《幼儿园大班社会公开课教案（做诚实的孩子）反思 -精品文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班社会公开课教案（做诚实的孩子）反思 -精品文档.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班社会公开课教案（做诚实的孩子）反思（幼儿园大班社会公开课教案（做诚实的孩子）反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、知道诚实是不拿不属于本人的东西。2、感受诚实和讲谎的不同结果，喜欢讲真话，讨厌讲谎言的情感。3、辨别是非，学习做了错事主动成认的良好行为。4、愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法。5、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备：经历准备幼儿欣赏过故事（狼来了）材料准备多媒体课件活动经过：一、我们身边的诚实1、导入话题提问：小朋友们，你们觉得什么是诚实呀?小结：诚实就是不骗人、不讲谎、讲真话。2、不是我的东西我不拿
2、播放视频：【视频内容：小班的妹妹拿起幼儿园玩具箱里的毛绒小狗，将它抱在怀里，爱不释手。妹妹讲：小狗狗，你真可爱，我要把你带回家，么嘛(亲亲玩具小狗)】提问：(1)小妹妹想做什么?这是谁的玩具? (2)幼儿园的玩具能够带回家玩吗?请你讲讲理由播放视频(验证孩子们的想法)【视频内容：小妹妹对玩具小狗讲：小狗狗，你是幼儿园的玩具，我不能把你带回家，再见!轻轻地把玩具放回。画面定格在送回玩具箱的小狗玩具】小结：诚实就是不是我的东西我不拿。3、做错事情我会主动成认播放视频：【视频内容：一个男孩在走廊里玩玩具，不小心碰到了墙上粘贴的盒子，盒子掉了。小男孩看了一眼，走开了。这时候教师看到了盒子，问：咦，盒子
3、怎么掉在地上了?】提问：(1)发生什么事了? (2)你在幼儿园里有不小心碰到或撞翻东西的事吗?请你来讲讲。 (3)在生活中每个人都会有一些不小心的时候，那你是怎么做的?继续播放视频：【视频内容：小男孩听到了教师在问，渐渐走过来讲：对不起教师，是我刚刚不小心碰掉的】 (4)碰掉盒子，男孩讲了什么?出示图片：【图片内容为男孩和教师共同把盒子贴到墙上】 (5)假如他还能够这样，那就更棒了!瞧，男孩是怎么解决的?小结：诚实就是做了错事主动成认，然后马上改正。二、讲谎的负面影响故事（狼来了）出示图片：【图片内容为故事书（狼来了）中的放羊孩子画面】提问： (1)你喜欢故事里那个放羊的孩子吗?为什么? (2
4、)最后一次他讲狼来了，是真话还是谎言?为什么大家不来帮助他? (3)故事结果怎么样?小结：诚实就是要永远讲真话。假如一直讲谎话，即便最后讲真话，也没人相信了。所以诚实很重要。三、碰到问题怎么办1、碰到问题不推卸责任播放视频：【视频内容：两个女孩各拉着玩具筐的一边。相互争抢我来放玩具我来放。手一松，玩具筐掉到了地上，积木散落一地。两个女孩相互指责对方：都是你干的好事是你先松手的假如不是你，玩具怎么会打翻明明是你不好，最后两人生气地互不理会】提问：(1)发生什么事了?玩具为什么会打翻? (2)两个女孩一起打翻的，她们却在讲什么?应该谁承当? (3)假如是你，你会怎么讲?怎么做? (邀请个别幼儿使用
5、表演的方式来呈现)播放视频：【视频内容：一个女孩讲：对不起，是我不好另一个女孩讲：对不起，我也该道歉。那我们以后不要再抢玩具了好吗?好，我们把玩具一起拾掇好吧两个女孩合作，将积木捡起来，最后抬着玩具筐轻轻放到架子上。画面最后定格在两个女孩的笑脸上】小结：诚实就是对本人做的事情负责任。主动承当，不互相责怪。2、碰到问题不找借口 (举幼儿生活中的一个小例子：诚实有的时候是会碰到这样的事情。教师讲，明天请每个小朋友把家里吃光的牛奶盒带到幼儿园里来。第二天，教师问：小宝，你今天牛奶盒带来了吗?小宝讲：哎呀，妈妈忘记给我了!)提问：(1)带牛奶盒是谁需要记住的事? (2)假如你是小宝，你会选择讲实话吗?
6、怎么讲?小结：诚实还是碰到事情，本人承当，不找借口，不找理由。总结：要想真正做到诚实并不容易，要能做到不是本人的东西不拿;做了错事主动承任，马上改正;碰到问题不怪别人，不找理由，实话实讲。我们一起加加油，相信大家都会喜欢做、愿意做、并且能够做一个诚实的孩子!教学反思：在教学这一课时，我首先让孩子们进行了现场采访活动，给他们提供了一个实话实讲的场景，我做活动的主持人，鼓励他们来讲讲本人诚实的事，还能够讲一讲本人是如何想的。在接下来的谈话活动中，我注重加强孩子间的互动，保证他们每个人全经过的有效介入。假如你也是当事人，你会想什么、如何讲、如何做，比方，猜一猜他会如何做。这样的介入，一方面提醒孩子集
7、中精神倾听，另一方面引导他们对事件发表本人的看法，或者换位考虑，比方，小朋友讲的这件事你觉得还能够如何解决?给你什么启发?假如你是保育员，看到一个小朋友随地扔了东西，你怎么想?这些问题地提出不仅有利于吸引儿童的注意力，而且有利于帮助他们进一步理解诚实，并能考虑面对突发事件，如何以诚实的品德、恰当的方式解决问题。通过这种讨论活动引导孩子们明白只要诚实，才会有更多的好朋友，生活才会更快乐。通过活动，他们对诚实的品德有了详细的认知和积极的体验。在他们对诚实的美德有了感悟，对诚实的行为产生积极的体验之后，我进一步引导孩子们对本人今后的行动进行规划。这个规划是在他们的思想感受、经历的基础上产生的，而不是
8、我要他们怎么样做。我引导他们围绕怎样做个诚实的孩子展开讨论。讲一讲诚实行为、找一找诚实现象，进一步了解诚实的行为还有哪些。再结合生活中经常碰到问题，商量如何做才是诚实的。能够对以前不诚实的事情的后果进行弥补，例如借的书不小心撕破了，本人主动粘好，告诉图书管理员。活动的最后我让小朋友制作诚实行为卡。通过我一系列的活动使他们真正获得诚实的思想，并且在行动上有所体现。在活动中，有的孩子不能够把本人不诚实的一面讲出来，缺乏一定的勇气。幼儿园大班社会公开课教案（做诚实的孩子）反思这篇文章共7390字。（大班母亲节教案十篇）：大班母亲节教案十篇适用于母亲节主题教学活动当中，让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日，快来看看幼儿园母亲节教案吧。（小班健康教育教案（白牙与黑牙）两篇含反思）：小班健康教育教案（白牙与黑牙）两篇含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿尝试使用正确的方法刷牙，了解养成刷牙习惯的重要性，感受做牙齿好主人的快乐，快来看看幼儿园小班健康教育（白牙与黑牙）两篇含反思教案吧。