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1、毕业论文开题报告书开题报告是指开题者对科研课题的一种文字讲明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着当代科学研究活动计划性的加强和科研选题程序化管理的需要而产生的。开题者把本人所选的课题的大概情况(即开题报告内容),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的根据材料之一。毕业论文开题报告书1指导老师:班级:服设所在院系:设计与艺术学院科技大学毕业设计论文开题报告内容课题的目的及意义目的:视觉营销的根本目的在于争取目的顾客、扩大市场影响和突出品牌形象,因而,绝不能只知足于热热闹闹的促销宣传和心血来潮的煽情手段。同
2、企业的所有经营活动一样,视觉营销也必须坚持既定的理念和一贯的策略,并且在设计上予以充分体现。意义:视觉营销并不是新的“武器,而是一门被我们遗忘了的“武器。作为一种直观的营销手段,它其实一直默默“呆在每个终端的幕后台角,人们对它的作用了解甚少,好像一个被“雪藏的歌手。近几年当我们重新审视和了解它的作用后,“视觉营销就开场从幕后走到了前台。而其更大的意义是:商家们已经开场将作为一门独立的学科,开掘它的潜在威力,同时在终端中进行系统的运用。课题的主要任务;研究可能碰到的问题以及解决的方法和措施研究主要任务:1.阐述服装视觉营销的含义和范畴。2.针对一个服装店而言,在色彩、造型、声音这些相关的影响视觉
3、注意力方面进行分析3.服装视觉营销塑造消费者心中的形象。4.整合视觉营销,提升销售业绩。可能碰到的问题:1.现有资料和信息缺乏;2.对如今服装卖场中的视觉营销的应用与服装本身认识缺乏。3.视觉营销的应用于卖场销售能否成功。解决方法及措施:积极到阅览室,图书馆等有价值的位置查阅;学习研究,向指导教师请教从本人实习单位的情况为起点,然后再到各大中小型服装卖场中更好的了解服装视觉营销对服装服装卖场的影响状态,从实际出发,渐渐学习服装视觉营销在卖场中的作用的认识和了解,逐步完善课题。毕业论文开题报告书2一:选题1:现状:竞争力强的现当前的社会形式,国际间的竞争力永不停息,而健康则成为保持国家竞争力的保
4、障气力,成为国与国之间的竞争力资本,休闲运动则是余暇生活中的有很大乐趣,具有刺激性和传统性的休闲方式,而在现实生活中不仅是一种健康行为方式,更是在紧张的工作压力下缓解精神压力,促使从生活同体魄都得到很好的调节,就国内形式来看:我们都要充分利用和把握好参加WTO和兴办奥运的机会,都是将国内休闲体育活动带来体制改革的良好外部环境,且能促进国民经济收入的提高,及社会治安等起到稳定作用。湘西少数民族地区是以土家,苗族为主的少数民族区域,有着悠久的民族文化,也有很多的民族传统文化,在生活中人们都用各种形式的休闲方式进行休闲娱乐,而随着中华特点的改革开放和中华特点社会主义市场经济的发展,人民生活水平也有了
5、相对的提高,空闲时间越来越多的前提条件下,各种休闲文化也层出不穷,十分是一些西方国家的休闲文化也相继传入中国,如麻将、桌球、保龄球等项目。体育活动作为消闲娱乐的一种手段,日益成为当代文明生活中的一项时髦享受。休闲体育是人们在余暇时间进行的一种娱乐性极强身体活动,它既是一种对心理的娱乐,也是一种对身体的锻炼。国际间的竞争力永不停息,而健康则成为保持国家竞争力的保障气力,成为国与国之间的竞争力资本。休闲运动在余暇生活中有很大乐趣,具有刺激性和传统性的休闲方式。2:意义:休闲能够通过行为,思维,情感活动等方式来创造文化气氛,传递文化信息,够建文化意境,愉悦身心,调节情绪,能到达人的身心全面发展。而在
6、现实生活中不仅是一种健康行为方式,更是在紧张的工作压力下缓解精神压力,促使从身体上和体魄上都能得到很好的调节,改革良好的外部环境中去,不但促进国民经济收入的提高,而且能起到维护社会治牢固定的作用。二:研究内容1:经过对湘西少数民族地区的经济,文化,地理环境,民族风情,传统运动项目等,休闲体育运动对人均生活水平的提高,经济增长,人口综合素质的影响等进行研究调查。2:统计与分析:湘西少数民族主要以土家,苗族为主的少数民族地区,全区共有七县一市的城乡人口,二OOO年人均收入约1800元,湘西自治州土家族人口总人口87.9万人,占总人口的35.9%。城市人口的休闲时间主要以麻将,登山,进歌舞厅等打发;
7、农村人口的休闲活动则比拟简单,主要以扑克,麻将,陀螺,高脚马等。有的把休闲活动以变相的方式进行赌博,引起不良的社会风气。对社会、经济环境的负面影响进行分析处理。3:运用湘西地区的休闲运动文化同沿海经济发达地区的休闲活动进行比拟,同现当前中国休闲活动发展形式,区域化的发展不平衡,并对统计资料的分析,结合湘西地区的详细条件,以致能最终把负面影响引导到积极休闲娱乐活动中来,以提高全地区摁扣的生活水平,综合素质寻求对策。三:预期价值休闲体育文化能积极给湘西地区的休闲运动起到带动作用,向健康方向发展;预期能到达在调动积极文化方向的同时,也能积极调动全地区的人口综合素质得到大幅度的提高,使湘西人人都能进一
8、步认识休闲活动在生活中带来更多乐趣,能从身心上得到健康的发展,促进休闲文化的积极发展,打造牢固的社会经济环境,到达在发展经济的同时,使全地区全民健身活动能有一个活跃的气氛,引导休闲活动向健康的发展方向,人口综合素质等得到提高提供根据。四:参考文献1廖文科.贯沏“健康第一指导思想做好学生卫生工作J.中国学校体育学x3):卷首2孙葆丽.我过群众体育发展的历史回首J.体育科学,xx.20(1):1316.3胡小明.新世纪体育的走向娱乐于健康J.体育与科学,xx.(4).地域基础:4许良.中小城市居民体育活动的特征分析以陕西省汉中市为例J.xxx3):92945托马斯古德尔,杰弗瑞戈比.人类思想史中的
9、休闲M.昆明:云南人民出版社,20xx.6166刘天成,张天成,涂绍生.湘西土家族学生198520xx年体质状况的动态分析J山东体育学院学报20xx,(1)5053五:研究步骤第一阶段:xx、3到xx、5学习理论,总结:湘西地区的详细现状,撰写文献综述和课题论证报告。制定课题方案,成立课题组。第二阶段:xx、6到xx、7研究阶段,课题研究分析,制定调查表,进行阶段总结,并评估阶段成果。第三阶段:xx、7到xx、9发放,收回问卷调查表,第四阶段:xx、10到xx、2整理调查数据,进行分析,初步整理成稿,第五阶段:xx、3到xx、5请教师评价并发表。毕业论文开题报告书3论文设计题目:残疾儿童心理健
10、康问题及对策研究学生姓名:冯冰洁学号:1013301XX专业:10级学前音乐所在院系:师范教育学院指导老师姓名:彭鹏职称:助教一、选题的背景、意义及研究现状:一选题背景教育部颁发的(特殊教育学校暂行规程)强调了特殊儿童身心健康教育的重要性,指出特殊教育学校要重视学生的心理健康教育,培养学生良好的心理素质和卫生习惯。已有研究显示,残疾儿童的心理健康水平不高,显著低于国内普通正常学生,状况不容乐观。近年来,我国兴起了新一轮的残疾儿童心理教育改革,以提高残疾儿童心理健康的发展为目的,在此背景下,实现残疾儿童心理健康的发展是一个亟待解决的问题,因而针对这个问题应该从残疾儿童心理教育入手,将残疾儿童心理
11、教育与学校、家庭、社会相结合进行研究,探究心理健康教育的实用策略。二选题意义针对残疾儿童的心理特点和身心发展的特殊性,在研究时要充分考虑儿童身心的详细特点和特殊需要,通过对残障儿童心理健康现状和问题的把握,有目的、有计划的制定合理的教育方案,开展对策研究,进而促进残疾儿童心理健康的发展。1促进残疾儿童心理的发展。促进残疾儿童的发展,主要着眼于学生的将来,促使学生在适应的基础上获得最有效的发展,使学生的潜能和人格得到最充分的发挥和完善,它包括智力开发和情感培养两个方面,此目的的达成代表着心理健康教育的较高境界,也代表着将来心理健康教育的主要方向。2促进残疾儿童心理的适应性。促进残疾儿童心理的适应
12、性,主要着眼于学生的如今,培养学生一定的社会适应能力,包括学校、家庭、一个新的组织等各种环境;培养学生的学习适应能力,使他们能够适应各种程度的要求;建立学生正确的自我观和适当的生活方式,此目的的达成是当前心理健康教育的主要任务。3有利于残疾儿童心理的矫治。对残疾儿童心理的矫治,主要着眼于学生的过去,了解不良心理和行为的根源,采取有的放矢的措施,矫正学生的偏差行为,消除心理障碍,此目的固然针对面不广,但却是心理健康教育的重要方面。三研究现状残疾儿童的健康是人们关注的一个重要话题,在残疾儿童中出现了一些新的现象和问题,其中心理健康越来越引起学校、家庭和社会的关注。目前,针对残疾儿童心理健康教育的现
13、状研究,在教育实践中对残疾儿童心理健康教育的重视仍然不够,在学校教育中心理健康教育的开展特别薄弱,学校心理健康教育体系还很不完善,存在各种各样的问题。二、研究内容、研究方法与思路:一研究内容1、当前残疾儿童存在的心理障碍问题以及产生原因2、对残疾儿童进行心理健康教育的途径3、创设良好的家庭、学校、社会环境,促进残疾儿童心理健康发展。二研究方法1、文献研究法:文献研究法主要指搜集、鉴别、整理文献,并通过对文献的研究,构成对事实科学认识的方法。通过网络、教育杂志、理论书籍等多种渠道查阅文献资料,了解国内外此类研究状况及成果,搜集相关理论根据与资料,最大限度地为课题提供理论支持,把握研究方向。2、定
14、性分析法:定性分析法是运用归纳与演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法,对获得的各种材料进行思维加工,进而去粗取精、去伪存真、由表及里,到达认识事物本质、揭示内在规律的研究方法。讨论多种实用有效、针对性强的心理健康教育形式、途径、方法、形式等,加强心理教育的效果。三研究思路通过研究,构成一套全面有效的心理健康教育策略。初步构成一套较完好且可行的心理教育辅导体系;初步构建有效的心理教育运行机制和施行保障制度;初步建立学校、家庭、社会三者相结合的心理教育形式,有层次地开展心理健康教育活动。三、主要创新点:将残疾儿童心理健康问题与学校、家庭、社会相结合,提出有效的实用化策略。四、总体安排和计划进度包括
15、阶段性工作内容及完成时间:1、下达任务时间20xx年12月16日。2、20xx年12月24日-12月28日,查阅文献资料,完成开题报告。3、20xx年12月29日-3月13日,提交论文第一稿。4、20xx年3月14日-3月29日,完成论文第二稿。5、20xx年3月30日-4月17日,完成定稿,交正式论文书面版、电子版及各种相关材料。6、20xx年4月23日-4月28日,毕业论文答辩。五、准备情况查阅文献资料及调研情况、实验仪器设备准备情况等:参考文献胡晓毅。美国特殊教育立法中非歧视性评估原则及其对我国的启示.中国特殊教育,20xx.汤盛钦。特殊教育概论.上海:上海教育出版社,19XX.郝晓岑。
16、我国特殊教育法制建设的回首与反思.中国特殊教育,20xx。中华人民共和国国务院令第161号:残疾人教育条例.北京:华夏出版社,19XX.中国残疾人联合会教育就业部和中华人民共和国教育基础教育司。特殊教育文件选编19XX-20xx年.北京:华夏出版社,20xx.中华人民共和国教育部发展规划司。全国教育事业发展统计公报。20xx.中国教育事业统计年鉴.北京:人民教育出版社,20xx.顾定倩,王雁。对高校特殊教学科人才培养方向的考虑.中国特殊教育,20xx。顾定倩,王日远。美国特殊儿童委员会对所有特殊教育老师知识和技能的要求.特殊教育研究,19XX.钱铭怡。心理咨询与心理治疗.北京:北京大学出版社,1994.吕静。儿童行为矫正手册.杭州:浙江教育出版社,1992.指导老师意见:指导老师签名:年月日毕业论文设计工作领导小组意见:组长签名:年月日