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1、幼儿园中班科学活动教案（魔力降落）含反思（中班科学活动教案（魔力降落）含反思）这是优秀的中班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案（魔力降落）含反思！活动目的1.喜欢介入科学活动，体验玩降落伞的乐趣。2.运用观察比拟的方法，探索降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系，大胆用完好的语言来表达本人的发现并记录结果。3.提高观察和动手操作的能力。4.愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备经历准备：幼儿有玩降落伞的经历、了解降落伞的组成。物质准备：自制降落伞一个、梳理图示两张，塑料带若干、重量不同的三种铁夹子若干、勾叉记录
2、标志若干、记号笔若干活动经过一、观察降落伞，激发幼儿参加活动的兴趣师：小朋友你们喜欢玩降落伞吗?看!降落伞下来啦。二、第一次探索落的一样快的降落伞。!来自*教师教案.!(引导幼儿学习运用正确的比拟方法，感悟一样材料制作的降落伞，降落速度一样)1.老师介绍实验材料，提出活动要求。(1)师：今天教师准备了塑料袋和夹子，想一想怎么做降落伞?(2)提出活动要求：A每个人制作一个降落伞。B找一个好朋友比一比，看一看两个降落伞是不是落的一样快，想想怎么样比才公平。2.幼儿自主开展探索活动。3.集中沟通，梳理小结。(1)幼儿大胆讲出实验经过和实验结果。师：两个降落伞落的一样快吗?你们刚刚是怎么比的?(2)讨
3、论：怎么比才公平。(3)老师结合图示梳理。(4)幼儿再次游戏，进一步感悟同样材料的降落伞下降速度一样。(5)梳理小结：一样的降落伞，他们落的一样快。三、第二次探索降落伞比赛。(引导幼儿感悟降落伞降落速度快慢与垂吊物重量之间的关系)1.老师介绍实验操作材料，引导幼儿进行猜测。师：今天教师还给小朋友们准备了一样的塑料袋、蓝色的夹子和黑色的夹子，请你来猜猜看哪个降落伞落的快，哪个降落伞落的慢。2.介绍实验及观察要求。(1)两个人一盘材料，每个人制作一个降落伞。(2)运用正确的方法进行比拟。(3)根据比拟的结果，给最快的降落伞贴上，给最慢的降落伞打X。3.幼儿自主探究，老师指导。4.结合记录表进行梳理
4、小结。(1)鼓励幼儿大胆表达实验经过和结果。师：谁来讲一讲你发现了什么?(2)引导幼儿讨论：为什么有的降落伞落的快，有的降落伞落的慢呢?(3)老师梳理小结。师：一样伞面的降落伞，蓝色夹子轻，降落伞落的慢，黑色夹子重，降落伞落的快。活动延伸伞面大小不一样的两个降落伞，他们谁落的快，谁落的慢呢?活动反思幼儿的潜力是无穷的，尤其是科学活动课上，本活动通过让幼儿知道降落伞的作用、形状、特点、原理、材料等几方面的知识，使幼儿对降落伞有更多的了解，为下面的探究、制作降落伞做铺垫。为幼儿提供了一个全面了解、动手操作、研究降落伞的时机，激发幼儿创造性学习的兴趣，培养幼儿探求未知事物的能力，培养动手动脑的能力，
5、增进介入意识和沟通意识。中班科学活动教案（魔力降落）含反思这篇文章共3277字。（中班主题教案（遥控机器人）：中班主题教案（遥控机器人）适用于中班主题教学活动当中，让幼儿知道机器人运动的原因，了解不同的机器人，感受科技的进步，体验与同伴合作玩机器人游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班主题（遥控机器人）教案吧。（中班教案（沉浮小机密）含反思）：中班教案（沉浮小机密）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿在感悟物体在水中沉浮的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法，知道有的物品会沉在水中，有的物品会浮在水面，并能用、记录结果，表示上浮和下沉，初步学会做科学小实验，体验操作的乐趣，快来看看幼儿园中班（沉浮小机密）含反思教案吧。