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1、个人网页设计论文标签:其他类论文时间:2019-04-22【yjbys-其他类论文】摘要网页设计与制作课程教学能锻炼高职学生的创造思维,提高动手能力,是非常重要的一门课程。本文结合高职网页设计与制作的教学现状及教学要求,提出课程改革的几点对策,希望对提高该课程的教学有效性有所帮助。关键词高职教学;网页设计与制作;课程改革在高职院校教育中,网页设计与制作是计算机专业的重要课程,并且在非计算机专业也是重要的选修课程;在当今社会,计算机的应用越来越普及,与人们的生活、工作密切相关,因而网页设计与制作课程的重要性得到老师与学生的普遍认可。在新形势下,高职计算机教学工作应更好地适应社会发展需求,加快改革
2、步伐,提高教学的实效性。下面将提出几点高职网页设计与制作课程改革的详细措施。1创新计算机教学的内容计算机技术的发展与变化非常迅速,假如教学不能做到与时俱进,当学生毕业参加工作后,在校期间所学的知识已经过时,失去了学习的意义。因而,在网页设计与制作教学中,老师应根据实际情况调整教学计划和教学内容,删减已经落后的知识内容,添加前沿知识。同时,老师要多关注社会变化与市场走向,培养的学生既要具备夯实的理论基础,也要具备丰富的实践经历。例如,根据网页设计与制作课程的教学目的,围绕“Dreamweaver讲解相关的基础知识,并且培养学生理论与实践相结合的意识,给学生更多动手操作的时机。2提高课程体系的实践
3、性高等职业学校的根本教育目的就是培养实用型人才,因而网页设计与制作课程改革要设计合理的课程体系,以培养更多的实用型人才。首先,课程体系建设要严密围绕职业岗位的用人需求,着重开展实践教学,培养学生的实践运用能力;其次,由于计算机技术的类别较多、变化较快,因而老师在夯实学生基础知识的前提下,还要多引入拓展性教学内容,激发学生的拓展能力和创新能力,为学生的将来发展与就业做好准备。例如,在网页设计与制作课程的实践教学中,老师可多引入一些真题模拟练习,以某个公司企业的实际情况为案例进行题目设计,学生能够结合本人把握的知识以及感兴趣的内容选择课题;可以邀请相关公司的工作人员实际安排任务,让学生真题真做,根据设计要求及设计步骤完成开发经过,这样在学生实际操作经过中,不仅能稳固所学的知识内容,客观认知本身的优势和缺乏,也能明确学习目的、制定学习计划,以此提高学习主动性与积极性,激发学习动力;学生只要将课堂学到的知识内容进行综合运用,才能真正适应将来就业与岗位需求,成为社会所需的人才;再有,老师设计的课堂教学内容要与高职学生的实际生活体验相贴近,不断调整和改良实践教学的内容与形式,保持课堂教学的新鲜感,调动学生的学习兴趣并提高教学质量。