幼儿园大班社会教案(英勇地战胜困难)含反思 -精品文档.docx

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1、幼儿园大班社会教案(英勇地战胜困难)含反思(大班社会教案(英勇地战胜困难)含反思)这是优秀的大班社会教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、知道每个人在生活中都会碰到各种各样的困难,只要努力就会获得成功。2、能大胆地讲述成功与失败的经历。3、培养英勇面对困难的能力,感受成功的快乐。4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。活动准备:幼儿人手一张迷宫图、一只记号笔、每组一张记录表、一张五角星贴纸。活动经过:(一)幼儿进行游戏,初步感受和表述成功与失败的不同心情。游戏1:走迷宫。一、讲解游戏及记录规则。看,教师这里有很多迷宫,一会玩的时候,假如你在规定的时间里用记号笔画上正

2、确的道路就成功,然后找到本人的名字,到迷宫这一栏,在笑脸一格上打上勾。假如你暂时没有成功,请在哭脸这一格打上勾。听教师的小铃,小铃一响,不管你有没有完成都要停下来了!能做到吗?二、幼儿游戏,并把结果记录在表格中。三、幼儿大胆谈谈本人成功与失败的感受。游戏2:系鞋带一、讲解游戏规则。出示没有系好鞋带的鞋子:教师给你们带来了什么?请你们在规定的时间里系好鞋带,(教案出自:*教案网)不能打死结,但要系紧,不松懈。听到教师摇铃,不管你有没有完成都要停下来了!把你的情况记录在表格上,能做到吗?二、幼儿游戏,记录结果。三、幼儿大胆谈谈本人成功与失败的感受。(二)老师讲述本人的故事,让幼儿感受失败与成功的心

3、情。教师这么大的人也碰到过困难的,你们信吗?那你们想不想听一下教师碰到困难的故事呢?就在我上学的时候,去游泳馆学游泳,可是我很怕水,总是不敢下水,怎么也学不会,当时,我难过极了,我的脸变成了这样,心想还是不学了吧,可是,又想:为什么别人都学的会,我就学不会呢?于是,我就去问旁边会游泳的人,他们讲,这并不难,只要你英勇一点,不要怕,经常游,经常练,就一定能学会了。我听了他们的话做,英勇地跳到水里去,几次下来,终于发现本人不怕水了,已经学会游泳了。于是,我的脸就变成这样了。这就是我碰到困难不可怕的故事,那么在你们学习、生活的时候有没有碰到这样的困难呢?那如今先把你碰到困难不可怕的事讲给你的好朋友听

4、。(三)幼儿讲述发生在本人身上的故事。如今请小朋友来讲一下碰到困难不可怕的故事。老师小结:刚刚我们听了小朋友本人的故事,其实我们每一个人在生活学习中都会碰到各种各样的困难,但是,只要我们诚实地英勇地面对困难和失败,坚持不懈地努力,那我们就一定能成功。(四)儿歌:困难不可怕。(碰到困难不要怕,只要英勇去面对,开动本人的小脑筋,困难一定能解决。)教师这里还有一首(困难不可怕)的儿歌,在你碰到困难时你就念一下儿歌,这样你就会变得很英勇,困难就一定能解决了。幼儿跟念儿歌。好,小朋友真能干,一会儿功夫就把儿歌学会了,如今我们去念给班级里其他小朋友听吧!活动反思:整个活动紧紧围绕目的进行,与幼儿共同介入,

5、师幼关系融洽、自然、温馨。每个环节都有适当小结。教师的角色在不断的变化,组织者,引导者,介入者。活动很成功。大班社会教案(英勇地战胜困难)含反思这篇文章共3741字。(大班教案(毕业):大班教案(毕业)适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美妙又难忘时刻,知道本人长大了,即将升入小学,就要成为一名荣耀的小学生了,快来看看幼儿园大班(毕业)教案吧。(大班教案(生活中的信号):大班教案(生活中的信号)适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿初步了解生活中的各种信号,知道信号主要有声音信号、光信号、动作信号三大类,明白信号有能够传递信息的作用,了解信号的重要性,考验小朋友们的反响能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园大班(生活中的信号)教案吧。

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