐优秀教案（老鼠画猫）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学会演唱歌曲，借助简单而有节拍的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感悟表达形式，能积极介入歌唱活动，体验歌曲的趣味及滑音的乐趣，幼儿理解滑音的唱法，尝试讲唱的形式表演歌曲，大胆的运用表情和动作表现歌曲的和谐，诙谐的特点，快来看看幼儿园大班音乐优秀（老鼠画猫）含反思教案吧。活动目的1、能积极介入歌唱活动，体验歌曲的趣味及滑音的乐趣。2、学会演唱歌曲，借助简单而有节拍的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感悟表达形式。3、幼儿理解滑音的唱法，尝试讲唱的形式表演歌曲，大胆的运用表情和动作表
2、现歌曲的和谐，诙谐的特点。4、熟悉歌曲旋律，为歌曲创编动作。5、尝试仿编歌词，愿意讲讲歌曲意思。教学重点、难点根据教学的目的和要求，我把这堂课的教学重点定位在让学习理解歌曲内容，活动中会控制本人的歌声。学习讲唱形式的演唱方法及把握滑音的唱法，是教学的一个难点。活动准备1.画有猫轮廓的纸若干张,黑笔人手一支;2.猫头饰,大老鼠头饰各一个,小老鼠头饰与幼儿相等;3.音乐光盘（老鼠画猫）活动经过(一)、开场部分：创设情景表演（小老鼠上灯台），引出新歌曲。1、教师扮演老鼠妈妈带领小老鼠去找食物,老鼠大队前进!播放音乐（小老鼠上灯台）。2.碰到了一只凶恶的大野猫(另一教师饰)，使老鼠们的觅食行动遭到了阻
3、碍，猫趾高气昂地走了。3.为新歌的画面，埋下伏笔。鼠妈妈：哎呀呀,好痛!我可怜的孩子们被吓坏了吧?该死的野猫，眼睛要是再小点就不会发现我们了，看，这是被猫爪子抓的，要是猫的爪子再少一点，该多好啊! (二).学习新歌曲（老鼠画猫）1、初步感受旋律。2、理解、熟悉歌词鼠妈妈：从歌词与画面中发现大野猫发生了哪些变化?为什么眼睛要变得小小的，腿变得短短的，胡子要往上翘?(让他们自由发表本人的观点)鼠妈妈：那你们喜欢这样的猫吗?那就让我们一起来画这样的猫吧!要求：4人一组，根据音乐歌词，合作画猫。(音乐旋律起)边检查画面，边再次演唱歌曲鼠妈妈：如今我要检查你们画的老鼠是不是我所喜欢的。共同用歌声检查本人
4、的画。拿着本人的画，随乐一起表演唱 (三)、结束部分一声猫叫鼠妈妈：妈妈告诉你们我们梦想的猫是不存在的，真的猫还是要来的，我们还是悄悄搬家吧!(（小老鼠上灯台）的音乐声中结束)教学反思第一，幼儿理解、记忆歌词中巧妙地结合图片。歌曲（老鼠画猫）歌词诙谐诙谐、形象鲜明，幼儿感兴趣。这首歌歌词有一定的顺序性，但歌词之间没有鲜明的前后关系，幼儿易把歌词内容记颠倒。我根据歌词内容设计了一些小图片，如小老鼠、笔、小眼睛、小爪、短腿、翘胡子等。活动中我根据歌词依次出示小图片，引导幼儿边看边朗读歌词。最巧妙的是把小老鼠的尾巴画成一个往上翘，来引导幼儿学习滑音，幼儿一看到便自然会把声音唱得像老鼠尾巴一样向上翘，
5、立即找到滑音的感觉。第二，各个环节衔接自然、逐层递进，活动构造严谨、紧凑。这首歌曲节拍较快，旋律起伏大，且有滑音、讲唱形式等演唱技能的要求。能捉住重点，分解难度，层层深化。学唱歌曲环节中，我先引导幼儿自然地唱这首歌，再参加滑音的唱法，然后再指导幼儿运用讲唱形式进行演唱，符合幼儿认知由浅入深，由易到难的规律，又能适时调整幼儿的心理状态，不断激发幼儿新的学习欲望，将活动逐步推向*。第三，方法得当，充分调动幼儿的学习积极性。歌唱教学比拟枯燥，需反复练习。为避免这一弊端，我首先用游戏导入活动来吸引幼儿，产生愉悦激发兴趣，接着根据幼儿好奇的特点引出怪猫，引导幼儿仔细观察猫怪在哪儿，在看图和学唱环节中，我
6、不急于告诉幼儿歌词内容和演唱方法，而是引导幼儿去观察、讨论、寻找，使本是外在的学习任务变成幼儿内在的学习动机、需要。这样一来，幼儿的学习积极性提高了，活动就真正成为幼儿主动学习的经过了。缺乏：通过这次活动，我深入体会到新颖有效的教学活动手段能有效地帮助幼儿加强对音乐的感受和理解能力。幼儿音乐教育活动内容的选择必须最大限度地体现音乐活动的独特魅力与优势，既要选择那些形象、生动、寓意含蓄、构造优美、诙谐幽默的作品。老师必须以开放的、平等的、民主的、尊重幼儿的教育观念去选择方法、运用方法。1、我的语言和动作如能愈加夸大和显示歌曲的诙谐就更好。2、在活动设计上应该愈加严谨。3、活动的环节之间过渡自然，但是环节间的活动要愈加紧扣，层层递进。（纲要）中指出：要从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动经过中的情感体验和态度的倾向。教育内容要选择幼儿感兴趣的事物和问题等等。在音乐教育中我觉得下面三种教学方法和谐统一，才能真正地发挥幼儿的创造潜能。小百科：老鼠是哺乳纲、啮齿目、鼠科的啮齿类动物，俗称“耗子，繁衍方式是胎生，是哺乳动物中繁衍最快、生存能力很强的动物。全世界约有三千多种老鼠，无论室内、野外都能够看到它们的足迹。